思维导图教你学 小学英语

“思维导图帮你学”系列图书是以小学要求为前提，由有着丰富教学经验的一线名师和专家编写而成的。本系列图书全面总结了小学阶段各主要学科教材中的知识要点与核心内容，既注重帮助学生夯实基础知识，又注重提高学生的综合应试能力。包括小学语文、小学数学、小学英语三册。

本系列图书集知识性、实用性、趣味性于一体，能够帮助学生循序渐进地提高成绩，是小学生复习备考不可或缺的好帮手。其内容板块简介如下：

学习导航

本板块的内容与的要求相对应，包含的学科知识点重点突出、层次分明。

思维导图

对整章知识点进行提纲式梳理，并通过精美的思维导图呈现出来，使本章知识及其概念关系一目了然。

考点大全

将小学阶段需要掌握的知识按“考点”进行归纳，基本涵盖了小学阶段所需掌握的全部知识点。

例题图解

本系列图书的经典例题主要来源于各优秀教师长期教学实践的积累，保证了知识的系统性和阐述的准确性。本系列图书的特色是引入思维导图来构建知识体系，每个例题都有思路分析，而且这些思维分析过程均用思维导图呈现，为学生提供了一种可视化的理解方式，能让知识点的逻辑关系内化到思维过程中去，比起传统的线性思维更有助于巩固记忆。

真题检测

本系列图书精选了历年全国各地小升初的经典例题，用于检验学生对每个知识点的掌握情况，帮助学生查漏补缺，攻克弱项。

加分快车

本板块与“真题检测”板块相比难度略高，注重拓展学生思维，以提高学生考场实战的能力。

简单来说，本系列图书是以思维导图为工具，以发散性思维为基础，以帮助学生开发左右脑潜能为目的的一种简单、高效的学习方法。它打破了传统图书的单一模式，与以往教辅图书相比，无论是形式还是内容都有较大的突破。

本系列图书在编写过程中，我们虽然题题把关、斟字酌句，但难免有疏漏之处，在此恳请广大读者积极提出意见和建议，以便后续完善提高。

本书按照“考点总结 例题 学习导图”的形式组成。“学习导图”的内容与的要求相对应，包含的学科知识点重点突出、层次分明。“书”的主要内容是通过例题图解和真题检测对导图对应的知识点进行讲解和练习。每个例题都有解题思路分析，而且这些思维分析过程均用思维导图呈现。

夏丽，英语教师，夏丽，女，大学本科。毕业于福建师范大学，中小学二级教师。因十分喜欢英语，坚持用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。在教学中教学生用思维导图的方法学习英语，总结了很多方法，并且应用于实践当中，得到了很好的效果。把实践得出的方法都编写到了此书中。

章  字母

学习导航 001

思维导图 001

节 字母考点大全 002

第二节 例题图解 006

第三节 真题检测 008

第四节 加分快车 011

第二章  语音

学习导航 012

思维导图 012

节 语音考点大全 013

第二节 例题图解 019

第三节 真题检测 021

第四节 加分快车 024

第三章  词汇

学习导航 026

思维导图 026

节 词汇考点大全 027

第二节 例题图解 034

第三节 真题检测 037

第四节 加分快车 040

第四章  词法

学习导航 042

思维导图 042

节 词法考点大全 043

第二节 例题图解 059

第三节 真题检测 061

第四节 加分快车 064

第五章  时态

学习导航 066

思维导图 066

节 时态考点大全 067

第二节 例题图解 073

第三节 真题检测 075

第四节 加分快车 079

第六章  句法

学习导航 081

思维导图 081

节 句法考点大全 082

第二节 例题图解 091

第三节 真题检测 093

第四节 加分快车 097

第七章  完形填空

学习导航 099

思维导图 099

节 完形填空考点大全 100

第二节 例题图解 101

第三节 真题检测 106

第四节 加分快车 110

第八章  阅读理解

学习导航 112

思维导图 112

节 阅读理解考点大全 113

第二节 例题图解 115

第三节 真题检测 119

第四节 加分快车 125

第九章  小升初综合模拟试卷

小升初综合模拟试卷（一） 127

小升初综合模拟试卷（二） 132

小升初综合模拟试卷（三） 139

 

章参考答案 144

第二章参考答案 145

第三章参考答案 146

第四章参考答案 148

第五章参考答案 149

第六章参考答案 150

第七章参考答案 151

第八章参考答案 152

第九章参考答案 153

 

本书按照“考点总结 例题 学习导图”的形式组成。“学习导图”的内容与的要求相对应，包含的学科知识点重点突出、层次分明。“书”的主要内容是通过例题图解和真题检测对导图对应的知识点进行讲解和练习。每个例题都有解题思路分析，而且这些思维分析过程均用思维导图呈现。

夏丽，英语教师，夏丽，女，大学本科。毕业于福建师范大学，中小学二级教师。因十分喜欢英语，坚持用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。在教学中教学生用思维导图的方法学习英语，总结了很多方法，并且应用于实践当中，得到了很好的效果。把实践得出的方法都编写到了此书中。