安全评价(高等学校安全工程系列教材)
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浙江嘉兴
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作者编者:王起全
出版社化学工业
ISBN9787122244260
出版时间2015-09
装帧平装
开本其他
定价45元
货号3308516
上书时间2024-09-27
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商品详情
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商品简介
《安全评价》包括7章内容，分别是总论,危险、有害因素识别及评价单元的划分，安全评价方法，安全对策措施，评价结论，安全评价过程控制，安全评价在教学实践中的运用。在总论部分，讲述安全评价基本理论、原理；在危险、有害因素识别及评价单元的划分部分，突出资料的整理收集、项目选址的*法规要求，提高读者对危险源辨识实践运用能力；在安全评价方法部分，通过实例对定性、定量评价方法深入分析，探析了各方法的巧妙使用，并介绍了多种新型安全评价方法的原理及运用；在安全对策措施、评价结论部分讲述安全对策措施的基本要求、具体内容，以及评价结论的分析处理；在安全评价过程控制部分阐述安全评价过程控制体系及其持续改进；在安全评价在教学实践中的运用部分讲述以课程设计的实践方式完成安全评价任务。《安全评价》突出新法规、新标准、新方法、新成果和新技能的引入和实践，每章均设置了学习目标和复习思考题。
《安全评价》可作为高等学校安全工程、消防工程专业教材，也可作为安全评价考试辅导材料，并可为安全评价师开展安全评价工作提供参考。
作者简介
王起全，中国劳动关系学院安全工程系，博士，副教授，公共安全教研室副主任， 国家注册安全工程师，国家安全生产信息化不错工程师，国家注册安全评价师，OSHMS不错审核员， 国家安全生产监督管理总局安全培训专家，中国职业安全健康协会专家库成员。
目录
第1章 总论
1.1 安全评价发展现状
1.1.1 安全评价国外发展现状
1.1.2 安全评价国内发展现状
1.2 安全评价概述
1.2.1 与安全评价相关的基本概念
1.2.2 安全评价分类及内容
1.3 安全评价的目的、意义
1.3.1 安全评价的目的
1.3.2 安全评价的意义
1.4 安全评价程序及依据
1.4.1 安全评价的程序
1.4.2 安全评价依据
1.5 安全评价的原理、原则及限制因素
1.5.1 安全评价的原理
1.5.2 安全评价的原则
1.5.3 安全评价的限制因素
复习思考题
第2章 危险、有害因素识别及评价单元的划分
2.1 前期准备和现场勘查
2.1.1 安全评价前期准备
2.1.2 安全评价现场勘查
2.1.3 安全评价计划编制
2.2 危险、有害因素定义及分类
2.2.1 按导致事故和职业危害的直接原因进行分类
2.2.2 参照《企业职工伤亡事故分类》（GB 6441—86）进行分类
2.2.3 参照《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》或《职业病分类和目录》分类
2.3 重大危险源辨识
2.3.1 重大危险源的辨识标准
2.3.2 重大危险源评价分级
2.3.3 可容许风险标准
2.3.4 重大危险源的安全管理与监督
2.4 危险、有害因素的识别过程
2.5 识别危险、有害因素的原则及方法
2.5.1 危险、有害因素识别的原则
2.5.2 危险、有害因素识别方法
2.6 评价单元
复习思考题
第3章 安全评价方法
3.1 安全评价方法概述
3.2 安全评价方法分类
3.2.1 定性安全评价方法
3.2.2 定量安全评价方法
3.2.3 常用定性与定量评价方法的优、缺点比较
3.3 选择安全评价方法的原则
3.4 选择安全评价方法的过程
3.5 选择安全评价方法应注意的问题
3.6 各种评价类型中常用的安全评价方法
3.7 实用安全评价方法及应用
3.7.1 安全检查表
3.7.2 预先危险性分析法
3.7.3 危险可操作性研究分析法
