当代教育的哲学省思
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作者刘济良
出版社科学出版社
出版时间2020-03
版次31
装帧其他
上书时间2024-09-11
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
刘济良
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出版社
科学出版社
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出版时间
2020-03
-
版次
31
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ISBN
9787030638205
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定价
99.00元
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装帧
其他
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字数
260千字
- 【内容简介】
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教育具有鲜明的时代性特征,在不同的时代背景下人们赋予教育不同的使命。随着时代的发展,教育在不断涌现的全新挑战中渐渐发生了改变,它既要回应社会发展的需求,也要坚守其本质内涵。哲学是一门智慧之学,运用哲学思维能够促进教育省思、回归教育本真。恰当地运用哲学智慧来省思教育有助于人们正确地认识教育的本质,并积极应对教育的挑战。《当代教育的哲学省思》着眼于教育真谛、教育批评、教育哲学转向和教育隐喻四个当代教育问题,进行全面归纳、深入剖析和系统论述,以期丰富教育理论的研究和指导教育实践的开展。
- 【目录】
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目录
前言
**章 教育真谛研究 1
**节 教育真谛研究概述 2
第二节 教育真谛的历史溯源 8
第三节 教育真谛的遮蔽 18
第四节 教育真谛遮蔽的归因 29
第五节 教育真谛的唤醒 32
第二章 教育批评研究 37
**节 教育批评研究概述 40
第二节 教育批评的特征与标准 47
第三节 不良教育批评透析 57
第四节 教育批评的建构 69
第三章 教育哲学转向研究 85
**节 教育哲学转向研究概述 86
第二节 教育哲学的嬗变 91
第三节 理性主义和实用主义的演变及其哲学精神 104
第四节 两种教育哲学观的转向解读 111
第五节 教育哲学合理转向的省思 119
第四章 教育隐喻研究 133
**节 教育隐喻研究概述 134
第二节 识读教育隐喻 138
第三节 教育隐喻现象分析 150
第四节 教育隐喻之于教育的功能与价值 175
参考文献 186
后记 200
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