海报设计研究与实践

2021年是中国共产党建党100周年。回首这一个世纪的风雨历程，中国共产党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，不愧是民族之魂、国家之基。2021年3月24日，中共中央宣传部公开发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识。活动标识由党徽、数字“100” “1921” “2021”和56根光芒线组成，生动展现了中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。全国上下掀起以红色文化为主题的设计热潮，二维的海报设计、三维的文创产品设计、三维空间形式的红色主题公园设计、四维的红色短片创作等成为红色设计的主要领域。设计活动时常伴随文化议题的展开，我们一直在关注在地文化、
地域文化、传统文化、东方文化，设计的介入是对这些文化传承与推广的探索。在地文化、传统文化随着时间的推移呈现不断发展的态势。文化关系着民生，受到人们生活方式、思想意识、社会形态等各种因素的影响。随着民族复兴、文化自信逐渐成为社会文化议题的主旋律，我们前后经历建国70周年、建党100周年的国之大事之后，对红色文化的研究成为学者们关注的新议题，对红色文化的设计探索逐渐成为设计学者关注的新领域。红色海报设计是以海报的形态展示红色文化的艺术创作，是中国革命、建设、改革历史进程中呈现的红色印记。它们述说着红色故事，传播着红色精神，渗透着红色基因，展示着红色文化，是海报发展历程中一道亮丽的风景线。红色文化是我国优秀的传统文化，对红色文化的继承与发扬光大是新一代青年努
力的方向，然而从狭义上说红色文化是指革命战争年代的先进文化，是对过去的回顾与总结。对它的继承与发扬首先需要对红色文化的广义内涵与外延做研究，探索其发生发展的历史性、现代性，以及可能的将来性。设计是未来态，它更注重当下，影响未来。纵观海报这一设计载体，在其历史发展的过程中，一直担负着宣传、劝导、引发当代大众思考的责任，它既是商业推广的有利手段，也是政治宣传的得力媒介。在社会主义发展进程中，海报也起到对社会大众的教育、鼓励、引导的积极作用，包括对未来美好生活的展望。本书的初衷是对红色海报设计的探索与研究，但囿于学术能力与时间仓促，在撰写的过程中，发现有太多的未知与未定论的部分，我们现阶段的海报创作不仅仅限于对红色文化主题的思考，还有对当下社会的反思，对地域文化的关注，以及对公益事业的贡献。红色文化只是众多文化议题中的一项，而海报的议题本就多元，这是它的属性决定的，无论是公益海报、文化海报、育人海报还是红色海报，只是侧重点不同，未具备可定义、可规范、可对比、可分析的新事物特性，未构成可独立归纳的模式与方法。任何一种设计现象都需要有一定时间的过滤才能看清本质，对红色海报设计而言，把它当作一种新事物的总结貌似过于急功近利，于是本书依旧是对海报设计的研究，但侧重对其教化性、育人性的关注。从历史源头出发梳理它的教化演变过程，其中融合中西文化、科技发展对它的共同作用，从设计发展的角度探究海报作为一种老技艺的新发展趋势。作为设计学专业教师，我们有义务带领学生探索新议题的设计实践。本书后一章内容是浙大宁波理工学院设计学院学生在洞察社会现象、结合实际诉求而创作的文化海报，有关注新型冠状病毒肺炎疫情（以下简称“新冠疫情”）的，有关注城市文明的，有针对红色历史的。总之，是一批具有育人效果的积极向上的文化海报，也正好与当下火热的课程思政育人目
标遥相呼应，相信学生在创作的过程中也是一次心灵洗礼的过程，是对世界观、人生观、价值观的一次重塑。在民族复兴的当下，海报创作追求两个维度：文化与设计。文化要“红”，可以展现历史、可以悲壮、可以庄严、可以正义、可以光明；设计要“潮”，可以展望未来、可以时尚、可以流行、可以新颖、可以挑战。在当代文化海报的探索历程中，“红”与“潮”我们都要！

王 萍

本书从设计学学理角度论述了海报设计的定义、发展历史、设计语言、设计原则等，图文并茂地向初学者及设计爱好者介绍海报的创作思路与设计技巧。本书还对高校多年累积下来的学生海报做了归纳梳理。在专业教师与思政教师的共同努力下，学生以海报为载体，以红色文化为引领，创作了不同价值导向的海报，如温故百年党史、寻找革命足迹、抗击新冠疫情、厚植爱国情怀等。本书既可作为设计专业基础课程教材，也可以供研究海报传播理论与实践的相关人士阅读

王萍，浙江宁波人，伦敦艺术大学设计学硕士，中国美术学院博士，浙大宁波理工学院副教授、系主任、副所长、党支部书记，宁波市领军与拔尖人才，浙江理工大学访问学者，美国北伊利诺伊大学访问学者。长期从事设计教育与设计实践研究，主要研究文化遗产数字化、乡村文化振兴、服务设计等。著有《设计的故事--设计通识教育》《设计的智慧--艺术设计思维与方法》，在核心期刊发表论文20余篇，主持或参与省市级社科研究项目20余项，指导学生获奖多次。

绪 论 001

章 海报的前世今生 005

 节　海报设计的兴起 006

 第二节　海报设计的发展 013

 第三节　海报设计的趋势 028

第二章 海报的设计语言 033

 节　编排的技巧 034

 第二节　文字的艺术 040

 第三节　图形的创意 060

 第四节　色彩的表达 087

 第五节　动态的呈现 096

 第六节　构图的法则 104

第三章 海报的设计原则 111

 节　功能性：信息传达 112

 第二节　审美性：情感认同 114

 第三节　文化性：价值导向 116

第四章 海报的育人实践 119

 节　温故百年党史 120

 第二节　找寻革命足迹 130

 第三节　抗击新冠疫情 144

 第四节　厚植爱国情怀 151

后 记 178

主要参考文献 180

索 引 182

本书从设计学学理角度论述了海报设计的定义、发展历史、设计语言、设计原则等，图文并茂地向初学者及设计爱好者介绍海报的创作思路与设计技巧。本书还对高校多年累积下来的学生海报做了归纳梳理。在专业教师与思政教师的共同努力下，学生以海报为载体，以红色文化为引领，创作了不同价值导向的海报，如温故百年党史、寻找革命足迹、抗击新冠疫情、厚植爱国情怀等。本书既可作为设计专业基础课程教材，也可以供研究海报传播理论与实践的相关人士阅读

王萍，浙江宁波人，伦敦艺术大学设计学硕士，中国美术学院博士，浙大宁波理工学院副教授、系主任、副所长、党支部书记，宁波市领军与拔尖人才，浙江理工大学访问学者，美国北伊利诺伊大学访问学者。长期从事设计教育与设计实践研究，主要研究文化遗产数字化、乡村文化振兴、服务设计等。著有《设计的故事--设计通识教育》《设计的智慧--艺术设计思维与方法》，在核心期刊发表论文20余篇，主持或参与省市级社科研究项目20余项，指导学生获奖多次。