学前教育政策与法规
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八五品
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作者高恩胜;肖芙蓉
出版社华中科技大学出版社
出版时间2022-03
版次1
装帧平装
货号9787568080279
上书时间2024-07-02
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
高恩胜;肖芙蓉
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出版社
华中科技大学出版社
-
出版时间
2022-03
-
版次
1
-
ISBN
9787568080279
-
定价
35.00元
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装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
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页数
200页
-
字数
300千字
- 【内容简介】
-
本书共有七章,主要讲解我国学前教育活动相关的主要政策与现行法律、法规,适合学前教育专业本专科学生学习。第*章《学前教育政策与法规概述》,主要包含学前教育政策、学前教育法规的概念、特征,我国现行的学前教育法律、法规体系等基础知识;第二章《幼儿园》,主要讲解幼儿园的法律地位、幼儿园的分类,幼儿园的设立、管理与运行,幼儿园的权利,幼儿园的义务等知识;第三章《幼儿教师》,主要分析幼儿园教师的法律角色(公民、劳动者 、教育者),幼儿教师与教育行政机关、幼儿园、幼儿、幼儿家长的关系,幼儿教师的职业道德的相关内容,幼儿教师违反职业道德的行为及处理;第四章《学前教育的受教育者-幼儿》,主要分析学前教育阶段幼儿的身心特点,幼儿的法律地位,幼儿的人身权、财产权、受教育权以及幼儿权利的保护;第五章《学前教育政策与法规的实施》,主要讲解学前教育政策与法规的实施机关、实施手段、实施途径及实施效果;第六章《对我国主要的学前教育政策与法规的解读》,具体分析了《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《关于当前发展学前教育的若干意见》等当前我国比较重要的学前教育的政策与法规;第七章《我国学前教育政策与法规的发展》,介绍了我国学前教育政策与法规发展的历史进程及未来趋势。
- 【作者简介】
-
高恩胜,教授,硕士研究生导师,四川工商学院校长助理兼教育学院院长;教育部学校规划建设发展中心专家,应用技术大学(学院)联盟学前教育专业协作会副理事长,四川省优秀教师,四川省大学生思想政治教育先进工作者,四川省优秀中青年教师“择优资助”计划资助对象,眉山市政协智库专家,眉山市人民政府行政复议委员会委员,先后在《求索》《青海社会科学》《人民论坛》、《四川农业大学学报》《Boletin Tecnico/Technical Bulletin》等国内外知名学术刊物发表论文27篇,其中CSSCI、EI、中文核心期刊11篇,主持省厅级科研课题17项,横向科研课题5项,近三年累计到账科研资金30余万元,出版专著4部,主编教材2部,获科技进步三等奖1项。2011年被四川省委宣传部、四川省教育厅、共青团四川省委评为“四川省大学生思想政治教育先进工作者”,同年被中共四川师范大学委员会评为“四川师范大学优秀共产党员”;2013年被中共四川省委、四川省人民政府评为“四川省优秀教师”;2014年入选四川省优秀中青年教师“择优资助”计划;2016年两篇学术论文分别被民盟中央参政议政部、四川省社科联评为优秀论文;2017年主持的眉山市东坡区国税局“一局一品”文化建设项目在眉山市税务系统文化建设成果评选中获得一等奖,并得到眉山市委领导的肯定性批示;2019年科研成果获四川省政协采用;2020年获眉山市人民政府哲学社会科学优秀成果二等奖。
- 【目录】
-
章学前教育政策与法规概述/1
/ 案例导入/1
/节学前教育政策/2
/第二节学前教育法规/8
第二章幼儿园/24
/案例导入/24
/节幼儿园的法律地位/25
/第二节幼儿园的设立、管理与运行/30
/第三节幼儿园的权利与义务/53
第三章幼儿教师/61
/案例导入/61
/节幼儿教师的社会角色/62
/第二节幼儿教师的社会关系/70
/第三节幼儿教师的职业道德/76
第四章幼儿/85
/案例导入/85
/节幼儿的身心发展特点/86
/第二节幼儿的法律地位/90
/第三节幼儿的权利/95
/第四节幼儿权利的保护/102
第五章学前教育政策与法规的实施/120
/案例导入/120
/节学前教育政策与法规的实施机构/120
/第二节学前教育政策与法规的实施手段/127
/第三节学前教育政策与法规的实施途径/130
/第四节学前教育政策与法规的实施效果/136
第六章解读我国主要的学前教育政策与法规/141
/案例导入/141
/节解读《幼儿园管理条例》/141
/第二节解读《幼儿园工作规程》/145
/第三节解读《幼儿园教育指导纲要(试行)》/152
/第四节解读《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》/156
/第五节解读《36岁儿童学习与发展指南》/161
/第六节解读《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》/167
/第七节解读《学前教育督导评估暂行办法》/171
第七章我国学前教育政策与法规的发展/177
/案例导入/177
/节我国学前教育政策与法规的发展历史/178
/第二节我国学前教育政策与法规的未来趋势/182
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