• 汉《张迁碑》(隶书入门教程)(附:行笔动态笔画) 9787540360283
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汉《张迁碑》(隶书入门教程)(附:行笔动态笔画) 9787540360283

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浙江嘉兴
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作者廖圣明

出版社崇文书局

ISBN9787540360283

出版时间2022-11

装帧平装

开本其他

定价19.9元

货号31597593

上书时间2024-01-21

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品相描述:全新
商品描述
商品简介

该书立足于古人法帖,吸收了传统教材和学界书法理论的精华,并将获奖书法家的学习、创作以及教学经验融入其间,使读者能从一个较高的视角来学习。本丛书还有以下新的特点:
 一、作者皆为书法家。全部为“国展”获奖书法家,他们既能深入传统,又对书法学习有着与时俱进的观念,在书法创作上有着透彻的理解。他们不仅书写水平高,又都有辅导学生参加重要展览的经验和方法。
 二、构建字的整体的感觉:本书有别于其他书法教材之处:在讲解笔画后,先讲结构规律,再讲偏旁部首,而不是按照传统上“笔画-部首-结构”的方式。好处是读者在学习完笔画后、较漫长的入门练习过程中,都贯穿着对字的整体结构的理解,更容易建立“字感”,把握风格,更容易跨过从临摹到创作的难关。
 三、结构讲解形象明了:采用圈点标识的方法:形象地说明了字内部部件的宽窄、揖让关系,字形的方圆、欹侧等不容易用文字表述的概念,从而令学习事半功倍。
 四、学习书法的目的在于自己能创作,而不是光会临帖,在创作学习环节,我们特别设置了“临创转换”这一章,以国展高手对临帖和创作的经验告诉读者,临帖应分哪些阶段,创作可以从哪些方面去借鉴。
 五、在笔画详解、结构分析、偏旁举例这三章的后面,都附有集字作品,读者在学习过程中,可以边临边创。如果是老师辅导学生学习本书,也可以帮助学生不断创作出作品,提高学生的积极性。
 六、形式举例为作者特地为本书创作的作品,以创作实例将不同形式作品的篇章布局、落款方式以及钤印位置等要点告诉读者,应该如何快速实现从临帖到创作的转变。
 总之,本丛书的选题,均选取书法史上的经典的法帖,而且重在实用指导性,以及学习体系的内在联系,既让初学者能快速入门,又确保入门后成长空间的天高地阔。



作者简介
廖圣明:中国书法家协会会员,《书法导报》特约书法家,“北兰亭”创始会员,墨社社员,安徽书法公益团教授。

内容摘要
丛书立足于古人法帖,吸收了传统教材和学界书法理论的精华,并将获奖书法家的学习、创作以及教学经验融入其间,使读者能从一个较高的视角来学习。本丛书还有以下新的特点:一、作者皆为书法家。全部为“国展”获奖书法家,他们既能深入传统,又对书法学习有着与时俱进的观念,在书法创作上有着透彻的理解。他们不仅书写水平高,又都有辅导学生参加重要展览的经验和方法。
二、构建字的整体的感觉:本书有别于其他书法教材之处:在讲解笔画后,先讲结构规律,再讲偏旁部首,而不是按照传统上“笔画-部首-结构”的方式。好处是读者在学习完笔画后、较漫长的入门练习过程中,都贯穿着对字的整体结构的理解,更容易建立“字感”,把握风格,更容易跨过从临摹到创作的难关。
三、结构讲解形象明了:采用圈点标识的方法:形象地说明了字内部部件的宽窄、揖让关系,字形的方圆、欹侧等不容易用文字表述的概念,从而令学习事半功倍。
四、学习书法的目的在于自己能创作,而不是光会临帖,在创作学习环节,我们特别设置了“临创转换”这一章,以国展高手对临帖和创作的经验告诉读者,临帖应分哪些阶段,创作可以从哪些方面去借鉴。
五、在笔画详解、结构分析、偏旁举例这三章的后面,都附有集字作品,读者在学习过程中,可以边临边创。如果是老师辅导学生学习本书,也可以帮助学生不断创作出作品,提高学生的积极性。
六、形式举例为作者特地为本书创作的作品,以创作实例将不同形式作品的篇章布局、落款方式以及钤印位置等要点告诉读者,应该如何快速实现从临帖到创作的转变。
总之,本丛书的选题,均选取书法史上的经典的法帖,而且重在实用指导性,以及学习体系的内在联系,既让初学者能快速入门,又确保入门后成长空间的天高地阔。

主编推荐

本书有别于其他书法教材之处:1.构建整体字感。在讲解笔画后,先讲结构规律,再讲偏旁部首,而不是按照传统上“笔画-部首-结构”的方式。好处是读者在学习完笔画后、较漫长的入门练习过程中,都贯穿着对字的整体结构的理解,更容易建立“字感”,把握风格,更容易跨过从临摹到创作的难关。2.圈点图示:本丛书创新性地将图示圈点法这种来分析各碑帖的结体规律,形象地说明了字内部部件的宽窄、揖让关系,字形的方圆、欹侧等不容易用文字表述的概念,此法用于专业书法图书,本丛书做了改进,首次用于入门书法图书中,既专业又一目了然,以适应书法学习入门与进阶的需要。3.要件齐备:笔画、部首、结体、临创过渡等;4.结体分析:把握整体结构;5.集宇练习:体现阶段成果;


【内容简介】

精彩内容

丛书立足于古人法帖,吸收了传统教材和学界书法理论的精华,并将获奖书法家的学习、创作以及教学经验融入其间,使读者能从一个较高的视角来学习。本丛书还有以下新的特点:

一、作者皆为书法家。全部为“国展”获奖书法家,他们既能深入传统,又对书法学习有着与时俱进的观念,在书法创作上有着透彻的理解。他们不仅书写水平高,又都有辅导学生参加重要展览的经验和方法。

二、构建字的整体的感觉:本书有别于其他书法教材之处:在讲解笔画后,先讲结构规律,再讲偏旁部首,而不是按照传统上“笔画-部首-结构”的方式。好处是读者在学习完笔画后、较漫长的入门练习过程中,都贯穿着对字的整体结构的理解,更容易建立“字感”,把握风格,更容易跨过从临摹到创作的难关。

三、结构讲解形象明了:采用圈点标识的方法:形象地说明了字内部部件的宽窄、揖让关系,字形的方圆、欹侧等不容易用文字表述的概念,从而令学习事半功倍。

四、学习书法的目的在于自己能创作,而不是光会临帖,在创作学习环节,我们特别设置了“临创转换”这一章,以国展高手对临帖和创作的经验告诉读者,临帖应分哪些阶段,创作可以从哪些方面去借鉴。

五、在笔画详解、结构分析、偏旁举例这三章的后面,都附有集字作品,读者在学习过程中,可以边临边创。如果是老师辅导学生学习本书,也可以帮助学生不断创作出作品,提高学生的积极性。

六、形式举例为作者特地为本书创作的作品,以创作实例将不同形式作品的篇章布局、落款方式以及钤印位置等要点告诉读者,应该如何快速实现从临帖到创作的转变。

总之,本丛书的选题,均选取书法史上的经典的法帖,而且重在实用指导性,以及学习体系的内在联系,既让初学者能快速入门,又确保入门后成长空间的天高地阔。



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