橘豆的茧

后记

和朋友聊天儿，不经意聊到了童年，聊到陪伴我们长大的那些人，以及童年对人一生的影响。那些和我们一块儿打过弹珠，踢过足球，爬过树，在繁星满天的夏夜中追逐，在遇到困难时互诉心事、相互安慰的人，他们现在在哪儿？生活得如何？
时间的车轮滚滚向前，社会不断进步，渺小的个人裹挟其中，还没来得及细想，童年已逝。而我想记录下的，是那个时代的节奏和诗意。
我的童年，是在长江边度过的。我外公外婆的家，在离长江不到五百米的一座红房子里，几乎每个周末，我都会去那儿。外婆家门外有个大院子，有时大人们会在里面打门球，球杆撞击球的声音沉重而有力量，好像划过天空的一记响雷。街坊四邻的孩子们围坐在院子四周，边看大人们打球边拍洋画。阳光从梧桐叶片间泻下，孩子们身上的影子变得斑驳。玩累了，孩子们就去旁边的小卖铺里买瓶汽水喝，肚子里胀满了橘子味道。那是20世纪90年代初期，电子产品和网络不像现在这样发达，整个世界好像泡在蜂蜜中一样宁静、缓慢，带着琥珀色的光。
因而，这本书的文字，似乎也沾染了长江的水汽，它像江边生长的一株植物，在记忆的浇灌中，破土而出，逐渐生长，穿过雾霭…… 
书中的人物——艾佳和她的妹妹、石头表哥、陈应雄……他们都曾真实地陪伴过我的童年。那个叫陈应雄的男孩，因为他的英雄事迹，学校为他塑了一座雕像，至今还竖立在我的母校中。那是上小学的我，次接触死亡。我感到悲伤，但更多是不解，生命为何物？它的生长和消逝是什么样？后来，我养了蚕，每天观察它们，给它们四处采桑，看到它们从一颗颗蚕卵长成小蚕，成熟后结茧，破茧而出，化蛾，产卵，这一生命过程如此奇妙，让我对生命有了新的理解。
生命，周而复始，日升月落，一切都是大自然的规律。而生命的过程，它的厚度和宽度，是我们可以去改变的。
除了人的生命之外，还有家庭的命运，社会的命运，国家的命运，一个个的小家，组成了大的国家。在社会变革之中，小家的命运沉浮，个人如何抉择？一个九岁的孩子在面对家庭困境时，又呈现出什么样的状态？以上种种，再现了当时社会背景之下，一个家庭的责任和担当。
为什么会写这本书呢？源于一个暑假。白天我在空调房里写作，到了傍晚，就会觉得脖颈僵硬，遂下楼散散步。太阳渐渐落山，晒了一天的路面热气蒸腾，但是不怕热的孩子们，正在小区里的球场上踢足球，玩得热火朝天。有一次，球滚到了我的脚下，我一时兴起，带球上场，过人射门。几分钟时间的跑动，使我浑身舒爽。于是我加入了他们，仿佛穿越回童年，我与孩子们一起奔跑、抢球、尖叫，一起坐在水泥台阶上吃棒棒冰，空气里弥漫着树根和荨麻的气味。休息时，我跟他们讲起我早年时光中的各种轶事，孩子们虽觉得遥远陌生，但可以共情，总嚷着让我多讲一些。
于是，我想把我的童年时代掰开给孩子们看。
写作时，尘封的记忆盒子打开了，那些消逝在时光中的经历和无数密如尘埃的细节都涌了出来，漫天飞舞，我置身其中，仿佛一伸手就能摘取。
整间屋子都弥漫着记忆中的童年。它有颜色，也有气味。它将我从当下抽离出来，又将我投向二十年前的海洋。我潜入海底，撞见鱼群、珊瑚和五光十色的贝壳，拂过我脸颊的水草，涌来的海流，我将自己沉入记忆海洋中，它们都是我写作的宝藏。
这份宝藏是我的双脚站立过的这方土地，它滋养着我。它铸就了我的精神和美学追求，曾经，我不敢去书写它，因为它太厚重，包含着无穷无尽的爱。我总是眺望远方，却不敢直视脚下的这方土地，直到年岁渐长，才有了勇气，郑重而虔诚地书写它。在这片土地上，每天都生长着故事，一代又一代的人们演绎着属于自己的故事，以自己独特的方式登场和谢幕。
沉浸在他们的故事中，是我享受的时刻。同时，我想将这片地域的特征、文化沿袭、生活方式及民俗风物展现出来，让更多的人了解长江沿岸的这座城市。
除此之外，我希望通过这本书，再现20世纪90年代初中国城市百姓生活的历史图景，希望能为当今少年儿童读者呈现出那个年代儿童的现实生活、情感状态、时代记忆及思想成长历程，让当今的小读者在历史时代的比较中，完成对现实社会生活的认识，完善对当今时代美好社会生活的深刻认知。
写作这本书时，我又重回了小时候生活过的地方，外公外婆的红房子已经拆迁了，周围都建起了高楼大厦，我曾住过的街巷也已改头换面，不会在夏季的暴雨天里淹水了。
一切都在变化。
但善良、慈悲、助人、坚韧、宽宏、勇于承担……这些美好的品格是不变的。我希望我的作品，能为孩子打好精神的底子，为此，我一直在努力。

