让孩子快乐的亲子关系 9787512632523
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作者刘勇赫
出版社团结
ISBN9787512632523
出版时间2015-01
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定价32元
货号3109918
上书时间2024-01-23
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作者简介
刘勇赫，本名刘畅。著名“80后”亲子教育专家，心理作家。北京市家庭教育研究会会员，北京市心理卫生协会会员，北京市育英学校心理教师。是《妈咪宝贝》《时尚育儿》《母婴世界》《婚姻与家庭》《中华家教》等多家杂志专栏作家。著有畅销书《奶爸经》《孩子独立“靠”父母》等。被誉为“中国的雷夫·艾斯奎斯”。
目录
第1章 亲子关系是一生幸福的基础
1．亲子关系让“小我”变“大我”
2．用亲子互动培养独立人格
3．亲子关系让母亲成为孩子一生的典范
4．亲子关系让家庭更和谐
5．好的亲子关系，让孩子走得更远
6．亲子教育为孩子搭建了发展的舞台
7．亲子训练让儿童拥有创造力
第2章 不得不重视的亲子人格
1．父母就是孩子的心理咨询师
2．服从期训练与性格面具
3．如何把爱传递给抑郁质的宝宝
4．走进抑郁症女孩的心门
5．大学生跳楼的起跳点在童年
6．妈妈发裸照伤了谁的面子谁的心
7．从女生节看性别教育
第3章 父爱是亲子教育的重要力量
1．早教有分工，父母都轻松
2．奶爸，用智慧哺育孩子的人
3．父亲决定了孩子是金鱼还是金龙鱼
4．奶爸边吃边育儿
5．11条让你成为中国好爸爸
6．兴趣狭窄的父亲不是好父亲
第4章 亲子活动让孩子受益无穷
1．不容错过的感统训练
2．1岁孩子是这样被教坏的
3．早教用具“彩虹隧道”的七种使用方法
4．亲子阅读，从爱上绘本开始
5．用一枚硬币教孩子写作文
6．一张A4纸打破定势思维
7．反向家庭教学法
第5章 如何让亲子沟通更加畅快
1．亲子关系和谐的秘方
2．亲子沟通的方式与话题
3．你的这句话是引导还是误导了你的孩子？
4．如何对不同气质类型的孩子进行社会交往训练？
5．孩子成熟靠“权商”
6．为别人着想的第一步，就是不干扰别人
第6章 父母如何为孩子搭建发展的舞台
1．父母是孩子最大的贵人
2．站在孩子发展的角度教育孩子
3．培养孩子的国际化视野
4．对儿童的新媒体教育
5．从赴美交换生申请表看美国教育观
6．有差别的特殊教育，无差别的爱
第7章 亲子间的社会经验交流
1．儿童性侵犯的“预防”
2．校园诅咒卡诅咒了谁？
3．中国人为什么不阅读？
4．好教师让学生对学习充满好感
5．“到此一游”不是孩子的错
第8章 亲子关系案例讨论
1．让孩子从多动到“合理动”
2．离婚了怎么育儿？
3．成人化童装的影响不亚于教育环境
4．你的孩子是高消费吗？
5．幼小衔接的压力疏导
6．父母不要做孩子的家教
7．如何让孩子快速适应幼儿园生活
后记
内容摘要
《让孩子快乐的亲子关系》的作者刘勇赫先生，是著名亲子教育专家，心理作家，国家二级心理咨询师。北京市家庭教育研究会会员，北京心理卫生协会会员，海淀区作协委员。担任《妈咪宝贝》、《时尚育儿》、《中华家教》、《婚姻与家庭》等多家杂志专栏作家。代表作有《奶爸经》、《孩子独立“靠”父母》等。本书包括八章内容，分别是第一章“亲子关系是一生幸福的基础”、第二章“不得不重视的亲子人格”、第三章“父爱是亲子教育的重要力量”、
第四章“亲子活动让孩子受益无穷”、第五章“如何让亲子沟通更加畅快”、第六章“父母如何为孩子搭建发展的舞台”、第七章“亲子间的社会经验交流”和第八章“亲子关系案例讨论”。每一节篇幅不长，都是作者结合自己的育儿经验和亲子教育工作案例写成的，教给为人父母和即将为人父母者最直接的育儿方法和最宝贵的亲子建议。
