现代远程音乐教育丛书歌曲作法

图书标准信息

• 作者 龚耀年 著
• 出版社 中央民族大学出版社
• 出版时间 2007-02
• 版次 1
• ISBN 9787810569378
• 定价 50.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 288页
• 字数 235千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 中央音乐学院现代远程音乐教育丛书

【内容简介】

中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，并提出以“科教兴国”的战略思想作为实现这一宏伟目标的基本方针，把教育的发展放在了整个中华民族振兴的突出位置。教育部又制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，把现代远程教育工程作为跨世纪教育改革和发展的重点工程之一，提出形成开放式教育网络，构建终身学习体系的目标。这一构想与目标，符合国际教育发展的共同趋势，是解决我国目前教育需求不断增长与教育资源相对短缺矛盾的有效措施。同时，也是贯彻党的十五大精神，落实“科教兴国”战略思想的重大举措。
中央音乐学院创建于1950年，已有50余年的教学历史，是我国惟一的一所国家级重点艺术院校和“211工程”建设大学，对我国音乐教育事业的发展承担着重要的责任。为此，中央音乐学院于1999年12月21日成立了“现代远程音乐教育中心”(2001年更名为“现代远程音乐教育学院”)，2002年2月22日中央音乐学院现代远程音乐教育学院被教育部审核批准为高等院校远程教育试点单位。

【作者简介】

龚耀年，l940年生于上海，l951年考入上海音乐学院少年班，l963年毕业于该院作曲系。现为中国音乐家协会理事，创作委员会副主任．《音乐创作》常务副主编并兼任中国儿童音乐学会副会长，中国电视音乐研究会常务理事等职。
多年来，他精心创作了各类声乐、器乐作品千余首，20多次在国内重要音乐作品评选中获大奖，其中，《雨花石》《国旗颂》《小鸟。请到这里来》等流传全国，较有影响。《绿荫》《爱星满天》分别获全国第二届、第四届儿童音乐电视大赛金奖，最佳作曲奖，《我爱承德我爱家》获全国城市歌曲大赛最佳作曲奖。由于他在音乐创作上取得的成绩．曾荣获文化部颁发的“全国优秀青年创作奖”，并获国务院颁发的“有突出贡献的专家特殊津贴”。
主要代表作品有：交响音画《哈纳斯湖》、歌剧《风雨花》、管弦乐《节日圆舞曲》、弦乐四重奏《在海边》、合唱《国旗颂》《给未来一片绿色》《我们来到美丽的山谷》《祝愿香港》等。创作了电影、电视、广播音乐作品共200多部，在国内颇受好评。有些作品还在全国或国际比赛中获奖。如：科教片《黄鼬》(南斯拉夫国际电影节奖)、《人工合成胰岛素》《金鸡奖)、《绿化祖国》《三个小狐狸》(政府优秀影片奖)、故事片《十四五岁》(童牛奖)。
已陆续出版的作曲理论专著有《歌曲创作漫谈》《儿童歌曲作法》《青少年学作曲》《小乐队编配法》等。著有作品专集《中国民歌儿童钢琴曲集》《爱心满天——龚耀年创作儿童歌曲精选》《给未来一片绿色——龚耀年创作歌曲精选》。
从1985年起先后被聘为中央音乐学院、中国音乐学院、北京广播学院、沈阳音乐学院、广西艺术学院的作曲、配器、音乐教育客座教授。

【目录】

绪论
第一章怎样选择歌词
第一节歌词的艺术风格与特点
第二节怎样选好歌词

第二章歌曲音乐主题的写作
第一节什么是歌曲音乐主题
第二节歌曲音乐主题的构成要素
第三节赏析几种不同体裁、风格的歌曲主题

第三章旋律的展开手法
第一节什么是旋律
第二节旋律的各种进行
第三节重复式展开手法
第四节变奏式展开手法
第五节对比式展开手法

第四章常用的几种歌曲结构形式
第一节乐汇、乐节、乐句
第二节乐段结构
第三节单二部曲式
第四节单三部曲式

第五章前奏、间奏、尾声及高潮的布局与处理
第一节前奏
第二节问奏
第三节尾声
第四节高潮的布局与处理

第六章歌曲创作中衬词与衬句的运用
第一节几种歌曲创作中衬词与衬句的常用手法
第二节衬词和衬句在歌曲结构中的作用
第三节要善于灵活地运用衬词和衬句

第七章艺术歌曲创作
第一节艺术歌曲的创作特点与美学要求
第二节几种典型的钢琴伴奏织体与佳作范例

第八章通俗歌曲创作

第九章二声部合唱写作
第一节主调式二声部合唱写作
第二节复调式二声部合唱写作
第三节综合式二声部合唱写作

第十章歌曲的声部划分及常用音域
第一节女高音、女中音、女低音
第二节男高音、男中音、男低音
第三节童声

第十一章怎样处理好词曲的关系
第一节“短词长谱”
第二节“长词短谱”
第三节“散词整谱”
第四节“整词散谱”
第五节怎样运用歌词的重复
第六节处理好音乐曲调与歌词语调的辩证关系