孩子不学习妈妈怎么办
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浙江嘉兴
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作者亲亲宝贝
出版社江西人民
ISBN9787210104353
出版时间2018-08
装帧其他
开本其他
定价42元
货号30254181
上书时间2024-10-12
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商品详情
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导语摘要
亲亲宝贝著的《孩子不学习妈妈怎么办》知识系统全面，从培养孩子学习的好习惯开始，阐述了如何提升孩子的记忆力，提高孩子学习的信心，让孩子有效地管理时间，指导孩子做作业进入良性循环，以及陪孩子预习，帮助孩子减轻学习压力等各方面的内容。帮助家长在指导孩子学习时可以有的放矢，培养出爱学习、会学习的好孩子。
目录
第一章 孩子爱上学习的第一步，从好习惯开始
引导孩子养成集中注意力的好习惯
培养孩子勇于提问的好习惯
跟拖沓说“再见”
养成记笔记的好习惯
第二章 提升孩子的记忆力，提高孩子学习的信心
尝试回忆法
首尾记忆法
归类记忆法
艾宾浩斯记忆法
多感官同时记忆法
第三章 有效的时间管理，让孩子越学越起劲
学习计划一定要具有可行性
将大目标划分成小目标
ABC分析法
零散时间做什么
当天任务当天完成
按照生物钟分配时间
养成规律的作息习惯
第四章 陪孩子预习，让孩子越学越轻松
课前预习有讲究
做预习记录的方法
语文预习五步法
有效预习数学的方法
英语预习四步骤
第五章 掌握正确的复习方式，让孩子的学习更上一层楼
复习要注重弱科
复习教材的三个要点
专题复习法
把工具书当作复习提纲
不能不说的“题海战术”
第六章 指导孩子做好作业，让学习进入良性循环
复习后再写作业
做作业的步骤
告别作业马虎
培养孩子独立做作业的好习惯
怎样检查孩子的作业
第七章 做好整理工作，帮孩子减轻学习压力
整理试卷的方法
注重整理试题
整理错题的步骤
错题本应该记什么
第八章 语文这样辅导，孩子进步快
怎样告别“错别字”
扩大自己的词汇量
理解句意
学习文言文的方法
SQ3R读书法
积累作文素材
仿写是写好作文的第一步
修改作文的方法
第九章 八大方法学数学，让孩子越学越简单
数学学习要从理解概念开始
注重解题过程
理解题意的方法
把课本上的例题重做一遍
细心做题，提高做题效果
提高运算的准确率
正确利用习题答案
第十章 英语这样学，孩子越学越有趣
记忆单词的几种方法
提高英语口语水平
养成良好的朗读习惯
英语阅读有妙招
写英语日记、作文
英语“错误小卡片”
内容摘要
亲亲宝贝著的《孩子不学习妈妈怎么办》讲述了：当下，家长们不遗余力地为孩子创造良好的学习条件，给孩子报各种各样的辅导班、补习班等，强迫孩子学习已蔚然成风。然而，结果却事与愿违，很多孩子越学越累；努力学习却效率不高；作业无法很好地完成；跟不上老师的节奏；不会复习，学得不扎实等。最后的结果就是，孩子们逐渐失去了对学习的热情，变得不爱学习。父母应该正确进行引导，让孩子越学越轻松，并快乐的遨游在知识的海洋里。
精彩内容
引导孩子养成集中注意力的好习惯注意力是孩子学习的重要基础，它决定了哪些信息可以进入大脑并且能被维持、加工、整合到孩子的学习体系中，因此，它与孩子的学习有着非常密切的关系。
很多家长反映，孩子在学习方面面临的首要问题就是注意力不集中。
孩子注意力不集中主要表现在：（1）上课不能长时间专心听老师讲课，注意力分散；（2）无法很好地理解老师在课堂上讲授的知识；（3）记不住老师口头布置的作业；（4）复述老师所讲的内容时，显得语无伦次……长此以往，便形成了一个恶性循环：孩子无法集中注意力就没法学好，学不好就更不爱学习。
针对这个困扰家长和孩子的棘手问题，从事教育工作多年的陈丽萍老师说，孩子注意力不集中，除部分真正患有多动症外，相当多的孩子是由于缺少一种重要的学习能力——听讲能力。她建议家长不妨从以下几个方面入手。
1．通过语音、语调训练孩子对于上课容易走神的孩子，家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。比如，家长用高音或低音朗诵一篇简短的文章，让孩子用同样的音调来进行朗读并回答文章所表达的意思。这种方式可以提高孩子对声音的敏感性，帮助孩子集中注意力。
2．孩子学习过程中不要干扰孩子很多父母觉得，在孩子学习的时候询问并指导孩子能节省时间。虽然从表面来看父母是在关心孩子的学习，但实际上，这种行为会打断孩子的学习思路，不利于孩子专注力的养成。我们可以等孩子学习完毕，休息的时候再与他们交谈。
3．保持安静的环境孩子的注意力往往只能保持在20分钟左右，并且非常容易受到周围环境的影响，所以家长应该尽可能排除各种分散孩子注意力的因素，为孩子创造安静、
简单的学习环境。比如，父母要注意自己的言行举止，在孩子学习的时候最好不看电视或把声音调小一些，不大声地打电话、聊天等。
4．制订一个小的学习计划很多孩子之所以不能保持注意力，是因为他们缺乏自我监督和计划。因此，家长应有意识地培养孩子养成制订学习计划的好习惯。比如，放学后要先做哪门功课，复习什么内容，各需要多长时间，可要求孩子用表格的形式（如下表）列出来，严格按照计划执行。如果计划过于紧张，家长还需灵活地指导孩子修改计划，直到计划符合自身的实际情况。
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