量子力学 9787577201023
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浙江嘉兴
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作者刘蓉,刘王云,李亚清
出版社华中科技大学
ISBN9787577201023
出版时间2024-01
装帧平装
开本其他
定价45元
货号31936360
上书时间2024-03-03
商品详情
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作者简介
刘蓉，女，副教授，博士，荣获西安工业大学“优秀共产党员”称号（2019年），西安工业大学“青年英才”（2016年），西安工业大学“优秀教师”称号（2012年）。长期从事光电子技术、光电成像技术等方面的教学和科学研究工作，在超快成像条纹相机、量子点材料制备与性能改进方面积累了丰富经验。科研方面，主持并完成主持国家自然基金青年基金项目1项、陕西省科技厅项目1项、陕西省教育厅项目1项、西安市科协青年人才托举计划项目1项，参与陕西省工业科技攻关项目1项，横向科研项目多项。参与编写的教材获得2015年陕西省优秀教材一等奖。
目录
目录
第1章原子物理学基础(1)
1.1原子的壳层结构(2)
1.2原子的能级(3)
1.3泡利不相容原理(5)
知识拓展(6)
思政小课堂(9)
人物介绍(9)
习题(12)
第2章经典物理学的困难与量子力学的建立(13)
2.1经典物理学的成功之处(14)
2.2经典物理学的困难(15)
2.3黑体辐射实验与普朗克能量量子化假说(22)
2.4光电效应实验与爱因斯坦的光量子理论(25)
2.5原子线状光谱与玻尔的原子结构量子理论(29)
2.6微粒的波粒二象性与德布罗意波(33)
知识拓展(35)
思政小课堂(39)
人物介绍(39)
习题(44)
第3章量子力学概述(45)
3.1量子的本质(45)
3.2量子力学的发展(46)
3.3量子力学的理论框架(48)
3.4量子力学的科学意义(51)
人物介绍(54)
习题(57)
第4章波动力学(58)
4.1波函数的引入与统计解释(58)
4.2量子态叠加原理(63)
4.3薛定谔方程(67)
4.4定态薛定谔方程的求解实例(72)
4.5粒子数守恒定律——再论波函数的性质(89)
知识拓展(92)
人物介绍(95)
习题(95)
量子力学目录
第5章力学量与算符(97)
5.1表示力学量的算符(98)
5.2动量算符和角动量算符(106)
5.3厄米算符本征函数的性质(110)
5.4算符与力学量的关系(113)
5.5共同本征态定理与不确定关系(114)
知识拓展(118)
思政小课堂(123)
人物介绍(125)
习题(126)
第6章表象理论(127)
6.1态和算符的表象(128)
6.2矩阵力学的表示(132)
6.3幺正变换(134)
6.4狄拉克符号(138)
知识拓展(144)
思政小课堂(149)
人物介绍(151)
习题(152)
第7章微扰理论(153)
7.1非简并定态微扰理论(153)
7.2简并条件下的定态微扰理论(156)
7.3变分法(158)
7.4含时微扰理论(161)
7.5含时微扰论与定态微扰论的关系(162)
知识拓展(164)
思政小课堂(166)
人物介绍(168)
习题(168)
第8章自旋与全同粒子(169)
8.1电子自旋(169)
8.2电子的总角动量(171)
8.3碱金属光谱的精细结构与塞曼效应(173)
8.4全同粒子(177)
人物介绍(179)
习题(179)
第9章量子跃迁理论(181)
9.1量子态随时间的演化(181)
9.2含时微扰与量子跃迁(182)
9.3光的吸收与辐射的半经典理论(184)
知识拓展(189)
思政小课堂(191)
人物介绍(195)
习题(197)
第10章散射理论(198)
10.1散射现象(199)
10.2玻恩近似(200)
10.3分波法(203)
10.4全同粒子散射(207)
习题(209)
参考文献(210)
内容摘要
本书根据国家战略发展方向，结合“厚基础、宽口径、显特色、强实践”的工程技术人才培养需求，以及“新工科”背景下的教学改革要求，由浅入深地介绍了量子力学的相关知识。第1章介绍原子物理学的理论基础知识；第2、3章介绍量子力学建立的背景与意义，并构建量子力学理论框架；第4章系统介绍波动力学；第5、6章详细阐述矩阵力学；第7至10章深入探讨微扰理论、自旋与全同粒子、量子跃迁理论以及散射理论。
与现有的量子力学教材相比，本书系统讲授量子力学的基本原理和计算方法，重点培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力和采用量子理论方法分析与研究问题的能力；同时，本书注重理论联系实际，引入与量子力学有关的前沿技术与应用，例如激光技术、量子通信、量子计算机等，培养学生的科学探索精神以及解决问题的能力。此外，为打造立体化教材，本书配套了MOOC在线课程等教学资源，以方便学生学习。
本书可作为理工科本科教学用书，也可作为非物理专业研究生和各类科技人员的参考用书。
主编推荐
本书适用于高等学校工科专业，具备较强的理论性、应用性和前沿性的量子力学新形态教材。
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