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2023内蒙古教师招聘考试辅导教材·教育理论综合知识·历年真题详解及标准预测试卷 9787519219918

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作者编者:中公教育内蒙古教师招聘考试研究院|责编:尹天怡//董亚

出版社世图出版公司

ISBN9787519219918

出版时间2022-09

装帧平装

开本其他

定价48元

货号31645317

上书时间2024-01-23

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
中公教育内蒙古教师招聘考试研究院，是中公教育旗下研究教师招聘考试研究与辅导的部门，多年来始终坚持“学员第一”的理念，汇聚了数十位兢兢业业的辅导与研究者，坚持紧扣考试自主研发。

目录
真题1?2022年通辽市教师招聘考试试题1
真题2?2021年赤峰市教师招聘考试试题8
真题3?2021年特岗教师招聘考试试题18
真题4?2021年呼伦贝尔市教师招聘考试试题27
真题5?2021年兴安盟教师招聘考试试题42
真题6?2020年12月特岗教师招聘考试试题53
真题7?2020年赤峰市教师招聘考试试题62
真题8?2020年7月特岗教师招聘考试试题1
真题9?2020年鄂尔多斯市伊金霍洛旗教师招聘考试试题10
真题10?2019年赤峰市教师招聘考试试题13
真题11?2019年包头市东河区教师招聘考试试题23
真题12?2019年呼伦贝尔市教师招聘考试试题28
真题13?2019年鄂尔多斯市达拉特旗教师招聘考试试题40
真题14?2019年鄂尔多斯市东胜区教师招聘考试试题43
内蒙古自治区教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（一）2
内蒙古自治区教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（二）9
内蒙古自治区教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（三）16
内蒙古自治区教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（四）23
内蒙古自治区教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（五）29
内蒙古自治区教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（六）35

内容摘要
本书包含14套历年考题，6套预测试题。14套历年考题旨在帮助考生了解内蒙古特岗和部分地区教师招聘考试教育试题情况；6套预测试题依据真题题型、题量编写，试题难度与真题契合，旨在帮助考生巩固复习内容，科学合理备考。
全书试题目录如下：真题12022年通辽市教师招聘考试试题真题22021年赤峰市教师招聘考试试题真题32021年特岗教师招聘考试试题真题42021年呼伦贝尔市教师招聘考试试题真题52021年兴安盟教师招聘考试试题真题62020年12月特岗教师招聘考试试题真题72020年赤峰市教师招聘考试试题真题82020年7月特岗教师招聘考试试题真题92020年鄂尔多斯市伊金霍洛旗教师招聘考试试题真题102019年赤峰市教师招聘考试试题真题112019年包头市东河区教师招聘考试试题真题122019年呼伦贝尔市教师招聘考试试题真题132019年鄂尔多斯市达拉特旗教师招聘考试试题真题142019年鄂尔多斯市东胜区教师招聘考试试题内蒙古自治区教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（一）~（六）

