语言保持与语言转用:社会语言学中的重要论题(语言资源与语言规划丛书)
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浙江嘉兴
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作者安妮·波维尔斯，伦敦大学亚非学院
出版社外语教研
ISBN9787521346381
出版时间2023-07
装帧其他
开本其他
定价55元
货号31800297
上书时间2024-10-12
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目录
致谢
引言
第一部分 历史、概念、背景和方法
第1章 语言保持和语言转用研究的先锋
1.1 语言保持和语言转用研究领域的创立
1.2 语言孤岛研究——语言保持和语言转用研究的先导
1.3 海因茨·克洛斯的研究
1.4 埃纳·豪根和尤里尔·文莱奇的研究
1.5 查尔斯·弗格森
1.6 乔舒亚·费什曼
1.7 土著语言保持和语言转用研究的先锋
第2章 语言保持和语言转用研究的概念、背景和方法
2.1 语言接触研究的分支——语言保持和语言转用研究
2.2 语言保持和语言转用研究的主要概念
2.2.1 语言转用
2.2.2 语言保持
2.2.3 语言复活和语言复兴
2.3 语言保持和语言转用研究的主要背景
2.3.1 移民
2.3.2 地域少数民族
2.4 语言保持和语言转用研究的双言和多语现象
2.4.1 多语和双语
2.4.2 双言
2.5 语言保持和语言转用的研究方法
第二部分 语言保持和语言转用调查：数据收集和分析
第3章 语言人口分布：人口普查
3.1 语言人口分布和语言保持研究
3.2 人口普查中的语言数据
3.2.1 人口普查中的语言问题：设计与实施
3.3 语言保持和语言转用研究中人口普查数据的使用
第4章 语言使用报告和语言态度调查：问卷调查
4.1 多语研究中问卷使用的挑战
4.1.1 语言保持和语言转用研究的抽样调查
4.1.2 问卷的语言
4.2 调查语言使用的问题类别
4.2.1 背景信息调查
4.2.2 语言史的构建
4.2.3 语言使用调查
4.3 调查语言态度和信念的问题
4.3.1 语言态度和语言行为的关系
4.3.2 问卷中语言态度问题的类型
4.4 问卷调查数据的处理
4.5 问卷调查需要注意的最后说明
第5章 问卷调查之外的方法：访谈、参与式观察和实验
5.1 问卷调查之外的方法
5.2 访谈
5.2.1 访谈者
5.2.2 访谈语言
5.2.3 访谈问题设计
5.2.4 访谈数据分析
内容摘要
维护少数民族语言的另一个主要挑战是2019年年底出现的新冠疫情，出于边境关闭、休假、宵禁、
隔离等原因，人类的流动性受到了极大的限制。事实上，面对面的接触都受到了严重的限制。家人、
朋友、同事之间的互动变得严重依赖视听通信技术。这种人与人之间互动方式的急剧变化无疑也影响了少数民族语言保持与传承的动态性。此外，疫情对于研究语言少数群体的语言实践也产生了影响，因为大多数调查都建立在广泛的实地调查基础之上，如访谈和对人们互动和说话模式的观察。这些新情况将影响未来该领域的研究和发展方向。当然，虽然这些新的背景和事件可能会改变语言实践和保持少数民族语言的态度，也可能影响保持这些语言
的努力，《语言保持与语言转用：社会语言学中的重要论题》所讨论的方法、理论和原则仍有指导意义，这些仍是理解语言保持和语言转用这一论题的关键。
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