• 不做庸师(修订本,常作印)
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不做庸师(修订本,常作印)

4.7 1.3折 35 八五品

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作者张万祥;肖川;李镇西;刘铁芳;张文质;万玮联袂推荐!

出版社大象出版社

出版时间2019-08

版次1

装帧其他

货号9787571100711

上书时间2024-12-06

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 张万祥;肖川;李镇西;刘铁芳;张文质;万玮联袂推荐!
  • 出版社 大象出版社
  • 出版时间 2019-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787571100711
  • 定价 35.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 201页
  • 字数 208千字
【内容简介】
不做庸师,不仅是全国著名班主任常作印的职场宣言,更是千万个愿意脱离平庸、走向卓越的教师的共同心声与共同路径。作者秉承“十年树木,百年树人”的古训,以随笔为基本形式,以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容,倡导阅读与写作,倡导常识与践行,倡导思考与诗性,尽其所能地为读者寻找着理想的前进路线,帮助读者确立起必要的教育理想与教育情怀,在日渐浮躁的教育世界中,重温着尊重人的生命发展规律的教育理想。本书内容丰富,文笔优美,思想深刻,具有引人入胜的魅力和震撼人心的力量,充分展现了一位资深教师对教育的热爱。
  《不做庸师》初版由湖南教育出版社2010年出版,先后多次印刷,广受读者好评。八年来,“不做庸师”,已成为中国教师的代表性声音之一,已成为一代教师坚守教育理想的一种精神姿态,已成为不甘平庸的有追求教师的职场宣言。无数教师受到此书鼓舞,燃起教育教学的勇气,走上专业发展的康庄大道。后来,此书断货,很多没有买到的读者翘首以盼新版上市。近些年,在*网和孔夫子旧书网,初版更是被热炒到每本300元以上。
【作者简介】
常作印,全国著名班主任,全国优秀语文教师,全国十佳教改新星,全国中学语文优质课竞赛一等奖得主,全国教育科学“九五”科研成果奖获得者,河南省名师,河南省骨干教师,河南省教师教育专家,河南省教学标兵,河南省教育厅学术技术带头人,河南省五一劳动奖章获得者,河南省十大教育新闻人物,河南省*影响力教师十佳教师。系《班主任》《教师博览》《新语文学习》等杂志封面人物,《中国教师报》等20多家报刊重点报道和推介名师,被媒体誉为“教改新势力的代表人物,本土教育变革的领跑者”。曾在河南省安阳市任教16年,后被北京市丰台区人才引进,现任教于北京市丰台二中(北京市示范性高中)。个人教育格言:“不做庸师,守住教室,与学生一起成长;以纯真天性,书写灵魂里纯净的教育诗。”
【目录】


回首:以行进的方式活着
  为自己擎起一盏明灯
  在失败中蹒跚前行
  与一起成长
  激情在网络中燃烧
  润泽每一朵生命之花
  创建一间有内涵的教室
  坚信每个都是我的助手
  用思想书写生命的传奇
  与团队共同成长
  享受教育,收获
觉醒:做一个有专业尊严的教师
  “要有光”:想透大问题,做好小事情
  专业觉醒是发展的前提
  让人看“专”你
  教育不是一件简单的事情
  教师的工作要有边界意识
  教师专业发展的主阵地是课堂
  有一种失败叫“瞎忙
  再忙也要留出思的时间
  我们真的没有时间发展自己吗
  教师需要补点哲学
  精彩都是逼出来的
  阅读,是精神远游
  写作是一种更不错的学
  专业写作:教师成长的快车道
  教育叙事不能迷失在“浪漫”的绘制中
突围:以思的姿态前行
  人因为思想而
  《功夫熊猫》与“因材施教
  从“王小丫高数学仅得20分”说起
  破解“模式崇拜”情结
  关键不在“模式”而在自主
  教育是一个重要的资源
  以精神的力量来弥补躯体的损失
  不必“莫名惊诧”!这都不叫事儿
:坚持上不的课
  情感的温度:用真情润泽律动的生命
  的宽度:徜徉在的牧场上
  思想的深度:倾听生命拔节的声音
  坚持上不的课
  不仅需要细节,更需要战略
  课改背景下“讲与不讲”的辩证思
  教师不能成为教参的“奴隶
  别让大脑成为教参的跑马场
  在喧闹的教育思潮中我们需要冷静
  别让写作游离于的言语生命之外
  《从百草园到三味书屋》是“恋人絮语
  被误读的寿镜吾先生
  黔之驴,何其冤哉
管理:用心灵赢得心灵
  不能“为了
  “管理”与“理管
  取长补短:是“泥瓦匠
  管理的高境界不是
  教师流动宜疏不宜堵
  没有惩戒的教育是不完整的教育
  呼唤野教育
  “天堂”与“地狱”
  用心灵赢得心灵
  啐啄同时
  别再干让兔子去学游泳的事
视野:天容海本澄清
  “无穷的远方,无数的人们,都和我有关
  不为别人的评价而活着
  别忘了自己是一只叫什么的鸟
  别让“经验”伤着你
  我们每时每刻都是幸运的
  站起来
做一名有思想的教师(代后记)

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