精彩内容
内蒙古自治区教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（一）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1．“车胤囊萤”“孙康映雪”“孙敬头悬梁”“苏秦锥刺股”的历史故事充分体现了（??）因素在人身心发展中的作用。
A．遗传B．环境C．学校教育D．个体主观能动性2．卢梭强调人性本善，认为教育的任务就是使儿童“归于自然”。就教育目的的价值取向而言，卢梭的观点更倾向于（??）。
A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．生活本位论3．针对班级学生数学基础较差、学习兴趣不高的情况，高老师备课时对教学内容进行重构，增加了一些趣味性内容。高老师课程实施的取向是（??）。
A．技术取向B．相互适应取向C．忠实取向D．创生取向4．刘老师在教授高中生物课时，要求学生能够简述核酸的结构和功能，说出水和无机盐的作用。刘老师的课程目标分类属于（??）。
A．普遍性目标取向B．生成性目标取向C．行为性目标取向D．表现性目标取向5．遇到复杂的、意外的或难以处理的教育教学问题时，优秀的、有经验的教师往往能够基于问题、因势利导、随机应变、恰当而有效地化解问题并带来学生知识的提升、思想的升华。这突出体现了教师职业劳动的（??）。
A．创造性B．间接性C．主体性D．示范性6．物理课上，教师在吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀小段小段地剪短吸管，学生们通过观察实验现象，进一步了解音调与空气柱长短的关系。这种教学方法是（??）。
A．实习作业法B．演示法C．参观教学法D．实践活动法7．小彭老师走上讲台已经有三年了。近来她明显感受到自己对教学工作缺少了从前的热情，时常感到心力交瘁，在讲课时也失去了从前的活力。这属于职业倦怠中（??）的表现。
A．情感衰竭B．去个性化C．成就感低D．知识衰竭8．“劳心者治人，劳力者治于人”说明了儒家思想将（??）相分离。
A．教育与生活B．教育与经济C．教育与生产劳动D．教育与政治9．新课改的基本任务是全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建（??）的新的基础课程体系。
A．符合人才培养规律B．符合以人为本思想C．符合素质教育要求 D．符合经济发展需要
10．教师职业道德的灵魂是（??）。
A．爱国守法B．爱岗敬业C．关爱学生 D．教书育人11．教育中常会出现“5+2=0”的现象，“5”是指学生一周5个学习日在学校接受的正面德育影响，“2”是指学生双休日回到家庭和社会接触的负面影响，“0”是指学生在学校接受正面德育影响与回到家庭和社会接触的负面影响相互抵消，致使教育效果为零。为了避免这种现象，德育影响应遵循（??）。
A．因材施教原则B．理论联系实际原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．严格要求学生与尊重学生相结合原则12．下列没有体现我国新课程结构的综合性的是（??）。
A．加强学科综合性B．设置综合课程C．增设综合实践活动D．加强普及教育与职业技术的联系13．《学生伤害事故处理办法》规定，学生伤害事故应当遵循一定的原则，及时、妥善地处理。具体原则不包括（??）。
A．依法B．客观公正C．合理适当D．隐私保护14．以下对“立德树人”的理解不正确的是（??）。
A．揭示了教育的本质B．强调以品德教育为重，知识教育为轻C．强调促进人的德性成长是教育的首要任务D．揭示了道德发展与人的全面发展的辩证关系15．攻击性强、易兴奋、不易约束、不可抑制，这是哪种气质类型的行为表现？（??）A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质16．“风声鹤唳，草木皆兵”“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。这些都属于（??）现象。
A．分化B．消退
C．泛化D．维持
17．罗森塔尔效应认为，对学生产生巨大影响的是（??）。
A．教师的人格魅力B．教师的教学水平C．教师的威信D．教师对学生的期望18．一年级小学生在进行计算时，常常需要借助头脑中的小棒等实物表象才能完成计算任务。这说明其思维类型是（??）。
A．直观动作思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．发散思维19．按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“虎”“鸟”“鱼”等概括为“动物”的学习属于（??）。
A．信号学习B．辨别学习C．概念学习D．言语联结学习20．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，呈现的趋势是（??）。
A．先慢后快B．匀速加快C．先快后慢D．匀速减慢21．为便于记忆我国传统的二十四节气，前人将其编成《二十四节气歌》，即“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。这种学习策略属于（??）。
A．复述策略B．精加工策略C．组织策略D．元认知策略22．教师专业发展和自我成长的核心因素是（??）。
A．教学过程B．教学设计C．教学研究D．教学反思23．15岁学生谭某多次实施严重危害社会的行为，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定（??）。