                                    2022年2月
                                    于武汉江畔

《橘豆的茧》是一本现实题材儿童文学作品，以二十世纪九十年代的江城武汉为背景，以九岁女孩橘豆的孩童视野，讲述了橘豆和家人、朋友的故事。橘豆养了一窝蚕，蚕成长、蜕变的过程伴随着作为国企纺织厂副厂长的爸爸工作生涯的起伏。从主动下岗到待业家中，再到重新创业，橘豆爸爸经历了与蚕一样破茧成蝶的过程，他的经历体现了一个男人为国为家的担当。橘豆的表哥石头经历了父母离婚、家庭破裂，再到阖家团圆；好友艾佳从软弱叛逆走向了坚强，终与同母异父的家庭和解，他们也都像茧，在时代变革中成长、蜕变。
橘豆的茧，寓意丰富，它不仅代表着孩子和成人在时代变革大潮中的成长，代表着一个家庭成熟转变的过程，更代表着国家的发展、社会的进步。

《橘豆的茧》是一本现实题材儿童文学作品，以二十世纪九十年代的江城武汉为背景，以九岁女孩橘豆的孩童视野，讲述了橘豆和家人、朋友的故事。橘豆养了一窝蚕，蚕成长、蜕变的过程伴随着作为国企纺织厂副厂长的爸爸工作生涯的起伏。从主动下岗到待业家中，再到重新创业，橘豆爸爸经历了与蚕一样破茧成蝶的过程，他的经历体现了一个男人为国为家的担当。橘豆的表哥石头经历了父母离婚、家庭破裂，再到阖家团圆；好友艾佳从软弱叛逆走向了坚强，终与同母异父的家庭和解，他们也都像茧，在时代变革中成长、蜕变。
橘豆的茧，寓意丰富，它不仅代表着孩子和成人在时代变革大潮中的成长，代表着一个家庭成熟转变的过程，更代表着国家的发展、社会的进步。

邹超颖，儿童文学作家，湖北省作协签约作家，华中师范大学中国童话传承基地签约作家，武汉传媒学院驻校作家。主要作品有《坐彩虹滑梯的外公》《再见，蜻蜓镇》，以及“精灵咪萌的冒险之旅”系列等。作品曾荣获冰心儿童文学奖、屈原文艺奖、江苏省“五个一工程”奖、河南省“五个一工程”奖、上海好书奖等。

好大一棵桑树/ 1
天星洲岛/14
火光漫天/ 24
秘密/ 29
绕圈的蚕/ 37
寻找四叶草/ 43
枫杨林/ 56
缴费单/ 64
采莲船/ 70
毒蘑菇/ 83
两个人的江堤/ 88
夏夜马戏团/ 95
一张旧照片/ 103
爸爸的身边围满了孩子/ 108
埋雪/ 114
闹市中的古寺/ 123
来自音像店的消息/ 127
归巢/ 139
守岁/ 144
看花灯/ 151
燃烧的火柴/ 156
石头去哪儿了/ 163
遇见/ 168
小英雄/ 173
鱼糕饭/ 177
又一个春天/ 182
后记/ 195

《橘豆的茧》是一本现实题材儿童文学作品，以二十世纪九十年代的江城武汉为背景，以九岁女孩橘豆的孩童视野，讲述了橘豆和家人、朋友的故事。橘豆养了一窝蚕，蚕成长、蜕变的过程伴随着作为国企纺织厂副厂长的爸爸工作生涯的起伏。从主动下岗到待业家中，再到重新创业，橘豆爸爸经历了与蚕一样破茧成蝶的过程，他的经历体现了一个男人为国为家的担当。橘豆的表哥石头经历了父母离婚、家庭破裂，再到阖家团圆；好友艾佳从软弱叛逆走向了坚强，终与同母异父的家庭和解，他们也都像茧，在时代变革中成长、蜕变。
橘豆的茧，寓意丰富，它不仅代表着孩子和成人在时代变革大潮中的成长，代表着一个家庭成熟转变的过程，更代表着国家的发展、社会的进步。

