小考拉爱上幼儿园(全6册)

这是一套献给中国幼儿园小朋友的趣味成长故事，讲述了交友、幽默、自信、礼貌、勇敢、榜样等6大情商主题，描绘了中国小朋友在幼儿园里的真实生活，展现了中国小朋友的友谊、快乐和成长。

著名阅读推广人、绘本作者袁晓峰从亲身经历出发，为中国幼儿园小朋友撰写了这套源自真实生活的幼儿园故事，而大奖插画家韩煦擅长拼贴技法，通过简洁稚拙的画风和独有的艺术风格，创造了一个独特的孩童世界，传递着故事里蕴藏的美、可爱与童真。

袁晓峰 文

袁晓峰，著名儿童阅读推广人、绘本作者，从事教育事业40余年，曾被评为2006年全国推动读书十大人物、2012年全国十大读书人物、广东省首届“阅读之星”优秀校长，并长期与全国各地的孩子、家长和教师分享阅读心得。近些年来，她为家长和教师写了《亲子阅读ABC》《春天的绘本课堂》等儿童阅读著述，现在她又开始为孩子创作图画书，已出版《小老鼠又上灯台喽》《今天我可以不上学吗》《总有一个吃包子的理由》等。在推进儿童阅读这一美丽的事业中，她总是乐此不疲地前行着。

韩煦 图

韩煦，绘本创作者、青年插画家、少儿美育实践者。毕业于意大利博洛尼亚美术学院插画出版专业，获得艺术硕士学位。处女作《走出森林的小红帽》荣获2017年“我喜爱的童书”图画书组金奖，并入选第五届“丰子恺儿童图画书奖”以及瑞典国际儿童读物联盟举办的“小飞侠幼儿文学奖”短名单。代表作《章鱼先生卖雨伞》入选2019布拉迪斯拉发国际插画双年展。作品曾入选第56届博洛尼亚国际童书展“中国原创插画展”、第32届德黑兰国际书展“中国原创插画展”等，多部作品版权输出到法国、瑞典等国家。

这是一套献给中国幼儿园小朋友的趣味成长故事，讲述了交友、幽默、自信、礼貌、勇敢、榜样等6大情商主题，描绘了中国小朋友在幼儿园里的真实生活，展现了中国小朋友的友谊、快乐和成长。

著名阅读推广人、绘本作者袁晓峰从亲身经历出发，为中国幼儿园小朋友撰写了这套源自真实生活的幼儿园故事，而大奖插画家韩煦擅长拼贴技法，通过简洁稚拙的画风和独有的艺术风格，创造了一个独特的孩童世界，传递着故事里蕴藏的美、可爱与童真。

袁晓峰 文

袁晓峰，著名儿童阅读推广人、绘本作者，从事教育事业40余年，曾被评为2006年全国推动读书十大人物、2012年全国十大读书人物、广东省首届“阅读之星”优秀校长，并长期与全国各地的孩子、家长和教师分享阅读心得。近些年来，她为家长和教师写了《亲子阅读ABC》《春天的绘本课堂》等儿童阅读著述，现在她又开始为孩子创作图画书，已出版《小老鼠又上灯台喽》《今天我可以不上学吗》《总有一个吃包子的理由》等。在推进儿童阅读这一美丽的事业中，她总是乐此不疲地前行着。

韩煦 图

韩煦，绘本创作者、青年插画家、少儿美育实践者。毕业于意大利博洛尼亚美术学院插画出版专业，获得艺术硕士学位。处女作《走出森林的小红帽》荣获2017年“我喜爱的童书”图画书组金奖，并入选第五届“丰子恺儿童图画书奖”以及瑞典国际儿童读物联盟举办的“小飞侠幼儿文学奖”短名单。代表作《章鱼先生卖雨伞》入选2019布拉迪斯拉发国际插画双年展。作品曾入选第56届博洛尼亚国际童书展“中国原创插画展”、第32届德黑兰国际书展“中国原创插画展”等，多部作品版权输出到法国、瑞典等国家。

对绝大多数3-5岁的儿童来说，家庭和幼儿园是他们重要的两个生活空间，他们在这两个空间里需要处理的关系、矛盾和挑战有很大差异，且相互影响。孩子们需要调动自己的全部能力去应对环境的变化，使自己适应这个环境——这个过程，就是孩子幼儿阶段重要的学习和发展。

敏锐地发现孩子在日常生活中付出的努力，并把它们写成孩子和大人都能看懂的小故事，对作家来说是一个不小的挑战，因为它们过于细碎，往往一瞬而逝。而“小考拉爱上幼儿园”系列用充满童真的慧眼捕捉到的那些蛛丝马迹，让我们看到如星辰般耀眼的童年光芒。

           ——孙莉莉（学前教育专家、百千幼儿阅读研究院院长）

在亲子共读时，讨论是必要的，就是进行亲子交互式阅读或对话式阅读。爸妈可以借着小考拉的做法，跟孩子好好讨论讨论，帮助孩子了解更多知识，进一步去思考，去主动选择。

——余治莹（著名儿童文学作家、译者、儿童阅读推广人）

《我不是胆小鬼》传达的这种“润物细无声”的育儿智慧也给大人们做了很好的示范，面对孩子的胆小，不逼迫，不强求，先接纳，然后鼓励，陪他一起寻找解决问题的办法。要相信，任何一个孩子都是可塑的，只要我们用对方法。

——杨涤（爱丽丝绘本馆创始人、资深儿童阅读推广人、作家）

《是谁放的屁》表现了幼儿园里的孩子们从听到屁声到寻找屁的来源，再到畅谈屁的各种味道的愉快过程。本书文字极少，只有简单的对话，特别符合幼儿图画书的特点。

——范佩芬（中国蒙台梭利专家协会副会长、幼儿教育专家）

这套书的每个故事中都有一个关键词：勇敢。勇敢中带有新意，勇敢中带有幽默，勇敢中带有突破……孩子慢慢长大了，他们总有一天要自己面对人生。我们在他们小的时候给予支持，也就是要给他们不断注入勇气和传授方法，让他们知道无论遇到什么困难，总有解决的办法。而这种来自成年人的帮助，就是给孩子的成长礼物，让他们从上幼儿园开始，就带着一颗勇敢之心，越长大，越有力量。

——刘国平（《父母》杂志社副主编、北京市家庭教育研究会副秘书长、中国家庭教育学会理事）

这套绘本画风既稚拙可爱、童趣盎然，又自然清新，加上或幽默诙谐、或引人思索的故事情节，不仅可以带领我们走进儿童的生活，发现并解决他们成长中的各种问题和矛盾，还可以让我们自然而然地走进儿童的心灵世界，感受他们的喜怒哀乐，从而体会他们的每一步成长，这些都是自然与社会、童心与环境交互作用的结果。

——王立华（全国百佳幼儿园园长、幼儿园儿童艺术教育研究者）

《我们可以做朋友吗》通过对小考拉“交朋友”整个过程的细致刻画，以及对小考拉情绪上的描写，完美地呈现了孩子在“交朋友”时的真实状态，这是很难得的。作为家长，我们能做的是接纳和包容孩子的个性，让孩子在爱的氛围中认可自己，并支持孩子寻找真正想要交往的对象，而不是培养孩子成为“万人迷”。

——苗秀影（婴幼儿教育专家，著有《轻松平安产褥期》和《轻松平安过孕期》等作品）