小学教育学
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作者主编严从根, 叶飞, 程亮
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576026863
出版时间2022-06
装帧其他
开本其他
定价58元
货号4147289
上书时间2024-10-01
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商品详情
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作者简介
严从根，男，安徽庐江人，教育学博士、教授，主要从事教育哲学和德育原理研究。现任杭州师范大学教育学院副院长，兼任中国陶行知研究会乡村名校长工作委员会秘书长、中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事、中国少年先锋队浙江省工作委员会委员。在《教育研究》《华东师范大学学报（教育科学版）》《比较教育研究》《光明日报》《中国教育报》等报刊杂志上发表学术论文70余篇，其中10余篇文章被中国人民大学报刊复印资料《教育学》《思想政治教育》《中小学教育》，以及《中国教育报》等转载。主持国家社科基金项目、中国博士后科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、浙江省高校重大人文社科攻关计划项目、浙江省哲学社会科学规划课题等。专著《在正当与有效之间——社会转型期的道德教育》（浙江大学出版社，2017年版）获浙江省第二十届哲学社会科学很好成果奖二等奖。
目录
本书全面体现教育学科发展和小学教育实践的新成就, 立足培养具有正确的教育思想、懂得教育教学规律、掌握现代教育技术、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力的新时代小学教师。教材同时关注师范生初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力, 结合《教师教育课程标准 (试行)》的基本要求, 将教师资格考试考纲中有关心理学的知识内容进行新的构建。内容涵盖小学教育概述、历史和发展、目的、功能、学制、学生与教师、课程、教学、德育、管理与班主任工作、改革与发展、研究的基本方法等相关内容。教材结合最新教改和最新教育研究成果, 栏目丰富, 有助于培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力, 能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
内容摘要
本书全面体现教育学科发展和小学教育实践的新成就，立足培养具有正确的教育思想、懂得教育教学规律、掌握现代教育技术、具备运用教育理论和优选的教育教学方法实施素质教育的能力的新时代小学教师。教材同时关注师范生初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力，结合《教师教育课程标准(试行)》 的基本要求，将教师资格考试考纲中有关心理学的知识内容进行新的构建。内容涵盖小学教育概述、历史和发展、目的、功能、学制、学生与教师、课程、教学、德育、管理与班主任工作、改革与发展、研究的基本方法等相关内容。教材结合近期新教改和近期新教育研究成果，栏目丰富，有助于培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
主编推荐
本书全面体现教育学科发展和小学教育实践的新成就，立足培养具有正确的教育思想、懂得教育教学规律、掌握现代教育技术、具备运用教育理论和优选的教育教学方法实施素质教育的能力的新时代小学教师。教材同时关注师范生初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力，结合《教师教育课程标准(试行)》 的基本要求，将教师资格考试考纲中有关心理学的知识内容进行新的构建。内容涵盖小学教育概述、历史和发展、目的、功能、学制、学生与教师、课程、教学、德育、管理与班主任工作、改革与发展、研究的基本方法等相关内容。教材结合近期新教改和近期新教育研究成果，栏目丰富，有助于培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
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