核心素养导向的教师专业发展 9787564585297
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作者郑明华编著
出版社郑州大学出版社
ISBN9787564585297
出版时间2022-03
装帧平装
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定价56元
货号4021432
上书时间2024-05-11
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目录
本书是一部关于初中教学学历案的校本时间文集, 主要分为教师实践心得和初中学历案精选两部分, 全面介绍了学历案的教学模式与方法, 旨在通过学历案促进教师专业发展, 学生能力提升, 从而撬动学校发展。本书是一部立足学校本位、促进教师专业发展的专著, 提供以学历案为抓手推进课程改革。学历案是华东师范大学崔允漷教授提出的课程改革前沿科研成果。也许你对如何在一线教学中实施学历案还束手无策; 或许当你面对课堂转型, 暂无合适的课例范本; 当你面对“双减”政策, 困惑不知如何提高课堂效率。本书将为你提供开拓思维, 并宝贵的解决方案。
内容摘要
本书由三个部分构成：
第一部分，“寻，教师专业发展之路”，一位校长还原十年教学变革之路。
“十年教学变革：借用学历案促进教师专业发展”主要讲述拱宸中学近十年的教学变革中，如何分阶段确定教学变革的主题与思路，寻找能被老师们接受的有效载体与措施；如何结合校情，利用课题引领，校本研修跟进的范式，促进教师专业化的发展之路。
第二部分，“听，我们的心路历程”，十一位教师倾诉研究、实践学历案的心路历程。这一部分的故事记录了研究学历案的诸多思考，以及在实践学历案时遇到的困难并如何攻破的过程。既有教师个体的成长经历，也有教研组长的砥砺前行；既有对攻破学历案关键技术的绞尽脑汁，又有突破难关的欣喜无比；既有对学生学习经历的重新认识，又有对学科核心素养的深度学习。本书收录了部分老师经历学历案实践后的一些感悟文章，涵盖多门学科和编撰学历案的多个关键技术，与读者分享。
第三部分，“看，初中学历案精选”，十八个精心设计并经过实践打磨的典型示范级学历案。书中选取的18篇案例，来自初中阶段九个不同的学科，都曾在区级以上平台进行展示汇报过，具有较好的代表性，可供各位一线教师参考和借鉴。
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