精彩内容
2.用亲子互动培养独立人格
那天，有一个年轻的妈妈来到咨询室，看到她愁
眉苦脸的样子，就知道她一定遇到了很棘手的教育问题。经过倾听得知，她有一个4岁的女孩叫美子，很听话，家长说什么就做什么，邻居们也觉得是个好孩子。可是，她总觉得美子缺少一些自己的想法，害怕美子长大以后会变得人云亦云，没有主见。美子妈妈希望美子可以勇于说出自己的观点，拥有独立的思考能力。
我在学校做团体辅导的时候，总会发现有一种人，他们不太容易表达个人意愿，就像“沉默的羔羊”。这一点缺少让他们在社会中失掉了很多机遇，非常可惜。幸运的是，美子正处在3～6岁这个黄金时期，很多问题可以迎刃而解。归根结底，家长应该对孩子进行独立意识的培养，创造一个平台，让孩子了解自己，表达自己。
3～6岁是独立意识培养的关键时期。如何培养独立意识呢?一味地说教肯定是起不到作用的，我们要将独立意识的培养与亲子互动结合起来。儿童需要借助父母的沟通与评价，全面认识自己并非是和母亲一体的，而是一个独立的个体，一方面学会与人相处的方法；另一方面了解自己的优势与不足，进而完善自己的人格。我的建议是这样的：1．提供《富兰克林表》，帮助孩子客观认识自己。
《富兰克林表》，简单而且容易操作。在一张空白的纸上，中间划上一条线。左面让孩子写10个优点，右面让孩子写10个缺点。通过这种方式孩子可以比较清晰地了解自己。如果有“胆量”，家长也可以与孩子共同完成，然后分享一
下。还有一个游戏叫作《个人档案》。我们经常会看到明星介绍自己时列举到了姓名、生日、血型、星座、爱好等诸多信息，这是给粉丝看的。其实，我们可以制作一个表格，争取让个人信息全面覆盖，然后让孩子来填一填。你会发现不同年龄段的孩子的变化与成长。
2．进行圆桌式会谈。
把孩子当孩子，孩子永远是孩子。让孩子尽快成熟起来的方式，就是用理性的方式与她商谈。我们可以针对近来发生的新闻热点、孩子的梦想甚至是学校里发生的故事展开
交流，关键是让孩子能够当众讲出自己的观点，同时倾听别人的想法。
值得一提的是，家里的一些决定，包括买房、买车或装修等，可以听听孩子的想法，这样做既培养了儿童的理性思维，又锻炼了表达能力，最终有助于独立意识的形成。
3．提供家务劳动的机会。
有人问我什么是最好的亲子活动?我说是家务劳动。能体现家庭温暖与归属感的，除了大家一起共进晚餐，还有晚饭后大家有说有笑一起做家务。我们允许儿童量力而行，从最简单的做起，但是我们决不能用奖品进行家务劳动的奖励。这样做不但容易养成不良的习惯，而且会破坏孩子的责任意识。家务劳动不用花一分钱，却可以培养孩子的独立意识与自理能力，善莫大焉！
4．进行亲子阅读。
3～6岁是进行亲子阅读的最佳年龄，一方面阅读为亲子之间搭起了一座沟通的桥梁；另一方面功能性绘本的阅读，可以让孩子通过书中人物的经历，学会独立思考及如何与人相处。
此外，孩子一旦体会到读书的乐趣与方法，就会将阅读伴随一
生。众所周知，读书本身是解决问题的重要途径之一
，也必将成为儿童独立成长的一大助力。
5．多进行亲子运动。
运动是令人着迷的，甚至是发狂的。一方面是因为运动会锻炼出健康的体魄，另一方面运动体现了个人的独立意志与合作意识。可以说在亲子运动中，孩子学会了包括进取、体会挫折、
团结等品质，也学会了如何适应社会环境，争取帮助与助人。
其实，以上这五点，只是举例，对于儿童独立意识的培养完全可以在日常生活中进行，比如购物的时候，可以让孩子进行选择，同时说出选择的理由；在看完电影之后，让孩子谈谈自己最大的感触是什么。
另外需要注意的是，我们要事先做好示范，让孩子明白这样做是“值得提倡的”。对于儿童独立思考的“成果”，我们要给予必要的奖励。可以说，孩子太听话，就是因为“听的话太多”。听得多，就会想得少，而最好的办法就是鼓励他们说出来。
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