• 暂AE课标数学4上(人教版)/特尖训练
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暂AE课标数学4上(人教版)/特尖训练

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作者朱海峰

出版社浙江教育出版社

ISBN9787553688589

出版时间2022-05

装帧平装

开本16开

定价36.8元

货号29434780

上书时间2024-11-03

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品相描述:全新
商品描述
前言

前言
为了适应小学新课程标准的全面推行,侣导分层教学的教育理念,加强学生日常的提优训练、精准训练,切实提升学生的综合能力和学科核心素养,我们精心策划,编写了这套小学(拔尖特训)系列图书。本书具有以下三个鲜明特点:
▲同步拔尖
本书以课时提优和单元总结测评为基本框架,体现了同步拔尖的策划理念。通过每课时设置的“基础进阶”和“能力攀升”栏目,引导学生及时消化和巩固新授课知识,提升灵活运用能力;通过“单元整合提升”总结、归纳该单元的重难点和易错点,引导学生进行“分类过关”和“素养拓展”:并通过每个单元/期中/期末时的“拔尖测评”(夹册)检验各阶段的教学成果,帮助学生查漏补缺,全面提升其综合运用能力、创新能力和应试能力
▲精准拔尖
本书在实行同步拔尖的同时,着力于精准拔尖。课时提优部分紧扣该课时的重点、难点和提优点,设题合适、精准,题型丰富、多样;单元总结测评部分则立足于该阶段高度,注重重要知识点的延伸,拓展和整合提升,引导学生融会贯通该阶段的重难点、考点;部分单元未还设有针对某个拓展点的“尖子生园地”,通过“典例精讲”和“跟进训练”,引导学生拓宽视野,开发思维;“期末专题特训”则帮助学生精准复习、高效复习,挑战期末考试高分。
▲高阶拔尖
本书源于教材,而又高于教材、宽于教材,整体难度高于一般的课时练习类资料,因此,本书夹册中的“答案与解析”较为全面、详细,答案准确、规范,解析合适、精当,以便于学生自查自纠,自主提升。同时,为了进一步提升本书的使用功能,彰显本书高阶拔尖的策划理念,我们还特邀了众多一线名师,精心制作了本书每道题目的答案视频讲解,以便于老师或家长在题目讲评时使用,或供学生自主学习、使用,从而真正落实本书拔尖特训之功效。
总之,本书策划理念新颖,体例完备,设题考究,“答案与解析”详尽,并配设视频讲解功能,是广大学生在同步拔尖,精准拔尖和高阶拔尖时的得力助手。本书主要适合于教学水平中上游的学校、班级统一征订、使用,也适合于尖子生或有志于成为尖子生的学生自主学习、使用。



目录
1  大数的认识
  课时  亿以内数的认识
  第2课时  亿以内数的读法
  第3课时  亿以内数的写法
  第4课时  亿以内数的大小比较
  第5课时  整万数的改写
  第6课时  非整万数的改写
  第7课时  练习课
  第8课时  数的产生、十进制计数法
  第9课时  亿以上数的认识——读法
  第10课时  亿以上数的认识——写法和改写
  第11课时  亿以上数的认识——近似数
  第12课时  计算工具的认识、算盘、计算器
  第13课时  练习课
  第14课时  整理和复习
  单元整合提升
  1亿有多大
  尖子生园地  奇妙的“数”
2  公顷和平方千米
  课时  认识公顷
  第2课时  认识平方千米
  第2单元整合提升
3  角的度量
  课时  线段、直线、射线与角
  第2课时  角的度量
  第3课时  角的分类
  第4课时  画角
  第5课时  练习课
  第3单元整合提升
  尖子生园地  求角的度数
4  三位数乘两位数
  课时  三位数乘两位数
  第2课时  因数中间或末尾有0的乘法
  第3课时  练习课
  第4课时  积的变化规律
  第5课时  单价、数量和总价
  第6课时  速度、时间和路程
  第7课时  练习课
  第4单元整合提升
  尖子生园地  乘积优选和最小
5  平行四边形和梯形
  课时  平行与垂直
  第2课时  画垂线与点到直线的距离
  第3课时  画长方形
  第4课时  练习课
  第5课时  认识平行四边形
  第6课时  认识梯形(含四边形关系图)
  第7课时  练习课
  第5单元整合提升
  尖子生园地  图形的划分
6  除数是两位数的除法
  课时  口算除法
  第2课时  除数是整十数的笔算除法
  第3课时  练习课
  第4课时  用“四舍”法求商
  第5课时  用“五人”法求商
  第6课时  练习课
  第7课时  灵活试商
  第8课时  练习课
  第9课时  商是两位数的除法
  第10课时  练习课
  第11课时  商的变化规律及其应用(1)
  第12课时  商的变化规律及其应用(2)
  第13课时  练习课
  第14课时  整理和复习
  第6单元整合提升
  尖子生园地  竖式谜
7  条形统计图
  课时  认识条形统计图(1)
  第2课时  认识条形统计图(2)
  第3课时  认识条形统计图(3)
  第7单元整合提升
  尖子生园地  用条形统计图解决问题
8  数学广角——优化
  课时  沏茶问题
  第2课时  烙饼问题
  第3课时  赛马问题
  第8单元整合提升
9  总复习
  课时  大数的认识
  第2课时  乘法和除法
  第3课时  公顷和平方千米角的度量
  平行四边形和梯形
  第4课时  统计数学广角
期末专题特训
  特训(一)数的认识量与计量
  特训(二)数的运算
  特训(三)图形与统计
  特训(四)解决问题
拔尖测评(另册)
答案与解析(另册)

内容摘要
    本书以课时提优和单元总结测评为基本框架,体现了同步拔尖的策划理念。通过每课时设置的“基础进阶”和“能力攀升”栏目,引导学生及时消化和巩固新授课知识,提升灵活运用能力;通过“单元整合提升”总结、归纳该单元的重难点和易错点,引导学生进行“分类过关”和“素养拓展”;并通过每个单元/期中/期末时的“拔尖测评”(夹册)检验各阶段的教学成果,帮助学生查漏补缺,全面提升其综合运用能力、创新能力和应试能力。
    本书在实行同步拔尖的同时,着力于精准拔尖。课时提优部分紧扣该课时的重点、难点和提优点,设题合适、精准,题型丰富、多样;单元总结测评部分则立足于该阶段高度,注重重要知识点的延伸、拓展和整合提升,引导学生融会贯通该阶段的重难点、考点;部分单元末还设有针对某个拓展点的“尖子生园地”,通过“典例精讲”和“跟进训练”,引导学生拓宽视野,开发思维;“期末专题特训”则帮助学生精准复习、高效复习,挑战期末考试高分。
    本书源于教材,而又高于教材、宽于教材,整体难度高于一般的课时练习类资料,因此,本书夹册中的“答案与解析”较为全面、详细,答案准确、规范,解析合适、精当,以便于学生自查自纠,自主提升。同时,为了进一步提升本书的使用功能,彰显本书高阶拔尖的策划理念,我们还特邀了众多一线名师,精心制作了本书每道题目的答案视频讲解,以便于老师或家长在题目讲评时使用,或供学生自主学习、使用,从而真正落实本书拔尖特训之功效。

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