思维可视化图示设计指南

中文版前言

本书作为一本关于系列简图（或手绘图）的简明绘制指南，应用范围十分广阔，各行各业的读者皆可根据自身需求灵活运用。

这些特制图表或视觉隐喻可供个人或团体在活动挂图、纸张、海报上，或通过平板电脑、交互式白板来绘制使用。无论在澄清问题、指导讨论、组织信息、促进规划和分析上，还是在促进人们进行积极有效的沟通上，它们都能帮您取得良好的工作效果。

本书可以为您在利用简图从容处理如下各种工作事务时提供简明指南：

开会

协调项目团队

销售产品或提供服务

分析问题

谈判合同条款

改善业务流程

规划项目、任务或活动

其他多种情况

本指南采用互动性方式指导您尝试使用这种灵活高效、富有个性化的工作方式，而且还为您提供了40多个随手可用的逐步绘图指导、详实有用的应用背景信息以及创建个人简图模板方案。

本书对于那些期望运用绘图来解决工作问题的管理人员，譬如顾问、团队领导、培训师、项目协调员、培训师、协助人员以及其他脑力工作者来说，不失为一本简明有效的参考指南。

马丁·J埃普乐（Martin JEppler）

罗兰德·A菲斯特（Roland APfister）

2018年3月11日

本书是瑞士教授和管理培训专家合作的产品。书中展示了40种左右的可视化图示设计实例，同时指导读者在合适的场合使用不同类型的可视化图示设计，以及学会如何开发自己的可视化图示设计产品。21世纪是图示设计的时代，如何让自己的思维可视化，这是一种的能力，也是现实中十分需要的本领。本书读者适应面较广，教师、学生、企事业单位培训和经管人员、大众创业者等等，都需要运用可视化图示设计进行沟通与表达。

马丁·J.埃普乐，瑞士圣加仑大学（HSG）资深教授、媒体与传播管理研究所所长，研究领域为知识研究管理、知识可视化与知识传播，曾在亚欧多所大学任客座教授，曾担任联合国、飞利浦、瑞银、瑞士军队、安永、毕马威、瑞士再保险与戴姆勒以及其他机构的顾问。马丁·J.埃普乐曾在波士顿大学、巴黎管理学院集团、日内瓦大学与圣加仑大学攻读传播学、工商管理与社会科学专业，在圣加仑大学获得硕士学位与斯坦纳切尔奖，在日内瓦大学以优异成绩获得博士学位。他已在《组织研究》、《长期规划（LRP）》、《哈佛商业经理人》、《IEEE汇刊》、《信息社会》、《欧洲管理学报》和《信息可视化》等专业杂志上发表了80余篇学术论文，出版了八本专著，主要探讨知识的传播、管理与可视化，研究成果为《商业周刊》或《哈佛商业评论》之类国际高水平杂志作为精选刊登发表。

罗兰德·A.菲斯特，圣加伦大学经济管理学博士，瑞士一家龙头工业集团公关与传媒部门主管，获圣加伦大学市场学博士学位。硕士期间研究人力资源管理，毕业后曾在知名的埃森哲咨询公司核心银行业务领域担任IT顾问两年，在瑞信集团担任高级业务分析师三年，此后重返大学着手可视化研究，主要探讨定量与注释可视化对管理过程中沟通的影响，就绘图技巧在管理中的应用方面发表了多篇论文。此外，他还受聘于多家公司担任管理团队的专业指导，担任圣加仑大学与马德里IE商学院的客座教授，讲授MBA课程。

盛群力，浙江大学教育学院课程与学习科学系教授，博士生导师。主持/主讲国家精品课程和国家精品资源共享课《教学理论与设计》，代表性著作为《个性优化教育的探索》《现代教学设计论》《教学设计》等，主持翻译出版《首要教学原理》和《综合学习设计》等。曾获全国优秀教师“宝钢奖”（2001）。

刘徽，教育学博士，现为浙江大学课程与学习科学系副主任、副教授。出版学术著作《概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾》等4部，译著1部，主持国家社会科学基金项目、省部级重点课题多项。

目录

1导言：运用简图的好处

2案例学习：简图入门

3指导：简要绘图

4概览：各款简图应用指南

5工具箱：使用简图模板

6实例：商务简图汇编

7展望：开发自己的简图模板

8练习：学习简图绘制技能

参考文献

视觉索引：模板汇编

译后记

本书是瑞士教授和管理培训专家合作的产品。书中展示了40种左右的可视化图示设计实例，同时指导读者在合适的场合使用不同类型的可视化图示设计，以及学会如何开发自己的可视化图示设计产品。21世纪是图示设计的时代，如何让自己的思维可视化，这是一种的能力，也是现实中十分需要的本领。本书读者适应面较广，教师、学生、企事业单位培训和经管人员、大众创业者等等，都需要运用可视化图示设计进行沟通与表达。

马丁·J.埃普乐，瑞士圣加仑大学（HSG）资深教授、媒体与传播管理研究所所长，研究领域为知识研究管理、知识可视化与知识传播，曾在亚欧多所大学任客座教授，曾担任联合国、飞利浦、瑞银、瑞士军队、安永、毕马威、瑞士再保险与戴姆勒以及其他机构的顾问。马丁·J.埃普乐曾在波士顿大学、巴黎管理学院集团、日内瓦大学与圣加仑大学攻读传播学、工商管理与社会科学专业，在圣加仑大学获得硕士学位与斯坦纳切尔奖，在日内瓦大学以优异成绩获得博士学位。他已在《组织研究》、《长期规划（LRP）》、《哈佛商业经理人》、《IEEE汇刊》、《信息社会》、《欧洲管理学报》和《信息可视化》等专业杂志上发表了80余篇学术论文，出版了八本专著，主要探讨知识的传播、管理与可视化，研究成果为《商业周刊》或《哈佛商业评论》之类国际高水平杂志作为精选刊登发表。

罗兰德·A.菲斯特，圣加伦大学经济管理学博士，瑞士一家龙头工业集团公关与传媒部门主管，获圣加伦大学市场学博士学位。硕士期间研究人力资源管理，毕业后曾在知名的埃森哲咨询公司核心银行业务领域担任IT顾问两年，在瑞信集团担任高级业务分析师三年，此后重返大学着手可视化研究，主要探讨定量与注释可视化对管理过程中沟通的影响，就绘图技巧在管理中的应用方面发表了多篇论文。此外，他还受聘于多家公司担任管理团队的专业指导，担任圣加仑大学与马德里IE商学院的客座教授，讲授MBA课程。

盛群力，浙江大学教育学院课程与学习科学系教授，博士生导师。主持/主讲国家精品课程和国家精品资源共享课《教学理论与设计》，代表性著作为《个性优化教育的探索》《现代教学设计论》《教学设计》等，主持翻译出版《首要教学原理》和《综合学习设计》等。曾获全国优秀教师“宝钢奖”（2001）。

刘徽，教育学博士，现为浙江大学课程与学习科学系副主任、副教授。出版学术著作《概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾》等4部，译著1部，主持国家社会科学基金项目、省部级重点课题多项。