经济转型期我国职业教育改革研究
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全新
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作者付卫东
出版社中国社科
ISBN9787516197509
出版时间2017-06
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定价86元
货号10004330
上书时间2024-10-13
商品详情
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作者简介
付卫东,男,湖北浠水县人。华中师范大学教育学博士,天津大学管理学博士后,现为华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心副教授,硕士生导师,湖北省教育政策研究中心副主任,长江教育研究院、华中师范大学政研室兼职研究员,中国教育财政学会理事,研究领域:教育经济学,教育政策学。主持 人文社科项目等4项。出版《智库的转型:我国教育政策研究机构转型发展》;发表核心期刊论文50余篇,其中20余篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学复印报刊资料等刊物全文转载。为撰写政策咨询报告20余篇,大部分建议被相关部门采纳。
目录
第一章 导论
一 问题的提出
二 研究现状
(一)关于经济转型的研究
(二)关于职业教育改革的研究
(三)关于经济转型期职业教育改革的研究
(四)对国内外学者研究的评述
三 研究目的和意义
(一)研究目的
(二)研究意义
四 相关概念的界定
(一)经济转型
(二)职业教育
五 研究方法
(一)文献研究法
(二)历史研究法
(三)比较研究法
六 逻辑思路和结构安排
(一)逻辑思路
(二)结构安排
第二章 经济转型与职业教育改革
一 经济转型
(一)经济体制转型
(二)经济结构调整
(三)经济体制转型中的经济结构调整
二 职业教育
(一)职业教育的含义
(二)职业教育的特点
(三)职业教育与经济发展的关系
三 经济转型与职业教育改革
(一)经济体制转型与职业教育改革
(二)经济结构调整与职业教育改革
第三章 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的经验及启示
一 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的基本经验
(一)英国
(二)德国
(三)日本
(四)韩国
(五)中国台湾
(六)俄罗斯
二 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革对我国的启示
(一)重视经济转型与职业教育改革的同步推进
(二)注重经济转型期职业教育法律法规的建设
(三)关注经济转型期职业教育体系的完善
(四)重视经济转型期职业教育专业设置和课程改革
(五)关注经济转型期产学合作
第四章 经济转型期我国职业教育改革的回顾与反思
一 经济转型期我国职业教育改革的回顾
(一)经济转型初期职业教育改革(1978—1992):大力发展中等职业教育和试办高等职业教育
(二)社会主义市场经济体制确立阶段(1992—2000):注重中等职业教育质量和进行高等职业教育改革
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