一次考好考研英语关键1000题

我国的研究生入学考试，一般要求考生具备大专以上学历，参加每年的12月份举行的全国统考，通过后通过学习获得国家认可的硕士研究生学历、学位证书。2010年，国家对考研科目中的英语考试进行了改革，分为英语一和英语二两种形式。其中学术性研究生考英语一，专业学位研究生考英语二。为了让考生能在复习期间有所方向，我们针对考研中的英语一科目精心编写了此书。

近十年来，英语考试题型没有发生太大的变化，主要包括三个部分。部分是英语知识与应用，主要考查形式为完形填空。第二部分是阅读理解，在这个部分中又分为三个环节。Part A是四篇四选一的常规阅读理解，Part B包括句子还原题、段落排序题、匹配题。Part C是句子翻译。第三部分是写作，涵盖小作文（应用文）和大作文（图画作文）两部分。本书选取了2007年到2016年的英语考研真题，对三大题型进行了全面细致地分析。除了让考生对考研英语真题有所了解之外，在每个“真题解读”版块下，我们还额外设置了“强化训练”环节，从而可以使考生学以致用，及时巩固和强化所学。

在所有的题型中，完形填空，四选一常规阅读理解，翻译以及写作在近十年的考查形式中都是固定的，只有第二部分Part B的题型每年都有轻微的调整。句子还原题、段落排序题以及匹配题是轮流出现的。在本书的“强化训练”板块中，则针对这种不确定性分别设定各类题型的练习，使考生做到有备无患。

在此我们衷心希望本书可以给各位考生带来实质性的帮助，在备考期间有的放矢，幷祝愿每一位考生都能顺利通过考试。

各种题型，分类剖析

全书从英语知识运用、阅读理解和大小作文三个部分进行讲解；以考试真题为依托，归纳总结应试技巧。

真题解读，详细实用

对真题部分，进行有针对性的详细解读，教你解题思路和方法，不同题型，用不同方法，提升更显著。

特色板块，灵活设定

依据考试中的四大题型，灵活地设置不同的内容板块进行详解。针对考点难点，逐一击破。

强化训练，学以致用

强化训练依据历年考试真题的命题思路和考点规律设置，让考生在考前进行实战演练，真正做到将所学知识融会贯通。

赵岚

硕士学历，毕业于北京师范大学外语系，致力于英语语言文学研究，在多种权威刊物上发表过论文，现在中央财经大学外国语学院任教，教授大学英语、英语泛读、英美文学赏析、英美社会与文化等课程。编著有《跟着美国小学课本学阅读》等畅销书。