邹超颖，儿童文学作家，湖北省作协签约作家，华中师范大学中国童话传承基地签约作家，武汉传媒学院驻校作家。主要作品有《坐彩虹滑梯的外公》《再见，蜻蜓镇》，以及“精灵咪萌的冒险之旅”系列等。作品曾荣获冰心儿童文学奖、屈原文艺奖、江苏省“五个一工程”奖、河南省“五个一工程”奖、上海好书奖等。

好大一棵桑树

整整一个上午，橘豆都没有找到一棵桑树。
清晨，太阳刚刚升起，露珠还在草芽儿上滚动，空气中散发着江水沉淀了一夜的味道。橘豆蹦跳着出了门，上了街。路边摆满了早点摊子，芝麻酱香、炸油饼香、糊汤粉香……这些气味唤醒了这座城。
橘豆猛吸了几口，只见一位叔叔正端着一碗热干面，芝麻酱、葱花、辣萝卜铺在面条上，他用一双筷子上下翻动，很快，每根面条都裏上了浓稠的芝麻酱。他张开大嘴，吸溜一大口。另一边，油锅里正呲呲地炸着面窝、鸡冠饺、麻团、油条。油锅边有张铁网，专门为炸好的食物沥油。卖面窝的是一对夫妻，大婶负责收钱，大叔负责炸。大叔手持一把铁勺，动作利落有节奏。这勺子很有特色，四周下凹，中间上凸。他舀了一勺米浆后，在中间一刮，然后撒上芝麻，下锅。面窝凹处的米浆多，炸出来软糯；凸处米浆少，炸出来香脆。听妈妈说，面窝是由大米、黄豆混合打成浆，再加入适量的葱花、盐调味炸成的。
橘豆的妈妈很少买外面的早餐回来，也很少带橘豆出去吃，一点儿也不像武汉人的做派。她总说：“还是家里做的吃着放心。”每天早晨，她让橘豆必须吃一个鸡蛋。当然，妈妈也担心橘豆吃腻了，于是变着法子给她做：周一煎荷包蛋，周二煮溏心蛋，周三蒸鸡蛋羹，周四煮整蛋，周五米酒蛋花汤……这招儿还真有用，至今橘豆也没反感吃鸡蛋。
但当橘豆行走在一个又一个早点摊子前的时候，肚子里的馋虫还是会悄咪咪地往外爬。她路过一处卖豆皮的摊子，豆皮可是她的爱了。套着围裙的老奶奶面前有一口大锅，斜歪着架在圆柱形的炉子上,蒸熟的白糯米摊在鹅黄的鸡蛋饼上，再浇一层香菇、肉丁、香干做的臊子，切下两三块装碗，香味就别提了。
橘豆突然想起自已是来找桑叶的。
离这儿不远不近的家中，一个长方形的鞋盒里，正躺着五只嗷嗷待哺的幼蚕，它们已经断粮一天了。她赶紧扭回头，目光穿过拥挤的人群，看向路两旁的树。她认得桑树的叶片，形状像孔雀的头，前端尖，后端圆，叶片四周有些锯齿。她有些失望，一整条街上种的全是法国梧桐，秋天时，漫天飞舞的毛絮会让她不断打喷嚏。橘豆决定钻进街边的另一片居民区，那里种着不同种类的树木。
阳光出奇地灿烂，大地、楼房、树木都显出清晰的轮廓来。春风和煦，一群一群鸽子在头顶飞过，滑翔而过的羽翅发出白色的光芒，像湖面泛起的涟漪，一圈圈地漾到橘豆眼前。
橘豆仰着头，目光如同钟摆般在吐绿的树叶间来来回回。她站在一小片空地上，旁边有张石桌和几把石凳，背后有一棵高大笔直的杉树，亭亭如盖，风一吹，阳光的光斑在她的脸上移动。她感受到一缕清风，闭上眼睛，寻找桑树的心却没停下来。她翕动着鼻翼，去嗅，哪儿有微微苦涩的气味?她张开双耳，去听，哪儿有风吹过桑叶间的簌簌声?她像只长着触角的蚂蚁，用身体的本能寻找着桑树。
然而，还没等橘豆睁开眼睛，肩膀就被什么人拍了一下，她吓得立刻转过身子。拍她的人是艾佳，和她是同班同学。艾佳很瘦，力气却大，比橘豆高出小半个头。她的脸颊上长着淡淡的雀斑，头发、眉毛和眼睛都是深茶色，疏眉淡眼，看起来像匹营养不良的小马。橘豆一把拽过她的胳膊，说:“快，陪我找桑树。”
