员工培训与开发(十二五国家立项重点专业和课程规划系列教材) 9787564146672
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作者李前兵//周昌伟
出版社东南大学
ISBN9787564146672
出版时间2013-12
装帧其他
开本其他
定价30元
货号2789334
上书时间2024-01-21
商品详情
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导语摘要
李前兵、周昌伟主编的《员工培训与开发》设计开篇、正文与章尾三个模块，其中开篇设立学习目标、关键术语、开篇案例三个子模块。正文采用归纳式方法总结概念或原理，以表格、图示、导读等形式引领内容，穿插有“观点聚焦”、“实践启迪”、“相关链接”、“情景故事”、“工具方法”、“方案设计”等专栏，以生动、丰富、有趣的背景资料与正文内容相互映衬、参照和呼应；同时，章尾设置了“本章精要”、“复习思考”、“案例分析”等栏目。
本书从应用型人才培养的实际出发，坚持实践导向，重视实战环节，通过工作方法、操作流程、案例等环节，使学生系统掌握培训与开发的相关知识，并提高灵活运用理论知识的能力。同时，借助情景模拟、角色扮演、导读、个案研究等方面，突出了启发性和互动性。
目录
第1章 员工培训概述
学习目标
关键术语
开篇案例 IBM在中国的培训
1.1 培训的内涵
1.2 培训的作用
1.3 培训的目标和原则
1.4 培训的流程
1.5 人类培训的历史演进
1.6 培训实践扫描
本章精要
复习思考
案例分析 恒伟公司的培训困境
第2章 战略性培训
学习目标
关键术语
开篇案例 如何根据企业的发展战略确定培训的策略
2.1 战略性培训的含义
2.2 影响培训的因素
2.3 不同战略的培训需求
2.4 培训与企业核心竞争力
2.5 培训与人力资源管理各职能的关系
本章精要
复习思考
案例分析 思科豕统公司的人力资源培训
第3章 培训需求分析
学习目标
关键术语
开篇案例 孙哲绩效下降的原因是什么
3.1 培训需求分析概述
3.2 培训需求分析的流程
3.3 培训需求信息的搜集方法
3.4 培训需求分析的方法
本章精要
复习思考
案例分析 H公司的培训
第4章 培训项目设计与实施
学习目标
关键术语
开篇案例 五月花公司的培训
4.1 培训目标与计划
4.2 培训课程设计
4.3 培训师的甄选
4.4 培训项目的实施
本章精要
复习思考
案例分析 快活林快餐公司
第5章 培训方法
学习目标
关键术语
开篇案例 沃尔玛的交叉培训
5.1 传统的培训方法
5.2 基于信息技术的培训方法
5.3 培训方法的选择
本章精要
复习思考
案例分析 A公司导师制
第6章 培训成果转化
学习目标
关键术语
开篇案例 GX公司培训转化的困惑
6.1 培训成果转化概述
6.2 培训成果转化的相关理论
6.3 培训成果转化的影响因素
6.4 培训成果转化效果提升的措施
本章精要
复习思考
案例分析 毁掉的“完美”培训
第7章 培训效果评估
学习目标
关键术语
开篇案例 A集团培训效果为何不佳
7.1 培训效果的概念
7.2 培训效果评估的概念
7.3 培训效果的评估模型
7.4 培训效果的评估方案设计及实施
7.5 培训评估工具设计及数据处理
7.6 培训效果的经济价值分析
本章精要
复习思考
案例分析 一个培训师的感触：培训无效是谁的错
第8章 特殊员工群体培训
学习目标
关键术语
开篇案例 新员工失望的一天
8.1 新员工培训
8.2 外派人员培训
本章精要
复习思考
案例分析 在日本、法国和沙特阿拉伯的三个外派个案
第9章 员工开发
学习目标
关键术语
开篇案例 Jewel FOOd（JF）百货公司的员工开发项目
9.1 员工开发的内涵
9.2 员工开发的内容与方式
9.3 员工开发机制
本章精要
复习思考
案例分析 从人才开发看“三星”
第10章 职业生涯开发
学习目标
关键术语
开篇案例 草原兴发集团帮助员工谋划职业生涯
10.1 职业概述
10.2 职业生涯概述
10.3 员工个人职业生涯规划
10.4 组织职业生涯管理
本章精要
复习思考
案例分析 IBM的蓝色“半边天”
第11章 培训与开发的发展趋势
学习目标
关键术语
开篇案例 玛氏大学
11.1 培训理念
11.2 培训方式
11.3 培训内容
11.4 培训模式
11.5 学习型员工
11.6 从变化发展的角度来审视培训与开发
11.7 实施变革管理
11.8 培训部门加强对智力资本的存储和运用
本章精要
复习思考
案例分析 GE：成就学习型企业的十一步
参考文献
内容摘要
员工培训与开发是人力资源管理的一项重要职能。李前兵、周昌伟主编的《员工培训与开发》主要针对地方应用型本科院校的人力资源管理、工商管理等专业特点，详细阐述了员工培训与开发的基本概念、
基本原理、工具方法和实际应用。主要的内容有：人力资源培训与开发概念、培训需求分析、培训项目设计与实施、培训方法、培训成果转化与评估、特殊员工群体培训、员工开发等。
《员工培训与开发》内容新颖，详略得当，理论与案例相互支持，文字通俗简明，每章内容附有生动的培训案例、相关资料及思考练习题。书中内容增加了许多小阅读栏目，提供学生独立思考的空间，并增加学习的趣味性。内容突出应用性、技能性。本书适合于人力资源管理专业及管理类专业的学生作为教材使用，也可作为人力资源培训教材，同时可供理论工作者和实际工作者参考。
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