使用说明 3

Section I 英语知识运用（Use of English）

Chapter 1 真题解读  5

Chapter 2 强化训练  25

Section Ⅱ 阅读理解（Reading
Comprehension）

Chapter 1 单选题

真题解读  45

强化训练  119

Chapter 2 句子还原题

真题解读  179

强化训练  192

Chapter 3 段落排序题

真题解读  205

强化训练  215

Chapter 4 匹配题

真题解读  227

强化训练  232

Chapter 5 句子翻译

真题解读  244

强化训练  256

Section III 写作（Writing）

Chapter 1 小作文（应用文）

真题解读  269

强化训练  277

Chapter 2 大作文（图画作文）

真题解读  282

强化训练  290

/ 67

22. 高峰期/ 70

23. 驾校/ 73

24. 高速公路/ 76

25. 迷路/ 79

Part 2 地点与场所

01. 市中心/ 83

02. 银行/ 86

03. 图书馆/ 89

04. 邮局/ 93

05. 办公室/ 97

06. 学校/ 100

07. 百货公司/ 103

08. 化妆品店/ 107

09. 餐厅和快餐店/ 110

10. 咖啡店/ 114

11. 水果店/ 117

12. 便利商店/ 120

13. 超市/ 123

14. 马路街道/ 126

15. 公共运输/ 130

16. 医院/ 133

17. 药店/ 136

18. 机场/ 139

19. 电器商店/ 142

20. 玩具店/ 145

21. 电影院/ 149

22. 美容院/ 153

23. 市场/ 156

24. 公园/ 160

25. 动物园/ 163

Part 3 生活与节庆

01. 生日 / 祝寿/ 167

02. 毕业/ 170

03. 恋爱/ 173

04. 求婚订婚/ 176

05. 结婚周年/ 179

06. 裁员失业/ 182

07. 怀孕生产/ 185

08. 庆祝/ 188

09. 加油打气/ 191

10. 描述心情/ 194

11. 表达感谢、歉意/ 197

12. 情绪管理/ 200

13. 新年、春节/ 203

14. 元宵节/ 206

15. 情人节/ 209

16. 清明节/ 212

17. 泼水节/ 215

18. 复活节/ 218

19. 母亲节/ 221

20. 端午节/ 224

21. 中秋节/ 227

22. 万圣节/ 230

23. 感恩节/ 233

24. 圣诞节/ 236

Part 4 运动与休闲

01. 篮球/ 240

02. 棒球/ 243

03. 羽毛球/ 246

04. 足球/ 249

05. 网球/ 252

06. 乒乓球/ 255

07. 高尔夫球/ 258

08. 游泳/ 261

09. 健身房/ 264

10. 瑜伽、有氧运动、 舞蹈/ 268

11. 自行车/ 272

12. 登山/ 275

13. 露营/ 278

14. 水上运动/ 281

15. 旅游/ 284

16. 水疗/ 287

17. 摄影/ 291

18. 阅读/ 294

19. 流行时尚/ 297

20. 烹饪/ 300

21. 电影、电视/ 303

22. 宠物/ 306

23. 艺术欣赏/ 309

24. 收藏/ 313

25. 游戏/ 316

各种题型，分类剖析

全书从英语知识运用、阅读理解和大小作文三个部分进行讲解；以考试真题为依托，归纳总结应试技巧。

真题解读，详细实用

对真题部分，进行有针对性的详细解读，教你解题思路和方法，不同题型，用不同方法，提升更显著。

特色板块，灵活设定

依据考试中的四大题型，灵活地设置不同的内容板块进行详解。针对考点难点，逐一击破。

强化训练，学以致用

强化训练依据历年考试真题的命题思路和考点规律设置，让考生在考前进行实战演练，真正做到将所学知识融会贯通。

赵岚

硕士学历，毕业于北京师范大学外语系，致力于英语语言文学研究，在多种权威刊物上发表过论文，现在中央财经大学外国语学院任教，教授大学英语、英语泛读、英美文学赏析、英美社会与文化等课程。编著有《跟着美国小学课本学阅读》等畅销书。

答案详解

1. 答案：a

A. Besides 除……之外（还） B. Unlike 不像，和……不同 C.Throughout 自始至终；遍及 D. Despite 尽管

解析：文章、二句以一问一答的形式肯定了拥抱对人的好处（keep the doctor away）。空格所在的这句话则介绍具体的益处：逗号前是点helping you feel close and to people you care about，逗号后是第二点canbring a of health benefits to your body and mind。这两点属?同类幷存关系，故选择可表包含关系的A项Besides“除……之外(还）”。

2. 答案：c

A. equal 平等的；能应付的 B. restricted 受限制的 C. connected 有联系的；连接的 D. inferior 较差的；低等的

解析：本题主要考查对选项词汇的理解。空格前的and提示所填单词应跟close语义接近。C项connected “有联系的；连接的”符合要求，填入本句后构成短语feel/be connected to“与……有联系”，表示“拥抱能让你感到跟自己在乎的人关系亲密”，语义通顺，故本题选C项。

3. 答案：B

A. view 观点；景色 B. host 主人；大量 C.lesson 课；教训 D. choice 选择

解析：空格位于that引导的从句中，该从句的主干是hugs can bring health benefits (to your body and mind)，其中healthbenefits是名词短语的复数作bring的宾语。因此，health benefits前缺少的应该是量词。四个选项中，只有B项host构成的短语a host of“许多，大量”符合文意。

4. 答案：a

A. avoid 避免 B. forget 忘记 C. recall 记起 D. keep 保持；伺养

解析：本段一直在肯定拥抱是有益的行为，might even help you...表达的是对拥抱的进一步肯定。空格后为 getting sick this winter“这个冬天得病”，空格所选的词应该表达出否定、拒绝或避免这种行为的意义，A项avoid “避免”符合本句的语义逻辑。

