小学奥数举一反三（一年级） 9787545081770
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作者思维训练编写组
出版社陕西人教
ISBN9787545081770
出版时间2021-07
装帧平装
开本其他
定价29.8元
货号31289322
上书时间2024-01-20
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作者简介
本书编写组数年来潜心于小学奥数的编写工作，拥有众多来自一线教学的反馈及意见。根据多年的经验特地编写本套系列思维训练图书，旨在帮助更多学生及家长解除数学学习中的难点疑点。
目录
第一学期
第1讲 数一数
第2讲 比多少
第3讲 比长短
第4讲 位置
第5讲 几和第几
第6讲 加法和减法
第7讲 为算式配图
第8讲 认识图形
第9讲 分与合
第10讲 数字谜
第11讲 巧填数字(一)
第12讲 巧填数字(二)
第13讲 分一分
第14讲 画珠子
第15讲 排队中的数学
第16讲 算时间
第17讲 钟表里的规律
第18讲 凑十法
第19讲 巧填数字(三)
第二学期
第1讲 剪一剪，拼一拼
第2讲 折一折
第3讲 缺几块砖
第4讲 退位减法
第5讲 巧填数字(四)
第6讲 画图解决问题
第7讲 分类与整理
第8讲 画一画，表示不同的数
第9讲 神奇的数位表
第10讲 比一比，说一说
第11讲 画一画，解决问题
第12讲 认识人民币
第13讲 生活中的问题
第14讲 加减法的妙算
第15讲 用不同的策略解决问题
第16讲 怎样付钱
第17讲 数列里的规律
第18讲 数组里的规律
第19讲 图形里的规律
参考答案
内容摘要
学生在学习数学过程中，思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力，就必须以学生已有的数学概念为基础，运用学生已有的数学知识，灵活地处理新的问题，学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象，掌握新知识。本书以创新多样题型，以精妙独特的角度，用清晰易懂的讲解，帮助学生巩固课内重难点、拓展课外知识、训练发散性思维，全面提升数学学习的能力和素养。
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