小学礼乐文明教育

本书内容与小学生日常生活紧密结合，设“何为礼”“何为乐”“饮食之礼”“起居之礼”等目录，涉及礼乐的起源、礼乐的特点、日常生活之礼等内容，共计十八课。本书的编写注重现实性，从古代礼仪经典著作中精选出与现代社会密切相关的礼仪条文，用接近现代小学生生活的语句进行解释，阐发；针对小学生年龄特点，注重语言趣味性，力求贴近孩童生活，引起他们共鸣。课后设置践行礼仪规范的游戏环节，寓教于乐。本书注重直观性，图文并茂，便于学生理解、掌握。

彭林，男， 1989年毕业于北京师范大学，获历史学博士学位。现为清华大学人文学院历史系（思想文化研究所）教授、博士生导师，国际儒学联合会理事，中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员。主要从事先秦史等历史文献学和中国古代学术思想史的教学和研究，偏爱经学，尤其注重对儒家经典《三礼》（《周礼》《仪礼》《礼记》）以及中国古代礼乐文化的研究。

本书内容与小学生日常生活紧密结合，设“何为礼”“何为乐”“饮食之礼”“起居之礼”等目录，涉及礼乐的起源、礼乐的特点、日常生活之礼等内容，共计十八课。本书的编写注重现实性，从古代礼仪经典著作中精选出与现代社会密切相关的礼仪条文，用接近现代小学生生活的语句进行解释，阐发；针对小学生年龄特点，注重语言趣味性，力求贴近孩童生活，引起他们共鸣。课后设置践行礼仪规范的游戏环节，寓教于乐。本书注重直观性，图文并茂，便于学生理解、掌握。

彭林，男， 1989年毕业于北京师范大学，获历史学博士学位。现为清华大学人文学院历史系（思想文化研究所）教授、博士生导师，国际儒学联合会理事，中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员。主要从事先秦史等历史文献学和中国古代学术思想史的教学和研究，偏爱经学，尤其注重对儒家经典《三礼》（《周礼》《仪礼》《礼记》）以及中国古代礼乐文化的研究。