• 中华好家风
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中华好家风

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作者张天清

出版社百花洲文艺出版社

ISBN9787550026261

出版时间2018-05

装帧平装

开本16开

定价29.8元

货号25269889

上书时间2024-11-03

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

《中华好家风》一书以还原经典的方式向读者呈现中华民族优秀的家风文化,分为经典家书、传世家训、特色家规、名门家风四部分,经典家书、传世家训和特色家规精选我国古代*有影响、*有价值的家书、家训、家规,名门家风则介绍了我国历史上那些显赫一时的名门望族。全书结构安排合理,叙述严谨,充分展示了我国家风的精髓。



作者简介






张天清,男,1966年生,江西寻乌人,1981年入江西师范大学历史系,1985年毕业后在江西省委讲师团工作。现任江西省精神文明建设指导委员会办公室主任。








目录
传世家训
命子迁
颜氏家训(节选)
家范(节选)
家  诫
了凡四训(节选)
药言(节选)
治家格言
聪训斋语(节选)
李光地家训
“样式雷”家训(节选)
特色家规
义门家法三十三条(节选)
郑氏规范(节选)
董氏大宗祠祠规(节选)
袁氏家教十则(节选)
江苏常州庄氏家规(节选)
山西吕梁于氏族规族训(节选)
茗洲吴氏家典(节选)
陕西韩城党家村家规
韩氏源流家范数则
江西新建大塘程氏家规
名门家风
诗书礼乐圣人家——曲阜孔氏家风
踵武往圣儒风继——邹城孟氏家风
将相一门耀千古——闻喜裴氏家风.
“华夏首望”非虚名——琅邪王氏家风
芝兰玉树满庭阶——陈郡谢氏家风
百忍传家美名扬——百忍堂张氏家风
名园风雨五百年——锡山秦氏家风
重农兴商儒传家——金溪陆氏家风
砥砺风节黜浮华——储城刘氏家风
精英世族冠江南——无锡钱氏家风
后记

内容摘要






《中华好家风》一书以还原经典的方式向读者呈现中华民族优秀的家风文化,分为经典家书、传世家训、特色家规、名门家风四部分,经典家书、传世家训和特色家规精选我国古代*有影响、*有价值的家书、家训、家规,名门家风则介绍了我国历史上那些显赫一时的名门望族。全书结构安排合理,叙述严谨,充分展示了我国家风的精髓。








主编推荐

张天清,男,1966年生,江西寻乌人,1981年入江西师范大学历史系,1985年毕业后在江西省委讲师团工作。现任江西省精神文明建设指导委员会办公室主任。



精彩内容
 延伸阅读《诫子书》是诸葛亮在三国蜀汉建兴十二年(234年)写给儿子诸葛瞻的。这年,诸葛亮五十四岁,诸葛瞻仅八岁。诸葛亮在《与兄瑾书》中写道:“瞻今八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为重器耳。
”诸葛亮贵为蜀汉丞相,为了蜀汉日夜操劳,鞠躬尽瘁,死而后已,忙于国事的他顾不上亲自教育儿子。
他一方面为儿子得聪慧可爱感到由衷的高兴,一方面又为儿子-成不了大器而隐隐担忧,于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。然而,诸葛亮在写成这封《诫子书》后不久便病逝于五丈原军中,因此,这封信也成了他留给儿子的遗训。
修身9治家,是传统家书中亘古不变的命题。“修身、齐家、治国、平天下”是几千年来中国传统知识分子的理想信条。教导子孙修身养性、立身处世之道始终是好家风的基本内涵。在中国历史上的众多家书中,诸葛亮的《诫子书》堪称修身立志的经典之作,对后世影响深远。
诸葛亮(181年-234年),字孔明,人称“卧龙”,徐州琅邪阳都(今属山东省临沂市)人。三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、战略家、散文家、外交家、发明家。诸葛亮是中国颇具传奇色彩的一位历史人物。他早年避乱于荆州,在南阳耕读隐居,直到公元Z。7年,二十七岁的诸葛亮受刘备“三顾茅庐”之请而出仕,并留下了“隆中对”这一千古佳话。他辅佐刘备先夺取荆州、益州为根据地,后对内改革政治,对外联孙抗曹,南抚夷越,西和诸戎,公元221年,又协助刘备在成都建立蜀汉政权,与中原
曹魏、江东孙吴形成三国鼎足之势。诸葛亮被任命为丞相,主持朝政。刘备去世后,蜀汉后主刘禅继位,诸葛亮被封为武乡侯,领益州牧,是蜀汉政治、军事上最重要的实际领导者。三国后期的诸葛亮前后六次北伐中原,但多以粮尽无功。他为蜀汉大业鞠躬尽瘁
,终因积劳成疾,病逝于五丈原军中,辞世后追谥为忠武侯。后人因他多谋善断尊其为“智圣”,他在民间传说中一直是智慧和忠义的化身,他的许多事迹,如发明创制“木牛流马”“八阵图”、改造连弩等也
早在民间成为家喻户晓的美谈。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子要勤学立志,澹泊自守,其思想精华都凝结在一个“静”字上,修身养性要学会淡泊宁静,戒怠戒躁。他说:“夫学须静也
,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”意思是说,不静下心来就不能为实现远大理想而长期刻苦学习,要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。他不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。
“静”与“躁”对比鲜明,发人深省。这篇《诫子书

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