童年的王国

   在英国开办华德福学校之前，鲁道夫·斯坦纳博士曾于1924年8月，用几天的时间，为老师们做了一系列的演讲。我们将这个讲座整理汇编成一本书，即《童年的王国》。本书内容涉猎非常广泛，主要包括了儿童的成长和发展规律、教育的本质、老师的德行品质是影响儿童的关键因素等。在《童年的王国》一书中，对关注儿童身、心、灵整体发展的华德福教育体系也做了一些介绍。

 在英国开办华德福学校之前，鲁道夫·斯坦纳博士曾于1924年8月，用几天的时间，为老师们做了一系列的演讲。我们将这个讲座整理汇编成一本书，即《童年的王国》。本书内容涉猎非常广泛，主要包括了儿童的成长和发展规律、教育的本质、老师的德行品质是影响儿童的关键因素等。在《童年的王国》一书中，对关注儿童身、心、灵整体发展的华德福教育体系也做了一些介绍。

第1讲?（1924年8月12日） // 001

必要的改革阶段 // 004

新式教育的基础 // 006

了解人类的整体性 // 009

人类的灵魂与身体 // 011

儿童对环境的适应性 // 017

给儿童“灵性之乳” // 019

第2讲?（1924年8月13日） // 023

儿童身体的变化 // 025

儿童是全然的“感知器官” // 028

注重生活中细节的观察 // 031

儿童的玩具与想象力 // 033

图片式的教学 // 034

音语舞式的教学 // 037

适于人类学习的学校 // 039

更好地表达自己 // 045

做真、善、美的代言人 // 047

第3讲?（1924年8月14日） // 051

换牙期到青春期的教育原则 // 054

地球与植物是不可分割的 // 057

向儿童介绍动物的世界 // 060

巧妙地利用动物的特性 // 062

与历史有关的教学 // 069

老师应该注意的事宜 // 070

第4讲?（1924年8月15日） // 075

先点亮自己的灵魂 // 077

用故事唤醒儿童的某些感受 // 079

树立的权威 // 082

了解每一个孩子 // 085

培养孩子对形状与谐调的感受 // 088

“整段式”的教学 // 092

第5讲?（1924年8月16日） // 095

儿童数字的自然教学法 // 097

先整体，后拆分 // 101

幽默式的教学 // 105

第6讲?（1924年8月18日） // 113

绘画或雕塑的教学 // 116

音乐与乐器的教学 // 119

语言的教学 // 125

呵护儿童对语言的感受 // 127

音语舞的学习 // 130

第7讲?(1924年8月19日) // 135

了解儿童成长的三大阶段 // 137

将世间万物与生命联系在一起 // 139

发挥儿童韵律系统的作用 // 142

在现实生活基础上的教学原则 // 144

我们的教学目标 // 151

第8讲?（1924年8月20日） // 157

   在英国开办华德福学校之前，鲁道夫·斯坦纳博士曾于1924年8月，用几天的时间，为老师们做了一系列的演讲。我们将这个讲座整理汇编成一本书，即《童年的王国》。本书内容涉猎非常广泛，主要包括了儿童的成长和发展规律、教育的本质、老师的德行品质是影响儿童的关键因素等。在《童年的王国》一书中，对关注儿童身、心、灵整体发展的华德福教育体系也做了一些介绍。

一、“世界经典教育法”系列丛书精选了斯宾塞、斯特娜、亨利·亚当斯、塞德兹、斯坦纳等西方著名教育大师的经典著作，包括《斯宾塞的快乐教育》《斯特娜的自然教育法》《亨利·亚当斯的教育》《俗物与天才》《童年的王国》，是父母和老师不可不读的经典教育作品。