3.7.4 作业条件危险性评价分析法
3.7.5 风险指数矩阵分析法
3.7.6 故障假设分析法（what…if）与故障假设（安全检查表）分析法
3.7.7 人员可靠性分析法
3.7.8 故障类型和影响分析法
3.7.9 因果分析图法（鱼刺图法）
3.7.10 危险指数评价法
3.7.11 概率风险评价分析法
3.7.12 伤害范围评价分析法
3.8 实用新型安全评价方法及运用
3.8.1 工作安全分析
3.8.2 保护层分析法
3.8.3 蝶形图分析法
3.8.4 F-N曲线
3.8.5 马尔科夫分析法
3.8.6 蒙特卡罗分析法
3.8.7 贝叶斯分析法
3.8.8 模糊数学综合评价方法
3.8.9 灰色层次分析评价方法
3.8.10 神经网络分析评价方法
3.8.11 计算机模拟分析在安全评价方法中的应用
复习思考题
第4章 安全对策措施
4.1 安全对策措施的基本要求和遵循的原则
4.1.1 安全对策措施的基本要求
4.1.2 制定安全对策措施应遵循的原则
4.2 安全对策措施
4.2.1 安全技术对策措施
4.2.2 安全管理对策措施
复习思考题
第5章 评价结论
5.1 安全评价数据处理与分析
5.1.1 评价数据采集分析处理原则
5.1.2 评价数据的分析处理
5.2 编写评价结论步骤
5.3 评价结论中的逻辑思维方法的应用
5.4 评价结论的编制原则
5.5 评价结论的主要内容
复习思考题
第6章 安全评价过程控制
6.1 安全评价过程控制概述
6.1.1 安全评价过程控制的含义
6.1.2 安全评价过程控制的目的和意义
6.1.3 安全评价机构建立过程控制体系的主要依据
6.2 安全评价过程控制体系的核心内容
6.2.1 风险分析
6.2.2 实施评价
6.2.3 报告审核
6.2.4 技术支撑
6.2.5 作业文件
6.2.6 内部管理
6.2.7 档案管理
6.2.8 检查改进
6.3 安全评价过程控制体系文件的构成及编制
6.3.1 安全评价过程控制体系文件的构成及层次关系
6.3.2 安全评价过程控制体系文件的编制
6.4 安全评价过程控制体系的建立、运行与持续改进
6.4.1 安全评价过程控制体系的建立
6.4.2 安全评价过程控制体系的运行与持续改进
复习思考题
第7章 安全评价在教学实践中的运用
7.1 安全评价课程设计的目的
7.2 课程设计的项目设置
7.3 课程设计的基本要求及内容
7.4 课程设计的考核方式及成绩评定标准
7.5 课程设计的教材及参考书
7.6 安全评价课程及设计写作要求
7.7 安全评价课程（设计）任务书
7.8 安全评价课程设计申报书
7.9 安全评价课程设计综合评价表
附录
附录1 安全评价师国家职业标准
附录2 安全评价通则（AQ 8001—2007）
附录3 安全预评价导则（AQ 8002—2007）
附录4 安全验收评价导则（AQ 8003—2007）
参考文献
内容摘要
王起全编写的《安全评价(高等学校安全工程系列教材)》包括7章内容，分别是总论,危险、有害因素识别及评价单元的划分，安全评价方法，安全对策措施，评价结论，安全评价过程控制，安全评价在教学实践中的运用。在总论部分，讲述安全评价基本理论、原理；在危险、有害因素识别及评价单元的划分部分，突出资料的整理收集、项目选址的最新法规要
求，提高读者对危险源辨识实践运用能力；在安全评价方法部分，通过实例对定性、定量评价方法深入分析，探析了各方法的巧妙使用，并介绍了多种新型安全评价方法的原理及运用；在安全对策措施、评价结论部分讲述安全对策措施的基本要求、具体内容，以及评价结论的分析处理；在安全评价过程控制部分阐述安全评价过程控制体系及其持续改进；在安全评价在教学实践中的运用部分讲述以课程设计的实践方式完成安全评价任务。《安全评价(高等学校安全工程系列教材)》突出新法规、新标准、新方法、新成果和新技能的引入和实践，每章均设置了学习目标和复习思考题。 《安全评价》可作为高等学校安全工程、消防工程专业教材，也可作为安全评价考试辅导材料，并可为安全评价师开展安全评价工作提供参考。
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