• 楷书教学法
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楷书教学法

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浙江嘉兴
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作者杜玉田

出版社中国文联

ISBN9787519009489

出版时间2016-01

装帧其他

开本其他

定价36元

货号3513131

上书时间2024-10-12

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
杜玉田先生,字田人,号华蹊山人。现为中国书画家联谊会理事,中国书画社书法研究员,中国书法研究会会员,北京东方书画艺术品研究会理事,中国香港国际文化交流会会员,中国硬笔书法家协会会员。中国书法涵授大学特约教授。《全国社会美术水平书法考级》编委。杜玉田先生的作品自1984年起在北京及国际大赛上多次获奖,曾在日本、新加坡、香港展出,有些作品被中国首都博物馆、日本东京美术馆、中国奥申委、毛泽东纪念堂收藏展出。他的作品还曾作为黄华、乔石、钱其琛等国家领导人出访时赠予外国领导人的礼品。其作品曾在《中国艺术名人》等多家杂志和报纸介绍。

目录
楷书技法
第一节  书法课
第二节  汉字基本笔画
  一、点法
  二、横法
  三、竖法
  四、撇法
  五、捺法
  六、钩法
  七、提法
  八、啄法
  九、下面叫复合笔画
第三节  正确使用三分线法结构汉字
第四节  汉字偏旁部首
  一、人字头
  二、宝盖头
  三、单立人旁
  四、双立人旁
  五、提手旁
  六、木字旁
  七、三点水旁
  八、禾木旁
  九、言字旁
  十、走之旁
  十一、建之旁
  十二、走字旁
  十三、左耳刀
  十四、右耳刀
  十五、金字旁
  十六、车字旁
  十七、足字旁
  十八、马字旁
  十九、示字旁
  二十、衣部旁
  二十一、反犬旁
  二十二、牛字旁
  二十三、欠字旁
  二十四、口字旁(小偏旁)
  二十五、虫字旁(小偏旁)
  二十六、工字旁(小偏旁)
  二十七、日字旁(小偏旁)
  二十八、山字旁(小偏旁)
  二十九、鱼字旁(小偏旁)
  三十、提土旁(小偏旁)
  三十一、石字旁(小偏旁)
  三十二、光字旁(小偏旁)
  三十三、反文旁
  三十四、女字旁
  三十五、月字旁
  三十六、火字旁
  三十七、绞丝旁
  三十八、鸟字旁
  三十九、心字底
  四十、广字旁
  四十一、尸字头
  四十二、门字框
  四十三、国字框
  四十四、两条三分线的应用
第五节  汉字结构三十六法
  一、天覆
  二、地载
  三、独体字
  四、左边占三分之一,右边占三分之二
  五、左边占三分之二,右边占三分之一
  六、各占二分之一
  七、让左的字
  八、让右的字
  九、左高右底且居中
  十、左中右结构
  十一、上下结构
  十二、上边占三分之一,下边占三分之二
  十三、上边占三分之二,下边占三分之
  十四、上中下结构
  十五、字有横担,横担宜长
  十六、中间一竖要正直
  十七、横长竖短的字
  十八、横短竖长的字
  十九、有三撇的字
  二十、有叉字的字
  二十一、字形必长的字
  二十二、字形必扁的字
  二十三、有几点的字
  二十四、横多的字
  二十五、竖多的字
  二十六、字要饱满,不要空虚
  二十七、包围结构字
  二十八、左下右包上
  二十九、左上右包下
  三十、上左下包右
  三十一、上左包右下
  三十二、上右包左下
  三十三、左下包右上
  三十四、全包围结构
  三十五、字形虽斜,重心必须稳固
  三十六、复杂结构的字
第六节    字根的运用
  一、“隹”“唯”“堆”
  二、“支”“枝”“技”
  三、“咸”“喊”“减”
  四、“良”“琅”“狼”
  五、“倉”“滄”“槍”
  六、“鳥”“鳴”“鴨”
  七、“卻”“鹆”“卻”
  八、“覺”“覩”“親”
  九、“毬”“毡”
  十、“攻”“放”“牧”“政”
  十一、“貼”“販”“敗”“賦”
  十二、“馭”“驅”“駕”
  十三、“岐”“岈”“歲”
  十四、“谩”“饅”“幔”
  十五、“進”“返”“逆”
  十六、“妝”“姿”“婕”
  十七、“竿”“竽”“等”
  十八、“茂”“苓”“葳”
  十九、“誇”“奩”“套”
  二十、“灾”“災”“灸”
  二十一、“磚”“礎”“確”
  二十二、“勸”“功”“勤”
  二十三、“慶”“床”“應”
  二十四、“頊”“預”“順”
  二十五、“驕”“驛”“騁”
  二十六、“榛”“棣”“槌”
附录一  关于楷书教学的几点体会
附录二  书法美学浅谈
附录三  老师
附录四  书法作品选

内容摘要
 杜玉田著的《楷书教学法》有如下特色:一、基本笔画讲述细致,把永字八法扩充为二十
八法。常用部首选人四十三个。
二、入选范字多,条理清楚,由易到难,由简单到复杂。增加了练习的合理性,较为详细。
三、增加了字根部分练习(一般书法教材没有这部分),使学生通过字根练习,加深了学生写字的规律性。
四、三十六结构法是根据古人书法概论精选出来,并用通俗的语言加以解释,使学生易懂易学。
此书的出版希望对从事教学的书法教师及广大书法爱好者自学书法,在学习方法上有所助益。
适用于中小学生书法教材。

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