• 中国历史文选(上)
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中国历史文选(上)

5.4 2.3折 24 八品

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作者汝企和 编

出版社北京师范大学出版社

出版时间2008-11

版次1

装帧平装

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上书时间2024-06-23

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 汝企和 编
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2008-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787303094899
  • 定价 24.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 196页
  • 字数 234千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《中国历史文选(上册)》突出上述特色的尝试主要体现在如下四方面:第一,知识介绍。我们将文字学、音韵学、训诂学中实用的内容深入浅出地摘编为短文,置于每册书之首,并精选历代名家关于小学的论述若干篇,附于短文之后。讲课时,将上述内容适当穿插于各篇课文之间进行讲解(其中易懂者则作为练习让学生翻译)。这样安排,首先是将“小学”知识摆在课本最突出的位置,以引起学生充分重视。而更为重要的是切实以这些知识贯穿全部教学始终,以使学生逐步加深理解,从而最终达到能独立运用这些知识来解决阅读中难题的目的。
  第二,选篇。我们所选名篇,多为先秦、两汉之作,如前四史、子书和大部分经书等,这些名篇恰为中国历史上被后世学者注释最多的篇章。如《周易》一书,几千年来对其诠释、研究之书竟达三千余种,在这方面古今中外没有哪一部著作可以与之相媲美,堪称世界之最。对其他名篇的注释也往往超过原文几倍、几十倍,这些注释是“小学”资料的渊薮,且具有一定的权威性。因此选这些篇章,非常便于教师展开讲授“小学”内容。
  第三,注释。我们在新教材注释中也注意引入“小学”方法。如《尚书·牧誓》的第一句为“时甲子昧爽”,其中“昧”为“暗”,学生容易理解,而“爽”为“明”则不易懂,我们在注释中指出:“爽,会意字,字形像古代窗棂,其空白处表示透进的光。”与仅仅注“爽”为“明”相比,这样注释显然可使学生对字义的理解深刻得多。又如《书教下》引《易系辞》的“(易)穷则变”一句,“穷”很容易被误解为“贫穷”。我们在注释中指出:“穷,身躬于穴,表示无出路之意。”这样从字形中分析字义,生动形象,可给学生留下深刻印象。
  第四,实习系列。以往教科书中,仅有几部有练习题,罕有安排实习者。我们于1994年设立文献实习室,故此次新编教材,首辟实习系列。该系列前两单元为实习如何使用工具书,后几单元则是实习如何从文字学、音韵学、训诂学的角度剖析与理解汉字。
【作者简介】
  汝企和,男,1949年10月出生,江苏苏州人。汉族。如企和为翻译家汝龙之子。1985年毕业于北京师范大学历史系,获历史学硕士学位。毕业后一直于北师大历史系任教。现任北京师范大学历史学院教授,博士生导师,中国古代史研究中心副主任,历史文献教研室主任。中国历史文献研究会会员、中国宋史研究会会员。
  主要研究方向:
  历史文献学;教学研究。
  代表性论文:
  《论“中国历史文选”教学中的周期性问题》(0.86万字),《教师教育研究》2004年第三期。(2004年6月)
  《两汉时期之相人术与汉代社会》(1.3万字),《齐鲁学刊》2005年第五期。
  《北宋官府对医书的校理》,(1万字),《北京师范大学学报》06年第二期。
  《对完善校勘学理论体系的若干思考》,(1.2万字),上海《图书馆杂志》2005年年刊,2006年10月出版。
  《美使麦莲致国务卿马赛函及其天京芜湖之行》,《太平天国史译丛》(第二辑),中华书局1983年9月版。
  《〈续编两朝纲目备要〉初探》,《史学史研究》1987年第二期。
【目录】
文字学常识
汉字的形体
甲骨文
金文
籀文、古文、小篆
隶书、楷书
汉字的构造——六书
象形、指事、会意
形吉字
转注与假借
文字学选篇
经箝纂诂序
文字蒙求序
“转注”的几种解释
新注选篇·经部
周易
乾第一
坤第二
系辞(上)(节选)
尚书
盘庚(上)
牧誓
诗经
七月
公刘
礼记
大学
中庸
左传
郑怕克段于鄢
召陵之盟
宫之奇谏假道
城濮之战
晏婴叔向论齐晋季世
齐晋鞍之战
公羊传
宋及楚平
谷梁传
虞师晋师灭夏阳
论语
为政
孟子
许行
新注选篇·史部
史记
秦始皇本纪(节选)
六国年表序
留侯世家(节选)
货殖列传序
汉书
艺文志序(节选)
叔孙通传
司马迂报任安书
后汉书
党锢列传序
范滂传
三国志
让县自明本志令
古文献常识
古汉语语法
白文选篇
太平诏书
原道醒世训
原道觉世训
曾文正公集卷五(节选)
内河水师三获胜仗折成丰四年十二月三十日
水师三次获胜两次败挫折成丰四年十二月三十日
附录实习系列
实习一:工具书(一)
实习二:工具书(二)
实习三:文字学(一)
实习四:文字学(二)
再版后记
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