行草书教程(老年大学统编教材)

   结合当前老年大学书法教学的实际，同时也充分考虑到老年朋友学习书法的生理、心理特点，我们尝试编写了这套老年大学书法教材，包括《楷书教程》 《行草书教程》 《篆隶书教程》共三部。在此，我们谨对本教材编写过程中的相关问题作如下说明，以便于大家阅读使用时参考。
    一、 《楷书教程》章为全套书法教材的总绪论，其中对书法艺术相关的基本问题作出讨论的同时，也对老年朋友学习书法艺术提出了指导性的意见和建议。
   二、对古代经典碑帖的介绍力求全面完整，以便于老年朋友更好地根据自己的基础，喜好选择取舍。教师在使用本教材时，也可以根据实际教学情况的需要灵活选用。
   三、技法临摹部分是本套教材的重点，编写中尽量详细、直观，力求对学习者有较强的指导帮助作用。但考虑到老年朋友一般都有多年的实际书写经验，容易形成属于自己的某些用笔习惯和特点，故尽量不做统一的、呆板的规定。因此，我们在教材中提出的临摹方法，不是一成不变的金科玉律，而是为学习者提供一般意义的指导和参考。
   四、关于各种书体的演变发展、历代书论、书法的艺术本质及其审美等理论性较强的内容，建议高年级教学时采用为宜，或由教师根据学员的具体水平及教学实际灵活选用。

章行草书概说

节  行草书的名称

第二节  行草书的特点及风格类型

第三节  行草书与其他书体的关系

第二章  行草书艺术的发展历史

节  行草书体的形成

第二节  魏晋的行草书

第三节  隋、唐  五代的行草书

第四节  宋  元的行草书

第五节  明  清的行草书

第六节  民国时期的行草书

第三章  行草书的学习方法

节  行书的笔法与结体

第二节  行书的临摹要领

第三节  草书的笔法与结体

第四节  草书的临摹要领

第四章行书临摹

节  王蓑之《兰亭序》

第二节  《怀仁集王羲之圣教序》

第三节  颇真卿《祭侄文稿》

第四节  苏轼《黄州寒食诗帖》

第五节  米芾《蜀素帖》

第六节  赵之谦

    《为悦西书梅花庵四条屏》

第五章  草书临摹

节  王羲之《十七帖》

第二节  孙过庭《书谱序》

第三节  张旭《古诗四帖》

第四节  怀素《小草千字文》

第五节  黄庭坚《诸上座帖》

第六节  王铎草书

第七节  于右任标准草书

第六章章草临摹

节  皇象《急就章》

第二节  赵盂頫《章草千字文》

第三节  宋克章草

第七章　行草书的创作

节  创作前的准备

第二节  书法作品的内容与形式

第八章  历代行草书书论选读

佳作欣赏

   
结合当前老年大学书法教学的实际，同时也充分考虑到老年朋友学习书法的生理、心理特点，我们尝试编写了这套老年大学书法教材，包括《楷书教程》 
《行草书教程》 
《篆隶书教程》共三部。在此，我们谨对本教材编写过程中的相关问题作如下说明，以便于大家阅读使用时参考。

    一、 
《楷书教程》章为全套书法教材的总绪论，其中对书法艺术相关的基本问题作出讨论的同时，也对老年朋友学习书法艺术提出了指导性的意见和建议。

   
二、对古代经典碑帖的介绍力求全面完整，以便于老年朋友更好地根据自己的基础，喜好选择取舍。教师在使用本教材时，也可以根据实际教学情况的需要灵活选用。

   
三、技法临摹部分是本套教材的重点，编写中尽量详细、直观，力求对学习者有较强的指导帮助作用。但考虑到老年朋友一般都有多年的实际书写经验，容易形成属于自己的某些用笔习惯和特点，故尽量不做统一的、呆板的规定。因此，我们在教材中提出的临摹方法，不是一成不变的金科玉律，而是为学习者提供一般意义的指导和参考。

   
四、关于各种书体的演变发展、历代书论、书法的艺术本质及其审美等理论性较强的内容，建议高年级教学时采用为宜，或由教师根据学员的具体水平及教学实际灵活选用。