• 【八五品】 护理学基础
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【八五品】 护理学基础

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作者兰华

出版社科学出版社

ISBN9787030371317

出版时间2013-05

装帧平装

开本16开

定价58.8元

货号9787030371317

上书时间2024-05-12

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商品描述
商品简介
护理学基础是护理专业的基础课程。该课程是培养护理专业学生职业能力的基石、是内外妇儿专科护理学的基础,涵盖了临床护理、社区护理和家庭护理等岗位群的基本知识、基本理论、基本技能、基本态度,以满足护理对象的生理、心理和治疗需求。《护理学基础》包括两大部分:护理学概论和基础护理技术。
护理学概论部分,主要介绍护理学作为一门专业的发展史及发展趋势,护理实践中常用的相关理论概念,护理学独特的理论与模式。并重点描述了作为护理实践框架的护理程序。
基础护理技术部分,包括帮助患者满足生理和心理需要。维持患者与环境的平衡,从而获得健康状态的基本理论和基本技能。
《护理学基础》供高职高专护理类专业教学使用。本书由兰华等主编。

目录
章  绪论
节  护理学的发展史
第二节  护理学的基本概念与任务
第三节  护理工作内容与工作方式
第四节  护士的素质
第二章  健康与疾病
节  健康
第二节  疾病
第三节  保健与疾病预防
第三章  环境与健康
节  环境对健康的影响
第二节  医院环境及其管理
第三节  患者的安全环境
第四章  护理学理论与相关理论
节  护理学相关理论
第二节  护理学理论
第五章  护理程序
节  概述
第二节  护理程序的基本步骤
第三节  评判性思维与护理程序
第六章  健康教育
节  健康教育概述
第二节  健康教育的目的和内容
第三节  健康教育的基本原则和方法
第七章  文化与护理
节  概述
第二节  文化与护理的关系
第八章  护理与法律
节  概述
第二节  护理立法
第三节  护理工作中常见的法律问题
第九章  护理职业危害与防护
节  概述
第二节  护理职业伤害的因素
第三节  护理职业防护的原则与措施
第十章  医院环境
节  医院
第二节  门诊部
第三节  病区
第十一章  患者入院和出院的护理
节  患者人院的护理
第二节  患者出院的护理
第三节  患者床单位的准备
第四节  家庭病床
第五节  运送患者法
第十二章  医院感染的预防与控制
节  医院感染
第二节  清洁、消毒、灭菌
第三节  无菌技术
第四节  隔离技术
第五节  医疗废物的管理
第十三章  患者的药疗需要与护理
节  给药的基本知识
第二节  口服给药法
第三节  注射给药法
第四节  其他给药法
第十四章  药物过敏试验
节  青霉素药物过敏试验法
第二节  其他药物过敏试验
第十五章  静脉输液与输血
节  静脉输液
第二节  静脉输血
第十六章  患者的安全与舒适
节  安全的概述
第二节  各种卧位及应用
第三节  帮助患者变换卧位
第四节  保护具的应用
第五节  舒适的护理
第十七章  患者的营养需要与护理
节  医院饮食
第二节  饮食护理
第三节  患者的特殊饮食护理
第十八章  患者的排泄需要与护理
节  排尿护理
第二节  排便的护理
第十九章  患者清洁卫生的需要与护理
节  口腔的清洁护理
第二节  头发的清洁护理
第三节  皮肤的清洁护理
第四节  晨晚间护理
第二十章  生命体征的评估及异常时护理
节  体温的评估与护理
第二节  脉搏的评估与护理
第三节  呼吸的评估与护理
第四节  血压的评估与护理
第二十一章  冷热疗护理技术
节  概述
第二节  冷疗法的应用
第三节  热疗法的应用
第二十二章  标本采集技术
节  标本采集的意义与原则
第二节  各种标本采集法
第二十三章  危重患者的观察与护理技术
节  危重患者的病情观察
第二节  危重患者的抢救与护理
第三节  危重患者的常用抢救技术
第二十四章  临终关怀及护理
节  概述
第二节  临终关怀
第三节  临终患者及家属的护理
第四节  死亡后护理
第二十五章  病案管理与护理文件的书写
节  病案的书写与保管要求
第二节  医疗护理文件书写要求
附录
附录一  护理诊断一览表(按NANDA分类法Ⅱ排列)
附录二  护士条例
护理学基础教学大纲
选择题参考答案
参考文献

内容摘要
护理学基础是护理专业的基础课程。该课程是培养护理专业学生职业能力的基石、是内外妇儿专科护理学的基础,涵盖了临床护理、社区护理和家庭护理等岗位群的基本知识、基本理论、基本技能、基本态度,以满足护理对象的生理、心理和治疗需求。《护理学基础》包括两大部分:护理学概论和基础护理技术。
护理学概论部分,主要介绍护理学作为一门专业的发展史及发展趋势,护理实践中常用的相关理论概念,护理学独特的理论与模式。并重点描述了作为护理实践框架的护理程序。
基础护理技术部分,包括帮助患者满足生理和心理需要。维持患者与环境的平衡,从而获得健康状态的基本理论和基本技能。
《护理学基础》供高职高专护理类专业教学使用。本书由兰华等主编。

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