5. 答案：d

A. collecting 收集 B.affecting 影响 C. guiding 指导 D. inferior involving 涉及，卷入

解析：空格前提及“研究”，空格后是“400多名健康成人”，结合下文内容，可知这400多人应该是参与该研究的测试对象，故study与400 healthy adults应该是包含的关系：该研究包含了400多名健康成人，或者说该研究涉及了400多名健康成人。D项involving“涉及，卷入”符合此处逻辑关系。

6. 答案：a

A. on B. in C. at D. of

解析：本空所在句很长，且涉及多个挖空，解答本题的关键是先抓住本句的主干researchers examined the effects。看到effects要马上联想它的习惯搭配theeffect of A on B“A对B的影响”。空格前有effects of...，空格后有名词短语the participants' susceptibility...，可见此空应填人A项on，表示研究员检测了“感知到社会支持”和“受到别人拥抱”对受试者患上普通感冒的敏感性的影响。

7. 答案：d

A. (be) devoted (to) 致力于 B. (be)attracted (to)被吸引 C. (be) lost 迷失;迷惘 D. inferior(be) exposed (to) 暴露于

解析：developing the common cold是在being to the virus之后，空格所在的动名词短语的8

逻辑主语应该是前面提到的受试者。根据常理，应该是人先接触到病毒才有可能在之后染上感冒。D项exposed“暴露”代人空格，构成be exposed to结构，意为“暴露于”，符合此处语义逻辑，为答案。

8. 答案：c

A. (come) along 到来；进展 B.(come) across 被理解；偶然遇见 C. (come) down (with) 患（病）的 D. (come) out(with) 说出

解析：前一句讲到研究人员检测社会支持对人患上感冒几率的影响，本句具体指出检测结果，即空格所在的不定式短语表达的应该是“患上感冒”的意思。四个选项中只有C项代人后符合要求，come down with意为“患(病)”。

9. 答案：d

A. imagined 想象 B. denied 否认 C. doubted怀疑 D. calculated 估计，推测解析：本段主要介绍一项研究，句指出研究目标，本句承接句讲述研究结果。本句前半句肯定了社会支持和拥抱对健康的益处；后半句由and连接，暗示后半句在语义上跟前半句是顺承关系，也应该是对上述益处的肯定表述。D项calculated“估计，推测”代人后表示研究员（基于检测数据）得出that从句所讲的推论，是对上述益处的进一步肯定，符合上下文语境，故选D项。

10. 答案：c

A. served 服务；对……有用 B. restored 恢复，修复 C.explained 说明；解释 D. required 需要，依靠

解析：本空要填的是that从句的谓语，解题关键是弄清主语the stress-reducing effects of hugging“拥抱的减压效果”和宾语about 32percent of that beneficial effect“那种有益影响的32%左右”之间的关系。由宾语中的“……的32%”可知，谓语应表示“占据”“等于”这类意思的词汇，如(be) equal to、account for、take up等。C项explained有“说明……的理由，解释……的原因”之意，代入文中表示那种有益影响中有32%左右要归因于拥抱的减压效果，相当于account for，C项符合此处语义，故为答案。

其实老外都这样说/Conversation

A: (Sigh) The weekend is over. What's yourplan for tomorrow?

B: I'm taking the afternoon off to godowntown to have some things done.

A: Where are you going?

B: First, I need to go to the bank to putan important document into my safe deposit box. Then I want to go to thelibrary to check out the latest cooking magazine.

A: Cool! Does that mean you'll try a newdish tomorrow night?

B: We'll see. And I also need to go to thepost office to send a parcel to my younger sister.

A: I'll be around the city hall tomorrowafternoon at around five. Do you need a ride home?

B: That would be great. Don't forget tobring your cell phone. Let's stay in touch.

A:（叹气）周末就要结束了。明天你有什么计划吗？

B: 明天下午我休假，要去市中心处理一些事情。

A: 你要去哪？

B: 我要先到银行，把一份重要文件放进保险箱。然后再到图书馆，去看看一期的烹饪杂志。

A: 太棒了！那也就是说，明天晚上你可能会烧新的菜肴哦？

B: 再看看吧。我还要去邮局寄包裹给我妹妹。

A: 明天下午五点钟左右，我会在市政府附近，你想搭我的便车回家吗？

B: 太好了。你别忘了带手机，我们保持联络。