中小学综合实践活动的整体规划与实施：STEM视野下区域本土化研究 9787576020366
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作者孙赤婴,吴志群,褚克斌
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576020366
出版时间2021-09
装帧平装
开本16开
定价58元
货号31250188
上书时间2024-01-22
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作者简介
孙赤婴
奉贤区教育学院副院长，基础教育特聘教授，特级教师“三合一”大满贯教师。被聘为“国培计划”专家库专家、学位中心评审专家、统编教材高中语文审读专家，上海市教师教育专家委员会委员，上海市督学，上海师范兼职教授、硕士生导师。
担任国家“万人计划”教学名师评审专家，上海市攻关计划主持人评审专家，福建、安徽、上海等省市特级教师、正评审评委。担任“中国写作学会中小学写作专业委员会”理事兼上海分会副理事长。
获得“上海市教学成果”一等奖、“全国‘十一五’教育科研成果” 一等奖、“全国语文教师评比”一等奖等教科研奖项十多项。获得“全国教研个人”“全国科研个人”“奉贤区领军人才”等称号多项。主持市级课题、项目10多项，发表文章80多篇，编著《以问题为导向的作文教学》《全面课程 校本特色》等6本。
目录
致读者
第一章 综合实践活动遇见STEM
第一节 富有价值的综合实践活动
第二节 改变学习方式的STEM教育
第三节 综合实践活动在这里遇见STEM
第二章 教育行政的思考与决策
第一节 教育行政的思考
第二节 教育行政的决策
第三章 教研部门的策划与行动
第一节 发现和提出问题
第二节 寻找解决方案
第三节 方案实践过程
第四节 成效与反思
第四章 学校教师课程的设计与实践
第一节 课程遭遇的困难
第二节 学校管理的策划
第三节 教师行动的落实
第四节 教学案例的实践
后记
参考文献
内容摘要
本书为STEM视野下中小学综合实践课程区域本土化的实践研究成果。成果从综合实践活动课程的整体综述、具体实践活动的案例及对其的分析、STEM视野下中小学综合实践活动本土化的推进三个大方面展开。其中，案例与分析从管理、教研、教研三个角度呈现；STEM视野下中小学综合实践活动本土化的推进则从综合实践课程本土化实践整体规划、综合实践课程本土化推进行动要点、综合实践课程本土化创意与创新、综合实践课程本土化推进关注点四个方面展开。
主编推荐
STEM视野下的综合实践活动课程以区域课程的薄弱环节——理工类综合实践活动课程为主要研究对象，将学生置于真实生活情境并选择性解决问题的具体过程，在这个过程中学生融合多学科知识，以工程实践的方式解决问题。奉贤区中小学校利用STEM教育所倡导的项目学习、课程资源等进行课程活动的内涵建设，形成了本书所呈现的跨学科的综合实践活动区域本土化研究成果。
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