孤独症儿童课程设计与教学设计 9787301246375
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作者王梅等著
出版社北京大学出版社
ISBN9787301246375
出版时间2014-08
装帧平装
开本其他
定价59元
货号3997965
上书时间2024-05-11
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目录
本书共6章, 第1-2章通过列举和分析课程设计的理论, 以明确课程设计的相关理论问题; 第3章重点探讨孤独症儿童的学习特点, 以明确课程设计的现实依据; 第4-5章重点围绕以孤独症儿童为主的特教班和资源教室的课程设计及教学问题进行论述; 第6章针对这些年孤独症儿童日益增多, 重点论述了自主交往课程的由来、组成与实施等问题。
内容摘要
本书章和第二章通过列举和分析课程设计的理论，以明确课程设计的相关理论问题；第三章重点探讨孤独症儿童的学习特点，以明确课程设计的现实依据；第四章和第五章重点围绕以孤独症儿童为主的特教班和资源教室的课程设计及教学问题进行论述，以期对广大一线教师、在校学生和欲提升专业能力的孤独症及其他特殊儿童家长提供指导和帮助。第六章针对这些年孤独症儿童日益增多，缺乏相应的专业化课程的问题，重点论述了自主交往课程的由来、组成与实施等问题，包含了我们团队近年来的主要研究成果。本书并不涉及资优或天才儿童的课程设计问题等。
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