高分子材料化学基础(高分子化学篇高职高专项目导向系列教材) 9787122192219
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作者张立新
出版社化学工业
ISBN9787122192219
出版时间2014-02
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定价24元
货号2789691
上书时间2024-01-20
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导语摘要
高分子化学是高职高专高聚物生产技术、高分子材料应用技术及高分子材料加工等专业学生必修的一门重要的专业基础课。为了适应高职以任务驱动、项目导向的教学改革趋势，根据高等职业教育的特点及课程性质，结合高分子材料相关专业的专业课需求，在注意学科基本知识结构的基础上，浅化了部分复杂的理论，突出了利用基本规律解决实际问题，知识内容由浅入深，从基础到应用，突出了知识的应用性。 张立新主编的《高分子材料化学基础(高分子化学篇高职高专项目导向系列教材)》按照任务描述、任务分析、相关知识、自我评价等项目化课程体例格式编写，表现形式多样化，直观易读。以典型学习任务为导向，引导学生通过对教材中相关内容的学习和不同渠道获取的知识，来完成任务，进而激发学生的学习兴趣，使学生在完成任务的过程中，既能掌握基础知识，又能拓展知识面，达到学习的目的。
目录
学习情境一 认识高聚物
任务一 高聚物的判别
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、高聚物的基本概念
二、高聚物的基本术语
三、高聚物的聚合度及相对分子质量
四、高聚物的分类
五、高聚物的命名
六、高分子材料的应用
任务二 高聚物的形成反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、按单体与聚合物的组成和结构变化分类
二、按聚合机理分类
三、高分子科学发展的几个时代
自我评价
学习情境二 连锁聚合反应
任务一 认识连锁聚合反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、连锁聚合反应的分类
二、连锁聚合反应的特征
三、连锁聚合反应的实际应用
四、连锁聚合反应的单体
任务二 自由基聚合反应
子任务1 自由基聚合反应的基本理论
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、自由基聚合反应的定义及分类
二、自由基聚合反应的机理
子任务2 自由基聚合反应的控制因素
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、自由基聚合反应速率
二、阻聚与缓聚
三、自由基聚合反应产物的平均相对分子质量
四、自由基聚合反应的影响因素
子任务3 自由基型共聚合反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、自由基型共聚物及其应用
二、自由基型共聚合机理
三、自由基共聚物组成方程
四、自由基共聚物组成曲线
五、共聚物组成的控制
任务三 阳离子型聚合反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、离子型聚合反应的特征
二、阳离子聚合反应及应用
三、阳离子聚合反应的单体
四、阳离子聚合反应的引发体系及引发作用
五、阳离子聚合反应机理
六、阳离子聚合反应的影响因素
任务四 阴离子型聚合反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、阴离子聚合反应及应用
二、阴离子聚合反应的单体
三、阴离子聚合反应的引发体系及引发作用
四、阴离子聚合反应机理
五、活性高聚物及其应用
六、阴离子聚合反应的影响因素
任务五 配位聚合反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、配位聚合反应及应用
二、聚合物的立体规整性
三、配位聚合反应的单体
四、配位聚合反应的引发体系及引发作用
五、配位聚合反应机理
六、配位聚合反应影响因素
七、自由基聚合反应与离子型
聚合反应的比较
自我评价
学习情境三 逐步聚合反应
任务一 认识逐步聚合反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、逐步聚合反应的分类
二、逐步聚合反应的特征
三、逐步聚合反应的实际应用
四、逐步聚合反应的单体
任务二线型缩聚反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、线型缩聚反应的单体
二、线型缩聚反应的特征
三、线型缩聚反应机理
四、线型缩聚物的聚合度
五、线型缩聚产物聚合度的控制
六、影响缩聚反应平衡的因素
七、不平衡缩聚反应及应用
任务三体型缩聚反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、体型缩聚反应及特征
二、预聚体的制备
三、凝胶点的预测
任务四逐步加成聚合反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、逐步加聚反应的特征
二、聚氨酯的形成反应
自我评价
学习情境四 高聚物的化学反应
任务一 聚合度相似的化学反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、研究高聚物化学反应的目的及意义
二、高聚物化学反应的分类与特性
三、聚合度相似的化学反应
任务二高聚物的聚合度变化反应
【任务介绍】
【任务分析】
【相关知识】
一、聚合度变大的化学转变
二、聚合度变小的化学转变
三、高聚物的老化
四、绿色高分子
自我评价
参考文献
内容摘要
张立新主编的《高分子材料化学基础（高分子化学篇高职高专项目导向系列教材）》主要内容分为认识高聚物、连锁聚合反应、逐步聚合反应和高聚物的化学反应四个学习情境，每个学习情境明确了知识目标要求及能力目标要求。根据本专业必需的高分子化学知识，采用“典型实例分析”、“与生产实际相结合的应用”等学习任务为导向，引导学生通过对教材中相关内容的学习获取知识完成任务，进而激发学生
学习兴趣，使学生在完成任务的过程中，既能掌握基础知识，又能拓展知识面，达到学习的目的。任务选取考虑了与专业的联系、后续课程的联系和本课程知识体系三个方面，任务与知识内容联系紧密，配以自我评价，帮助学生理解学习内容和提高学习效果。
《高分子材料化学基础（高分子化学篇高职高专项目导向系列教材）》体现了以任务驱动、项目导向的教学改革模式，可作为高职高专高分子材料应用技
术专业以及化工技术类相关专业教材，也可供从事该专业的相关企业工程技术人员参阅。
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