新时代劳动教育理论与实践

本书围绕高职院校培养适用性、技能型、建设型人才的目标，以实践育人为统领，以劳动育人为核心载体，培养学生具备满足生存发展需要的基本劳动技能，形成良好的劳动习惯，强化学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神与劳动观，着力构建“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)背景下高职院校劳动育人的内在逻辑与实践体系。

本书分为8章，主要内容包括劳动教育课程概述、新时代劳动价值观、劳模追求与工匠精神、劳动技能与职业理想、劳动品德与劳动习惯、创造性劳动与创新创业、劳动者的权益与法律保障、劳动实践。在内容结构安排上，本书设置有丰富的拓展阅读材料，以增强教材内容的丰富性与可读性。

本书既可以作为高职高专“大学生劳动教育”课程的教材，也可作为各行各业进行劳动教育的参考用书。

本书围绕高职院校培养适用性、技能型、建设型人才的目标，以实践育人为统领，以劳动育人为核心载体，培养学生具备满足生存发展需要的基本劳动技能，形成良好的劳动习惯，强化学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神与劳动观，着力构建“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)背景下高职院校劳动育人的内在逻辑与实践体系。

本书分为8章，主要内容包括劳动教育课程概述、新时代劳动价值观、劳模追求与工匠精神、劳动技能与职业理想、劳动品德与劳动习惯、创造性劳动与创新创业、劳动者的权益与法律保障、劳动实践。在内容结构安排上，本书设置有丰富的拓展阅读材料，以增强教材内容的丰富性与可读性。

本书既可以作为高职高专“大学生劳动教育”课程的教材，也可作为各行各业进行劳动教育的参考用书。