为21世纪培育教师和学校领导者(来自世界的经验)/经济合作与发展组织教育研究报告译丛
①全新正版，现货速发，7天无理由退换货②天津仓、成都仓、无锡仓、广东仓、武汉仓等多仓就近发货，订单最迟48小时内发出③无法指定快递④可开电子发票，不清楚的请咨询客服。
￥ 10.91 4.5折 ￥ 24 全新
库存2件
浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者(德)安德烈亚斯·施莱克尔|主编:张民选|译者:郭婧//高光
出版社北京大学
ISBN9787301233726
出版时间2013-11
装帧其他
开本其他
定价24元
货号2736035
上书时间2024-10-05
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 15小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
张民选哲学博士、教授、博士生导师上海师范大学校长上海市人民代表大会常务委员会委员、外事委员会副主任委员联合国教科文组织终身学习研究所理事会理事联合国教科文组织国际教育规划研究所顾问委员会顾问联合国教科文组织农村教育研究与培训中心理事会理事教育学专业教学指导委员会副主任全国高校设置评议委员会评议专家全国教育专业学位教育指导委员会委员国际教育研究与咨询中心主任国际教育研究培育基地主任中国教育学会常务理事，比较教育分会副会长中国教育战略发展学会常务理事
目录
导言
第一章 发展有效的学校领导力
学校领导力的变化概况
支持、评价和发展教师素质
目标设定、评估和问责
战略资源管理
超越学校围墙的领导力
分布式领导力
为明天的教育系统发展领导力
选拔合适的候选人
培训的有效性
培训的类型
职前培训项目
入职培训项目
在职进修项目
对学校领导者的考核
本章小结
参考文献
第二章 培育优秀教师：教给学生21世纪的技能
学生技能需求的变化
一个基于教师需求的议程
通过理解学习过程改善教学实践
探究式教学
将评价纳入教学过程
合作学习
课堂中的先进技术
没有单一的最佳方法
为21世纪教学工作设计生态系统
研究与发展
学校组织
为教师设计专家系统
本章小结
参考文献
第三章 培育优秀教师，调节供给与需求
师资短缺的挑战
使教师成为一个有吸引力的职业选择
调节师资供给与需求的补偿计划
建立有效的雇佣条件
确保高质量的教师职前教育
提供有吸引力的职业
满足在职专业发展的需要来解决教师供给问题
本章小结
参考文献
附录A选自经合组织数据库的比较数据
内容摘要
安德烈亚斯·施莱克尔等编著的《为21世纪培育教师和学校领导者(来自世界的经验)》由经济合作与发展组织(OECD)教育司授权上海师范大学国际与比较教育研究中心组织翻译并在中国出版。
《为21世纪培育教师和学校领导者(来自世界的经验)》于2012年3月发布，以最新的经济合作与发展组织数据，尤其是国际学生评估项目(PISA)和国际教学调查项目(TALIS)的数据为基础，进行分析论证。报告呼吁各国采取有效措施，吸引更多优秀毕业生从事教育教学工作，并加强教师专业发展。同时，该报告也是2012年教师专业国际峰会的背景报告。
《为21世纪培育教师和学校领导者(来自世界的经验)》视野开阔，能够为我国的教师教育工作提供借鉴，为教育决策研究和教育政策制定提供启示。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价