MBTI教练法

图书标准信息

• 作者 [英]珍妮·罗杰斯（jenny Rogers）
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2023-06
• 版次 1
• ISBN 9787300316901
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 236千字

【内容简介】

MBTI是基于心理学理论的人格测评经典工具，高管教练技术是帮助高管提高管理能力和领导力的专业技术。将二者有效结合，可以在以下方面助你获得显著提升：
  ◎优化人才发展：根据不同人格特质来匹配不同的工作职责和团队角色，了解自己的优势和潜在的盲区，优化个人职业发展规划。
  ◎完善团队建设：帮助领导者了解团队成员的人格特点，有效进行团队的组建和管理。对于不同的人格特质，采取不同的沟通和管理方式，以便更好地协同工作。
  ◎提高沟通效率：帮助团队成员更充分地理解彼此的性格类型和沟通偏好，以及彼此的决策方式、问题解决方式和表达方式，从而提高团队的工作效率。
  ◎解决管理冲突：通过了解每个人的人格特点，更准确地理解彼此的观点和行为，以避免发生冲突或有效解决已经存在的矛盾。

【作者简介】

珍妮·罗杰斯（Jenny Rogers）

珍妮是一名高管教练。她的客户包括公共部门或私营企业的诸多高级管理人员。珍妮的著作《教练技能：成为一名教练的权威指南》（Coaching Skills: The Definitive Guide to Being a Coach）是一本畅销书，现已出到第四版，是国际上颇有影响力的教练培训参考书籍，已被翻译成多种语言。

珍妮撰写的关于荣格式类型指标和FIRO-B的著作也有不错的销量和口碑，此外她还是公开大学出版社和麦格劳-希尔公司联合出版的“教练实践”（Coaching in Practice）系列丛书的编辑之一。

【目录】

第1章 要有热情，但不要迷信

人格类型的吸引力 / 3 

恪守关键的教练原则 / 9 

人格类型测试并非完美无缺 / 10 

科学上的争论 / 13 

传教士般的热情 / 16

本章小结 / 17

第2章 坚守道义，不忘初心 

以正当的理由引入心理测量学 / 21 

本章小结 / 28

第3章 该用哪份问卷 

“树大招风”的 MBTI / 30 

其他荣格式测评工具的兴起 / 31

MBTI 的第二步 / 32 

关于其他荣格式测评工具的一些问题 / 35 

其他的备选项 / 39 

“清晰四维”的潜在优点 / 44

本章小结 / 48

第4章 结果汇报：平等的伙伴关系

在首次会谈中找机会提议 / 50 

在第二次会谈中做汇报 / 51 

本章小结 / 62

第5章 如何应对来自客户的常见挑战 

“感觉就像占星算命一样”/ 64 

在三个或所有维度都选“我不知道”或“我就在中间点”/ 66 

“一点都不像我”/ 68

因为“”的分数而沮丧惊慌 / 69

这些我在网上都看过了 / 70 

不想成为这种类型 / 72

这种类型看上去和我的职业不是很匹配，对吗 / 73 

我不是四个角落上的那些 TJ 类型的人，那我还能成为领导者吗 / 74 

本章小结 / 75

第6章 发展和成长 

类型发展 / 79 

是什么在阻碍着我们 / 79

如果你不去“发展”自己的类型，会有什么后果 / 83

应激状态下的客户 / 87 

教练的另外发力点：在相反的偏好上做得更好 / 92 

本章小结 / 94

第7章 为领导者做教练 何为“理想”领导者 / 96 

情商的重要性 / 101 

约哈里之窗 / 103

对领导者的要求 / 105

本章小结 / 110

第8章 人格类型和职业生涯 

职业教练的流程 / 112 

在职业生涯中期是否要做出改变 / 113 

到目前为止的职业生涯 / 115 

评估技能状况 / 117 

类型影响职业和求职的其他方面 / 122 

早期职业生涯的影响 / 123

教育的影响 / 124 

本章小结 / 126

第9章 教练对自身类型与客户类型的自我意识 

你是否能避开你自己的类型偏好 / 128 

了解你自己的类型偏好如何影响你的教练行为 / 129 

预测教练与客户各自的需求 / 131 

教练与客户在一起是会冲突还是会合作 / 133 

对差异做出回应 / 134

Z 字模型的价值 / 135 

本章小结 / 136

第10章 使用心理测量的“组合拳” 

挑选的标准 / 138 

我自己喜爱的五个工具 / 139 

关于九型人格的几句话 / 161 

其他工具和方法 / 163

本章小结 / 163

第11章 团体工作：荣格式问卷的增值之处

团体、董事会和团队 / 166 

“团队”是什么 / 167 

企业高管压力重重的生活 / 168 

为何要教练一个团体或团队 / 168 

问题的模式 / 170 

团队教练如何发挥作用 / 173

团队教练中应用人格类型问卷带来的好处 / 174 

引入心理类型的合适时机 / 176 

关于缔结合约的谈话 / 177

好的做法 / 179 

团队教练的角色 / 181 

本章小结 / 183

第12章设计一场介绍性的工作坊

一场介绍性研讨会：总览 / 186 

做“用手习惯”练习，以了解荣格式人格类型指标中“偏好”的概念 / 188 

外向 - 内向维度的练习 / 189

感觉 - 直觉维度的练习 / 192 

理性 - 感性维度的练习 / 194 

判断 - 感知维度的练习 / 199

以心智功能组合来分组的一项练习：理想的组织 / 202 

本章小结 / 204

第13章 团队的自我审视 

首先审视其他团队及其类型表的价值所在 / 206 

练习：审视其他人的团队 / 207 

练习：审视你所在的团队 / 213

练习：影响他人 / 214

练习：更为有效可行的解决问题的方法 / 217