传媒前沿课 智能融媒、算法逻辑与数据实践

前 言

　　互联网的60秒，在时间的长河里只是短暂的一瞬，在媒介变迁的视野中却是历史的沧海桑田。

　　我们今天所熟悉或正在“风口”上的大多数新科技和新概念，从门户网站、移动社交、虚拟现实，到智能算法、机器人写作、脑机接口，再到新兴的元宇宙、ChatGPT，若干年前并不存在或不为人知，今天却成为建构我们生活的背景和前景，不仅带来更多的便利、更多的交互、更多的选择，而且不断突破我们的认知边界，影响我们理解媒介的方式，刷新我们关于未来的想象。

　　媒介融合进入智能时代，无论是战略布局、组织架构还是技术创新层面，都进入了“深水区”。今天的智能融媒，从表层看，表现为渠道、终端、形态和功能上的融合；深层次里，是各种来源的大数据或大小数据的融合；再往深里走，则是基于数据的智能算法的应用与创新。人工智能的飞速发展，为媒介融合带来新的想象，也在不断突破人们思考未来的坐标系。它犹如一辆魔法十足的自动驾车，时而虚线变道，呈现幻化的宇宙；时而虚实相交，衍生出折叠时空，未来也因此变得扑朔迷离，充满不确定性，并引发许许多多的憧憬、困惑和莫名的焦虑。未来是什么，未来何时来，对这些问题的持续追问，不断推动着人们去思考，去跨域，去开发新的可能性。

　　从这个意义上说，未来是一个动词，而非名词。未来意味着永无止境的探索，意味着对未知彼岸的想象抵达，也意味着被不断激活的脑力革命。

　　本书是一本以面向未来为主旨的泛传媒类专业图书。在充满不确定性的环境中，面对复杂莫测的未知世界，为大家提供一些有待探索的前沿，一些思考问题的入口，这是我们可以确定的初衷之一。我们尝试超越既有的传媒生态圈，在传播学和相关学科之间、在学界和业界之间搭建交流和合作的平台，希望通过多学科和跨领域的碰撞，激发更多创新火花，避免“内卷”，鼓励“出圈”。当然，进行这样的跨界探索，具有一定的挑战性。降维不难，但升维不易，对于后者，人们得从自己的舒适区里主动抽离，进入一个自己不熟悉的、有门槛的、有风险的未知当中，这需要勇气和能力。或许这只是少数人的选择，但是拓宽视野，延展知识的多个维度，跟上时代前进的步伐，相信会是多数人自觉或被迫走向未来的方式之一。

　　由此我们确立了本书的大体基调：前沿、专业、应用、分享。

　　一是前沿。本书主要内容来自笔者主持的中国传媒大学全校性博士生跨专业前沿课“跨媒体传播与效果研究”，部分来自中传传播研究院2020年主办的首届“智能传播国际论坛”，主题覆盖从未来传播、融媒生态、智能算法、机器人社交，到计算传播、因果分析、文本挖掘，再到智能营销、直播电商、数据测量等多个领域。所选嘉宾兼具“一流”和“一线”双重特征，有学界业界资深专家，也有充满活力的后起之秀。他们不仅视野开阔，思人之所未思，而且观点新颖，发人之所未发。大家探讨的问题，着眼于中国现实与发展规律，探索面向未来的可能路径，具有很强的前沿性和前瞻性。本质上，前沿意味着超越既有的知识框架，对未知领域进行有风险的探索，它要表达的是面向未来的洞察，摒弃成规的开拓，以及一定程度的试错和容错。

　　二是专业。面向博士生开设的选修课，专业取向是必然要求，这也是我们确定主题和邀请专家学者的前提之一。对前沿的探索，往往是在不同领域的交叉处相互碰撞、彼此博弈，提倡开放、包容、宽松和去排他性是必要的，然而同样重要的是，前沿意味着一定的专业门槛，探索前沿并非天马行空，对未知世界不确定事物的把握，需要确定的专业知识和能力，需要科学思维和逻辑的引领，缺乏足够的专业基础，既难以进入，也无法行之久远，更谈不上真正意义上的创新。这里不只有“看门道”与“看热闹”的分野，还有对专业精神和专业素养的坚持，这是更深层次的抵达。另外，强调专业性，还意味着保持一定的纯粹性，尤其对于传媒业而言，需要摆脱一些非专业因素的影响，抵御现实功利主义的侵蚀，尊重规律，而不是主观臆断。对于尚无定论的前沿问题，本书不苛求高精的学术品质，但追求足够的专业含量。

　　三是应用。应用的核心是通过服务实践实现研究价值。传播学原本就是一个实践性、应用性很强的学科。注重与实践对接，响应行业需求，在学界和业界之间寻找互动域和结合点，这是传播研究正确的打开方式之一。不少人认为前沿来自学术，这种认识有失偏颇。目前业界实践在许多方面已经超前学界，前沿多半已经不是来自学界，而是来自行业一线。演讲嘉宾中，不乏服务传媒一线的研究“操盘手”，也有采用量化方法做实务分析的专家。他们捕捉市场动态，以鲜活的案例和生动的讲解，丰富了前沿的维度和层次，这种课堂示范，亦产生了一定的社会溢出效应。中国传媒丰富多元的实践，既是学术创新的源头活水，也是与国际学术界对话的基础之一，而强调应用，是学术研究避免“内卷”、打开视野接地气的重要途径，也是真正“把论文写在大地上”的有益实践。

