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STEM活动与竞赛 9787519132941

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浙江嘉兴

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作者编者:刘志刚|责编:柯彤|总主编:王素

出版社教育科学

ISBN9787519132941

出版时间2023-01

装帧平装

开本其他

定价42元

货号31711891

上书时间2024-01-24

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商品详情

品相描述：全新

商品描述

商品简介

STEM教育理念的践行，离不开STEM活动的开展；STEM活动的开展，离不开STEM竞赛的带动。本书主要尝试针对幼儿园和中小学校开展STEM活动所涉及的基本概念、活动类型及对应的典型案例等方面进行梳理，从STEM活动实施主体、活动主题、活动形式等维度展开探讨，以期为一线教师开展STEM活动带来些许启示。此外，编者认为STEM竞赛是STEM活动的“高阶阶段”。本书也尝试从STEM竞赛发展趋势的研究视角出发，系统阐述参与STEM竞赛如何能带动STEM活动的开展，进而更好地促进STEM教育理念的落地。

作者简介

刘志刚 /

中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任助理，未来工程师项目秘书长。主要负责“未来工程师”“中国STEM教育2029行动计划”等项目的活动策划及科研管理工作。研究方向为科技教育、STEM教育、科创活动等，多次获得“全国科技活动周先进个人”等荣誉称号。

【媒体评论】

专家推荐：

中国教育科学研究院王素研究员集多年研究主编的这套“中国STEM教育2029行动计划”丛书涉及科学教育的课程设置、教学设计、学生评价、教师专业发展、优秀案例呈现等方方面面，相信会对相关的改革实践提供有价值的参考，并发挥积极作用。

中国科学院院士教科版小学《科学》教材主编周忠和

我们期待这套STEM教育丛书能给教师提供更加全面了解STEM教育的机会，同时也希望这套书成为教师开展STEM教育的得力助手。我们还会开发与这套书配套的视频课程，使其成为STEM教师专业学习的有效资源。希望我们的努力能助推中国STEM教育的发展，更加希望我们这套书能成为正在阅读本书的你的好朋友。

中国教科院比较教育研究所所长、STEM教育研究中心主任王素

目录
第一章  STEM活动与竞赛的基本概念
  一、四个基本概念
    （一）STEM教育
    （二）STEM课程
    （三）STEM活动
    （四）STEM竞赛
  二、STEM活动、STEM课程、STEM竞赛之间的关系
    （一）STEM活动与STEM课程的关系
    （二）STEM活动与STEM竞赛的关系
    （三）STEM课程与STEM竞赛的关系
    （四）三者之间的关系
  三、STEM活动实施策略
    （一）STEM活动与其他学科结合
    （二）STEM活动与其他活动结合
    （三）整合利用社会资源
  四、国内外STEM竞赛案例
    （一）全国青少年科技创新大赛
    （二）未来工程师项目
    （三）DI青少年创新思维竞赛
第二章  按照实施主体划分的STEM活动
  一、幼儿STEM活动
    （一）幼儿STEM活动的特点
    （二）适合幼儿的STEM活动案例
    （三）幼儿园开展STEM活动的优势
    （四）幼儿园开展STEM活动的注意事项
  二、中小学生STEM活动
    （一）中小学阶段是开展STEM活动的重要时期
    （二）中小学阶段开展STEM活动的几个难点
    （三）中小学阶段STEM活动的六个特征
  三、教师STEM活动
    （一）STEM教科研活动
    （二）STEM教师竞赛
    （三）STEM教师培训
第三章  按照活动主题划分的STEM活动
  一、基于工程思维的STEM活动
    （一）浅谈工程思维
    （二）巧用工程日志
  二、基于设计思维的STEM活动
    （一）浅谈设计思维
    （二）设计思维应用实例
  三、基于问题解决的STEM活动
    （一）问题解决的核心
    （二）问题解决的目标及策略
    （三）问题解决的实例
  四、基于科技与人文素养融合的STEM活动
    （一）从STEM到STEAM的演变
    （二）基于科技与人文素养融合的STEM活动实例
  五、基于人工智能的STEM活动
    （一）人工智能与教育
    （二）人工智能技术赋能STEM教育实施

内容摘要
STEM教育理念的践行，离不开STEM活动的开展；STEM活动的开展，离不开
STEM竞赛的带动。本书主要尝试针对幼儿园和中小学校开展STEM活动所涉及的基本概念、活动类型及对应的典型案例等方面进行梳理，从STEM活动实施主体、活动主题、活动形式等维度展开探讨，以期
为一线教师开展STEM活动带来些许启示。此外，编者认为STEM竞赛是STEM活动的“高阶阶段”。本书也
尝试从STEM竞赛发展趋势的研究视角出发，系统阐述参与STEM竞赛如何能带动STEM活动的开展，进而更好地促进STEM教育理念的落地。

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