JAVA程序设计(微课版)
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全新
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作者王亮;李岚;肖智兵;吴小燕;纪辉进
出版社清华大学出版社
出版时间2023-11
版次1
装帧其他
货号29659793
上书时间2024-11-05
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
王亮;李岚;肖智兵;吴小燕;纪辉进
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出版社
清华大学出版社
-
出版时间
2023-11
-
版次
1
-
ISBN
9787302640615
-
定价
68.00元
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装帧
其他
-
开本
16开
-
页数
380页
-
字数
573千字
- 【内容简介】
-
本活页式教材采用“思政引领,岗课赛证融通”的五位一体的育人理念,以项目为导向,以任务为驱动,按照项目、任务的划分组织学习内容,由浅入深讲解Java的相关知识点和技能点。
全书共分为基础篇、进阶篇和高级篇。基础篇为学习任务1至学习任务7,介绍Java语言的基础语法;进阶篇为学习任务8至学习任务16,介绍Java面向对象的基本方法与技术;高级篇为学习任务17至学习任务21,介绍Java的实际应用。
本书结构清晰、内容翔实、案例贴切、实践性强、图文并茂,集知识性与实践性于一体,强化知识和技能,符合高等职业教育对技能型人才的培养要求。为方便学习,本书配有微课视频、源代码、参考答案和素材等数字化学习资源,读者可扫描封底防盗码后,再扫描前言下方左侧二维码下载;针对教师,本书另赠精美PPT课件、教学大纲等资源,教师用户可扫描前言下方右侧二维码咨询。
本书可作为高职高专院校计算机相关专业教材,也可作为职业技能等级培训的教材,还可作为Java爱好者的自学用书。
- 【作者简介】
-
王亮,湖北职业技术学院副教授,长期从事软件技术教学工作。主讲课程有Java程序设计、Python编程开发等。主要出版著作包括《Python编程基础入门》、《物联网基础》等。
- 【目录】
-
基 础 篇
学习任务1 踏雪寻梅——认识Java 1
【学习情境】 1
【学习目标】 1
【任务书】 1
【任务分组】 1
【获取信息】 2
引导问题1:什么是计算机程序? 2
引导问题2:什么是Java? 2
引导问题3:Java有哪些应用领域? 3
引导问题4:Java有哪些优势? 4
引导问题5:简述Java程序的基本结构。 5
引导问题6:简述Java程序的执行过程。 6
引导问题7:简述JDK的安装与配置。 7
引导问题8:简述搭建与配置Java集成开发环境的步骤。 11
引导问题9:如何使用Eclipse开发Java程序? 14
引导问题10:画出完成学习任务的思维导图。 16
【进行决策】 17
【工作实施】 17
引导问题11:编写任务代码。 17
引导问题12:记录在完成任务的过程中遇到的问题。 17
【评价考核】 18
【拓展任务】 18
学习任务2 千姿百态——数据类型和变量 19
【学习情境】 19
【学习目标】 19
【任务书】 19
【任务分组】 19
【获取信息】 20
引导问题1:Java有哪些数据类型? 20
引导问题2:整数类型有哪些,有哪些表示形式? 21
引导问题3:浮点类型有哪些,有哪些表示形式? 22
引导问题4:字符类型占几字节?常见的转义字符有哪些? 24
引导问题5:布尔类型有哪些值? 24
引导问题6:什么是字符串? 24
引导问题7:什么是变量? 25
引导问题8:如何声明变量? 26
引导问题9:如何给变量赋值? 27
引导问题10:如何使用变量? 28
引导问题11:如何输出数据? 29
引导问题12:如何输入数据? 31
【工作计划】 32
引导问题13:画出完成学习任务的思维导图。 32
【进行决策】 33
【工作实施】 33
引导问题14:编写任务代码。 33
引导问题15:记录在完成任务过程中遇到的问题。 33
【评价考核】 33
【拓展任务】 34
【烧脑题】 34
学习任务3 血脉之力——数据运算 35
【学习情境】 35
【学习目标】 35
【任务书】 35
【任务分组】 36
【获取信息】 36
引导问题1:什么是表达式? 36
引导问题2:什么是赋值运算符? 37
引导问题3:Java中的算术运算符与数学中的算术运算符有何异同? 37
引导问题4:什么是自增运算符、自减运算符? 39
引导问题5:如何比较两个值的大小? 40
引导问题6:简述逻辑运算符的用法。 41
引导问题7:什么是位运算符? 44
引导问题8:什么是条件运算符? 47
引导问题9:简述Java运算符的优先级。 48
引导问题10:什么是自动类型转换? 49
引导问题11:如何进行强制类型转换? 50
引导问题12:如何使用Eclipse调试程序? 51
引导问题13:画出完成学习任务的思维导图。 53
【进行决策】 53
【工作实施】 53
引导问题14:编写任务代码。 54
引导问题15:记录在完成任务过程中遇到的问题。 54
【评价考核】 54
【拓展任务】 55
【烧脑题】 55
学习任务4 路在何方——流程控制 57
【学习情境】 57
【学习目标】 57
【任务书】 57
【任务分组】 58
【获取信息】 58
引导问题1:Java有哪些流程控制结构? 58
引导问题2:如何使用单分支if语句? 59
引导问题3:什么是双分支if-else结构? 60
引导问题4:什么是多重选择? 62
引导问题5:简述嵌套if-else语句的用法。 63
引导问题6:如何使用switch-case语句? 65
引导问题7:什么是while循环? 69
引导问题8:简述do-while循环。 70
引导问题9:如何使用for循环? 72
引导问题10:什么是跳转语句? 75
【工作计划】 77
引导问题11:画出完成学习任务的思维导图。 77
【进行决策】 77
【工作实施】 77
引导问题12:编写任务代码。 78
引导问题13:记录在完成任务过程中遇到的问题。 78
【评价考核】 78
【拓展任务】 79
【烧脑题】 79
学习任务5 物以类聚——数组 81
【学习情境】 81
【学习目标】 81
【任务书】 81
【任务分组】 82
【获取信息】 82
引导问题1:什么是数组? 82
引导问题2:如何声明一维数组? 83
引导问题3:如何静态初始化一维数组? 84
……
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