民族地区数学教师精准培训模式

图书标准信息

• 作者 孙晓天
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2022-11
• 版次 31
• ISBN 9787030732361
• 定价 99.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 页数 256页
• 字数 278千字

【内容简介】

精准培训是根据习近平总书记的精准扶贫思想、遵循国家精准扶贫赋予教育的重要使命而开展的中小学数学教师培训行动。精准培训是教育扶贫从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变的一种具体举措，也是关于如何实现精准教育扶贫的一项行动研究。本书就是围绕精准培训从提出到实施过程中积淀下来的重要研究成果和实践经验结集而成。《BR》　　本书内容包括三个部分：第一部分是“民族地区数学教学的发展问题研究”，通过对重要切入点及需要优先考虑问题的研究，对如何推动民族地区的数学教学跟上国家教育发展的整体节奏，做出了比较全面的分析和概括。第二部分是“民族地区数学教学的现状研究”，系统梳理了民族地区数学教学面临的主要挑战，并厘清了解决问题的方向，探讨了有效应对挑战应该采取的举措，明确提出了精准培训的概念、方法及实施策略。第三部分是“民族地区数学教师培训模式的实践探索”，从不同角度探讨了精准培训的具体运行机制。

【目录】

本书基于对我国少数民族聚居地区持续开展的大规模数学教学现状问题研究, 以解决民族地区数学教师面临的现实教学问题为主要内容编撰而成, 具体包括三个部分: 第一部分“民族地区数学教学的发展方向”。第二部分“民族地区数学教学的现状研究”是在第一部分的基础上, 对民族地区数学教学面临的主要问题开展实践研究结果的系统分析梳理。第三部分“民族地区数学教师的精准培训模式研究”是对精准培训的内涵和运行机制进行的分析。

内容摘要
精准培训是根据总书记的精准扶贫思想、遵循国家精准扶贫赋予教育的重要使命而开展的中小学数学教师培训行动。精准培训是教育扶贫从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变的一种具体举措，也是关于如何实现精准教育扶贫的一项行动研究。本书就是围绕精准培训从提出到实施过程中积淀下来的重要研究成果和实践经验结集而成。本书内容包括三个部分：第一部分是“民族地区数学教学的发展问题研究”，通过对重要切入点及需要优先考虑问题的研究，对如何推动民族地区的数学教学跟上国家教育发展的整体节奏，做出了比较全面的分析和概括。第二部分是“民族地区数学教学的现状研究”，系统梳理了民族地区数学教学面临的主要挑战，并厘清了解决问题的方向，探讨了有效应对挑战应该采取的举措，明确提出了精准培训的概念、方法及实施策略。第三部分是“民族地区数学教师培训模式的实践探索”，从不同角度探讨了精准培训的具体运行机制。