A．将其休学或转学B．将其交由当地人民政府收容教养C．将其交由儿童福利机构收留抚养D．将其送入专门学校接受专门教育24．同情弱者，对邪恶的人“嫉恶如仇”，对不良社会现象“义愤填膺”。这种情感体现的是（??）。
A．理智感 B．美感
C．效能感 D．道德感
25．一支白粉笔，无论把它安置于明亮处还是昏暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这反映的是知觉的（??）。
A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）26．教学内容的表现形式有（??）。
A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．课程设置27．下列关于“癸卯学制”特点的表述，正确的有（??）。
A．修业年限长B．以美国学制为蓝本C．第一次规定了男女同校D．在课程设置上，特别注重读经，具有浓厚的封建性28．2014年，第三十个教师节来临之际，习近平在同北京师范大学师生代表座谈时提出了关于“四有”教师的论述。“四有”教师包括（??）。
A．良好的品质B．道德情操C．扎实学识D．仁爱之心29．下列属于影响知识理解的客观因素的有（??）。
A．学生学习材料的内容与形式B．教师言语的提示与指导
C．学生原有的知识经验背景D．学生主动理解的意识与方法30．学习动机由（??）等基本成分构成。
A．学习需要 B．学习激发C．学习期待D．学习行为31．下列选项中，属于道德情感的表现形式的是（??）。
A．直觉的道德情感 B．想象的道德情感
C．伦理的道德情感 D．观念的道德情感
32．自我效能感指人们对自己是否成功地从事某一成就行为的主观判断。自我效能感的功能主要体现在哪些方面？（??）A．决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B．决定人们对活动结果的满意程度C．影响新行为的获得和习得行为的表现D．影响活动时的情绪33．学习的迁移常常发生在我们的周围，下列选项中体现了学习迁移的例子有（??）。
A．科学家根据蝙蝠发出超声波探测目标的原理发明了雷达B．学好英语有助于学习法语C．猩猩模仿人类踢皮球D．会骑自行车的人更容易掌握摩托车技术34．根据皮亚杰认知发展阶段，下列属于具体运算阶段的认知特点的是（??）。
A．可逆性B．假设推理C．去自我中心D．客体永久性35．与新教师相比，专家型教师在教学方面体现的优势有（??）。
A．丰富的教学策略B．善于吸引学生的注意C．教学预见性强D．教学方法多样化三、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）36．政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。（??）37．美育就是艺术教育。（??）38．在德育的具体实施过程中必须按知、情、意、行的顺序来进行的。（??）39．经验丰富、年长的教师不需要设计和运用教案。（??）40．教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。（??）41．学科课程是学校开设的所有课程的总和。（??）42．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。（??）43．个别教育工作就是指对差生的转化教育。（??）44．瞬时记忆时间极短，大量的、未被注意到的信息很容易消失，能够记住的东西才进入短时记忆。（??）45．无论正强化还是负强化，都能增加行为出现的概率。（??）46．小英因为被老师当众责骂而逃课，这是因为她缺少了马斯洛所说的尊重需要的满足。（??）47．对各种花草树木的认识，对几何图形的认识，都属于符号学习。（??）48．巴甫洛夫、斯金纳、加涅认为学习是外部行为的变化。（??）49．人借助于内部语言在头脑中进行的，按照合理的、完善的方式组织起来的智力活动方式称为心智技能。（??）50．学校心理健康教育过程中，可以将学生的心理问题告诉班主任和家长。（??）四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）51．简述我国现阶段基础教育课程改革所倡导的教师观。
52．简述课堂提问的基本要求。
53．什么是学习迁移？影响学习迁移的因素有哪些？
54．简述意志行动中的动机冲突类型。
五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）55．开学不久，刘老师发现张同学上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚，常有学生告他的状。为此，刘老师对他进行思想教育，感化他，让他站在其他同学的立场上考虑问题，如果老是有人打扰自己学习，自己是什么感受。当他取得进步时，刘老师及时对他进行表扬和鼓励。在同学们的帮助和自己的努力下，张同学更加遵守纪律，成绩也有了很大的进步。
问题：（1）在上述案例中，刘老师让张同学站在其他同学的立场上考虑问题，主要运用的是哪种德育方法？
（2）联系实际，谈谈在德育的过程中需要遵循哪些原则。
56．由于父母工作调动，正在上初二的小雨又一次转学。在新学校数学老师经常在小雨的作业本上写鼓励的话，小雨学习也相当努力，

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