向孔子学做老师，孔子的教育思想是我国重要的教育文化遗产，我们应该认真继承、发展，以促进教育改革向纵深发展。知名中学教授级高级教师、特级教师孙汉洲先生的专著《向孔子学做老师》作为国内头一本从老师素质角度系统审视孔子的专著，弥足珍贵。作者写作时，在力求把握孔子思想精髓，忠实孔子思想原貌，避免“戏说 ”之嫌的同时，特别注重创新，打破传统的注解《论语》的模式，走出“ 代圣人立言”的窠臼，

图书标准信息

• 作者 孙汉洲 编
• 出版社 吉林教育出版社
• 出版时间 2008-09
• ISBN 9787538316223
• 定价 19.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 141页

【内容简介】

　　

　　孔子的教育思想是我国重要的教育文化遗产，我们应该认真继承、发展，以促进教育改革向纵深发展。
　　 　　知名中学教授级高级教师、特级教师孙汉洲先生的专著《向孔子学做老师》作为国内头一本从老师素质角度系统审视孔子的专著，弥足珍贵。
　　 　　作者写作时，在力求把握孔子思想精髓，忠实孔子思想原貌，避免“戏说 ”之嫌的同时，特别注重创新，打破传统的注解《论语》的模式，走出“ 代圣人立言”的窠臼，以现代教育视角审视孔子的教育思想，寻求孔子教育思想与现代教育的契合点，使孔子的教育思想焕发出青春的活力，呈现出“鲜活的面容”。
　　 　　《向孔子学做老师》第二章以孔子自己的口吻为孔子辩白，正本清源，能使读者消除对孔子的诸多误解。

 

 

【作者简介】

　　孙汉洲，笔名水陆。江苏东海人，1955年生，1982年毕业于徐州师范学院中文系。现为南京市二十九中校长，全国劳模，特级教师，江苏省首批教授级高级教师，全国优秀语文教师，江苏省“三三三”工程培养对象，中国作家协会会员，硕士生导师。在全国三十余家刊物上发表语言学、教育教学研究论文四百余篇，个人出版语言学、社会学专著以及散文集、诗歌集十六部，主编著作二十九部。对孔学索有研究，曾出版研究专著一部，发表文章十余篇。科研成果受到好评，先后获国家、省、市级哲学社会科学、“五个一工程”等研究成果奖十八项。

【目录】

第一章  走近孔子——探讨为师之道

拥有一个潇洒人生

磨砺思想的剑锋

身正然后为人师

俯下身子教书

走出职业伦理误区

千教万教教人求真

教师为学有路径

教学有法无定法

有字无字书常读

腹有“诗歌”气自华

第二章  正本清源——且听夫子辩白

我是天下被曲解最多的人

驳《歪批孔子——戏说孔子十大罪状》

我也是一个创新型人才

附：孔子年谱