和艾佳可以说是不打不相识。那时她们都上小学一年级，一个秋日的午后，阳光斜射进教室，照拂在橘豆的脸颊上，暖融融的。她有些困倦，像只猫一般微眯着眼睛。整个教室的气氛都有些沉闷，语文老师不高兴了，厉声说:“你们这群孩子，春乏秋困夏打盹儿冬不醒，什么时候上课能打起精神来?”
许多同学醒过来，睁大了眼睛。唯独坐在窗边的橘豆，薄薄的阳光酒在她的脸上，上眼皮和下眼皮像磁铁般总往一处吸。语文老师很快发现了她，点她起来回答问题。
“李橘豆，请用‘可爱’造句。”
橘豆懶洋洋地站起身，随口说道:“我想有个妹妹，妹妹是世界上可爱的人。”
没想到的是，这句话竟然掀起了一场风波。放学时，橘豆发现同学们的目光都投向了她，橘豆很纳闷儿，抹抹脸，看是否有铅笔印，又把自己从上到下检查了一遍，有没有把上衣裤子或者鞋子穿反。有些同学捂着嘴哧哧地笑，有的对橘豆指指点点。直到橘豆随着路队出门时，看到黑板上赫然写着:“坐在第二排靠窗位置的同学脑袋被门夹了。”橘豆心一惊，这不就是我嘛!橘豆感觉一股血涌上了脑门儿，跳上讲台，抓起黑板擦就猛擦起来。粉笔灰在橘豆的眼前弥漫，她的睫毛好像挂上了白霜。
同学们笑得更大声了，喊道:“李橘豆的脑袋被门夹了!”橘豆扭过身，怒火好像把她点燃了，手中攥紧黑板擦:“是谁?是谁写的?”
“是艾佳!”有同学喊。
不一会儿，一个留着齐耳短发的女生走到橘豆面前，说:“是我写的。”她的嘴唇非常薄，薄得像一片豆干，眼睛大而无神。
“你为什么要这样说我?”橘豆问。
“因为你的脑袋坏掉了!”艾佳说。
艾佳的脸上没什么表情，橘豆更生气了，于是扯着嗓门儿喊:“你……你脑袋才坏了!”
橘豆用黑板擦拼命地擦着黑板，艾佳去抢她手中的黑板擦，两人争来抢去，橘豆一不小心摔倒在地上，擦伤了胳膊。橘豆的眼泪掉了下来，把挂在睫毛上的粉笔灰冲干净了。艾佳瞥了橘豆一眼，目光冷得像生铁。几个同学上来扶橘豆，还有人跑去告诉老师。
那天放学后，妈妈正在厨房炒菜，橘豆在卧室里写作业，脸上的泪痕已经干了。这时，门铃响了。她侧耳去听，一个女人带着一个女孩进了家。橘豆支棱起耳朵听了一阵，她们好像在说今天学校里发生的事。于是她推门走出卧室，原来是艾佳和她的妈妈。一股浓郁的香水味迎面扑来，再看艾佳妈妈的打扮：耳朵上戴着闪闪发亮的大耳环，脸上徐了黛绿色的眼影和玫红色的口红，一套紧身衣和豹纹短裙格外显眼，纤细的高跟鞋让她看上去像只丹顶鹤。
艾佳的妈妈把一袋水果放在了餐桌上，转身去跟橘豆妈妈道歉，又扭着艾佳的胳膊走过来，让她跟橘豆说对不起，艾佳却倔强地咬着嘴唇，不断地甩着钳着胳膊的那只大手，说:“我没错!”
她妈妈拧了她一把，上牙磨着下牙:“还说没错，老师都告到我这儿来了!"
橘豆妈妈始终笑眯眯的，说:“小孩子之间难免磕磕碰碰，没事没事。”艾佳妈妈见橘豆妈妈没有责怪她们的意思，干脆拖出板凳，坐下来跟橘豆妈妈聊起天儿来，从化妆品到保险，从蔬菜价格到明星八卦。橘豆觉得没意思，就回了卧室。艾佳也跟过来，像只幽灵一般在橘豆身后飘来飘去。
艾佳看到橘豆桌上放着干纸鹤，便伸手拿起一只，摇动它的尾巴。橘豆没好气地从她手上抢过来，结果，千纸鹤破了。橘豆站起身，喊道:“谁让你动我的东西了?”艾佳摆摆手，准备往外走。