特殊儿童韵律体操(附光盘普通高等教育十二五应用型本科规划教材) 9787300214689
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作者编者:杜熙茹
出版社中国人民大学
ISBN9787300214689
出版时间2015-08
装帧其他
开本其他
定价21元
货号3319998
上书时间2024-01-21
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商品详情
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目录
第一章 特殊儿童韵律体操的概述
第一节 特殊儿童的定义、分类和特征
第二节 特殊儿童身心特点
第三节 特殊儿童韵律体操概述
第二章 特殊儿童韵律体操基本动作
第一节 特殊儿童韵律体操基本动作的概念及作用
第二节 特殊儿童韵律体操的头部及上肢动作
第三节 特殊儿童韵律体操的躯干及下肢动作
第四节 特殊儿童韵律体操的动作编排要素
第三章 特殊儿童韵律体操教学与组织
第一节 特殊儿童韵律体操的教学
第二节 特殊儿童的类型与体育教育
第四章 聋童韵律体操
第一节 聋童概述
第二节 聋童韵律体操的编排与音乐选择
第三节 聋童韵律体操的教学
第五章 盲童韵律体操
第一节 盲童韵律体操的概述
第二节 盲童韵律体操音乐选择与教学
第六章 智障儿童韵律体操
第一节 智障儿童概述
第二节 智障儿童韵律体操的编排与音乐选择
第三节 智障儿童韵律体操的教学
第七章 自闭症儿童韵律体操
第一节 自闭症儿童韵律体操基本内容及特点
第二节 自闭症儿童韵律体操的教学
第八章 肢体残疾儿童韵律体操
第一节 肢体残疾儿童基本内容及特点
第二节 肢体残疾儿童韵律体操基本内容
第三节 动作的编排与音乐的选择
第四节 肢体残疾儿童韵律体操的教学与指导
参考文献
内容摘要
杜熙茹主编的《特殊儿童韵律体操(附光盘普通高等教育十二五应用型本科规划教材)》主要介绍了特殊儿童韵律体操技能教学与指导，教学方法与手段，韵律体操课的设计、组织与实施以及特殊儿童韵律体操课程音乐选择和动作编排等，并根据儿童的具体情况，就聋童、盲童、智力障碍、自闭症、肢体残疾儿童分别进行了阐述，以期对特殊教育学校更好地开展律动课提供理论和实践指导。
本教材是“普通高等教育‘十二五’应用型本科规划教材”，是广东普通高校国际暨港澳台合作创新平台及国际合作重大项目“残疾人运动与健康促进国际协同创新中心”阶段性成果。
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