　　四是分享。跨界分享，是我们一直以来的追求。开放博士生前沿课内容，让不同学科、不同专业、不同领域的人们都能分享，是一项颇具挑战性的工作。我们对相对艰深而专业的内容进行了降维处理，特别采用问答体写作，以对话的方式引出问题，直击关键，不折不曲；另一方面，尽可能用通俗的语言来表达枯燥的内容，为读者营造对话的代入感，拉近彼此的距离，让相对专业的内容不再那么拒人于千里之外。当然，对话是多线性的，有与嘉宾的对话、与潜在读者的对话，甚至包括嘉宾之间的对话。书中有些主题相互衔接，有些彼此交叉，我们并不刻意回避，而是让来自不同学科、不同领域的专家学者们从各自角度出发，针对相似或相交的主题直抒胸臆，增强主题的可议性和多维性，实现另一种更深层次的对话。总之，我们从内容、形式和语言上都进行了全方位变通，希望的是，学术也可以很亲民。

　　本书的目标读者主要有四：一是从事传媒业尤其是智能传播和媒介融合相关工作的管理层和实务人员；二是市场调研和广告营销实务人员；三是从事数据挖掘和算法开发的从业者；四是从事上述相关研究、教学和学习的专家学者、教师和学子们。作为一本跨界的前沿之作，我们希望离传媒及相关行业的需求更近，离受众需求更近，与大家相向而行。我们不奢求所有内容都能入得了大家的法眼，若是其中有那么一两篇文字能够对大家有所启发，有所裨益，我们将会倍感荣幸和欣慰。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘燕南　 　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2023年3月于中国传媒大学受众研究中心

　　本书是一本以面向未来为主旨的泛传媒类专业图书，内容来自刘燕南教授主持的中国传媒大学全校性博士生前沿课“跨媒体传播与效果研究”，主题覆盖从未来传播、融媒生态、智能算法、机器人社交，到计算传播、因果分析、文本挖掘，再到智能营销、直播电商、数据测量等多个领域。来自新闻传播领域学界与业界的16位资深研究者和一线从业者就智能融媒时代的前沿问题进行了深入探讨，既有理论思考，亦有实践经验分享，有助于传媒院校师生、传媒从业人员及爱好者了解传媒发展动态，把握行业趋势。

　　刘燕南，中国传媒大学传播研究院教授、博士生导师，受众研究中心主任。毕业于中国人民大学新闻学院，获博士学位。主要从事数智传播、视听率与受众研究、效果评估、数据挖掘方面的教研工作，主持了包括国家社科基金重点项目、北京市社科基金重点项目、广电总局项目、中国侨联项目、国家外文局项目、北京市网信办项目等在内的70余项课题。出版了《跨屏时代的受众测量与大数据应用》《电视收视率解析》《电视传播研究方法》《受众分析》《国际传播受众研究》等十余部著译作及百余篇论文。其中，《电视收视率解析》系国内部系统研究收视率问题的专著，荣获国家广电总局高校科研成果一等奖；《电视传播研究方法》获北京市高校优秀教材奖。另有多篇论文获得各类奖项。

　　曾荣获第七届霍英东教育基金会全国高校青年教师奖，被评为“北京市优秀新闻工作者”，并获广电总局广播电视“十佳百优”理论工作者称号。

　　本书是一本以面向未来为主旨的泛传媒类专业图书，内容来自刘燕南教授主持的中国传媒大学全校性博士生前沿课“跨媒体传播与效果研究”，主题覆盖从未来传播、融媒生态、智能算法、机器人社交，到计算传播、因果分析、文本挖掘，再到智能营销、直播电商、数据测量等多个领域。来自新闻传播领域学界与业界的16位资深研究者和一线从业者就智能融媒时代的前沿问题进行了深入探讨，既有理论思考，亦有实践经验分享，有助于传媒院校师生、传媒从业人员及爱好者了解传媒发展动态，把握行业趋势。

　　刘燕南，中国传媒大学传播研究院教授、博士生导师，受众研究中心主任。毕业于中国人民大学新闻学院，获博士学位。主要从事数智传播、视听率与受众研究、效果评估、数据挖掘方面的教研工作，主持了包括国家社科基金重点项目、北京市社科基金重点项目、广电总局项目、中国侨联项目、国家外文局项目、北京市网信办项目等在内的70余项课题。出版了《跨屏时代的受众测量与大数据应用》《电视收视率解析》《电视传播研究方法》《受众分析》《国际传播受众研究》等十余部著译作及百余篇论文。其中，《电视收视率解析》系国内部系统研究收视率问题的专著，荣获国家广电总局高校科研成果一等奖；《电视传播研究方法》获北京市高校优秀教材奖。另有多篇论文获得各类奖项。

　　曾荣获第七届霍英东教育基金会全国高校青年教师奖，被评为“北京市优秀新闻工作者”，并获广电总局广播电视“十佳百优”理论工作者称号。

本书是一本以面向未来为主旨的泛传媒类专业图书，内容来自刘燕南教授主持的中国传媒大学全校性博士生前沿课“跨媒体传播与效果研究”，主题覆盖从未来传播、融媒生态、智能算法、机器人社交，到计算传播、因果分析、文本挖掘，再到智能营销、直播电商、数据测量等多个领域。来自新闻传播领域学界与业界的16位资深研究者和一线从业者就智能融媒时代的前沿问题进行了深入探讨，既有理论思考，亦有实践经验分享，有助于传媒院校师生、传媒从业人员及爱好者了解传媒发展动态，把握行业趋势。