小学数学+生活融合实践研究
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浙江嘉兴
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作者谭晓泉
出版社重庆大学出版社
ISBN9787568932066
出版时间2022-06
装帧平装
开本16开
定价49元
货号31554834
上书时间2024-10-03
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 数学教育与生活融合的必要性阐述
第二章 数学学科与生活融合策略
第三章 数与代数生活化学习实施策略
第一节 数与代数和生活融合的必要性
第二节 数与代数和生活融合的策略
第四章 图形与几何生活化学习实施策略
第一节 图形与几何和生活融合的必要性
第二节 图形与几何和生活融合的策略
第三节 图形与几何和生活融合的素材设计梳理
第四节 图形与几何和生活融合的效应
第五章 统计与概率生活化学习实施策略
第一节 统计与概率和生活融合的必要性
第二节 统计与概率和生活融合的策略
第三节 统计与概率和生活融合的素材设计梳理
第四节 统计与概率和生活融合的效应
第六章 综合与实践生活化学习实施策略
第一节 综合与实践和生活融合的必要性
第二节 综合与实践和生活融合的策略
附录
附录一 数与代数和生活融合教学设计
附录二 数与代数和生活融合作业设计
附录三 图形与几何和生活融合教学设计
附录四 图形与几何和生活融合作业设计
附录五 统计与概率和生活融合教学设计
附录六 综合与实践和生活融合教学设计
附录七 综合与实践和生活融合教学设计
参考文献
内容摘要
数学来源于生活，并应用于生活。数学知识本身就是生活经验的提炼与抽象，从品格养成角度看，小学生
正处在了解生活、认知生活，形成世界观、人生观和价值观的关键时期，如果教育只强调数学知识，会让学生
了数学、远离了生活，走向技术理性，甚至造成人格扭曲；从学角度看，只有与日常生活联系紧密的东西才更容易被学生接受和理解。
本书包含了：数学教育与生活融合的必要性阐述、
数学学科与生活融合策略、
数与代数生活化学习实施策略、图形与几何生活化学习实施策略、统计与概率生活化学习实施策略、综合与实践生活化学习实施策略等6章内容。
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