泡泡的旅行
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作者黄溪哲著 王来润赏析
出版社浙江工商大学出版社
ISBN9787517829935
出版时间2018-12
装帧平装
开本32开
定价22元
货号26510746
上书时间2024-11-02
商品详情
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前言
一
天马行空的诗意情境
——黄溪哲心中的美丽世界
坐在电脑前，寻思如何写这本《泡泡的旅行》诗集的序 时，小诗人溪哲那活泼开朗的模样儿跳出来，那甜美的笑容 也在我眼前浮现。
溪哲是位优秀的小诗人，在就读小学一年级时，她的诗 才已被语文老师王来润发掘，她幼小心灵里诸多的想象借助 文字抒发在纸上；她的想象有无限的爆发力，迸发出美丽的 火花；她充满幻想的心灵世界，借着诗句发挥出文字的魅力。
一如溪哲对童诗的诠释，她认为： 童诗，是我天马行空的舞台； 童诗，是搭往心灵的大桥； 童诗，是你让我尽情抒发自己的情感， 让我在诗的天空中张开翅膀， 飞向水晶的梦。
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的确如此，想象原本就是天马行空、无所不在的，如何将
想象化为文字，必须具备驾驭文字的能力，才能将蕴藏于心 中的情感世界抒发出来，让诗的美好张开翅膀飞向溪哲心中 水晶的梦。
水晶是晶莹剔透的，从溪哲对水晶的向往中，我们见到 了光洁明亮且充满灵气的美好情境。从溪哲得奖的诗《小雨 点》中，我们读到了那充满灵气的诗意：
成千上万的小雨点从天上匆匆落下来， 落到绿绿的草地上， 小草变成了它的蹦蹦床。 落到透明的车窗上， 车窗变成了它的滑滑梯。 落到清澈的小河里， 河水变成了它美妙的乐器。
叮叮咚， 哗啦啦， 沙沙沙，
小雨点呀，真顽皮， 它把世界当成游乐场， 开心得不愿回家了。
小诗人将想象化为文字，带领读者走进诗的世界。从诗
的用词中，我们感受到了一场大雨所带来的欢乐。“成千上 万”“绿绿的”“蹦蹦床”“透明的”“车窗”“滑滑梯”“清澈的” “小河”“乐器”“顽皮”“游乐场”“开心”，这些由成语、色彩、物 件、名词、形容词等构筑出来的雨中即景，如此丰富、如此美 丽，将大人拉回孩童的世界，原来世界是如此有情有味，可惜 大人已视而不见了。
《纽扣》这首小诗，有溪哲超凡的奇思妙想，她写道：
露珠是小草儿的纽扣 花儿羡慕小草 果实是大树的纽扣 小鸟儿喜欢大树 白云是蓝天的纽扣 太阳照耀蓝天 花草树木是大自然的纽扣 小朋友们爱这神奇的大自然
这首小诗，层次分明，八句诗，有四个不同的境界。从露 珠、果实、白云、花草树木这些大自然景物中，刻画出美丽的 事物和心情。这样的小诗，其实是小诗人用心观察、揣摩、想 象和运用比喻而完成的。我们试着进入这样的美丽境界，里
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面有自然界的美好，有拟人化的虚幻，有小朋友的真实心声，
细细品味，这是一首有深度的诗。 再来品味《雨种子》这首小诗：
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小雨是蓝天的种子
叮咚叮咚，飘落到小河怀里 转圈圈 小河露出甜甜的酒窝 小雨是云朵的种子 沙沙沙沙，飘落到小草身上 挠痒痒
小草乐得笑弯了腰 小雨是大树的种子 哈哈哈哈，飘落到大树枝头 捉迷藏
树叶急得直摇头 雨种子 飘落到我心里
开出一朵幸福的花！
这首诗的意境是唯美的，想象是丰富的，结构也是有层次 的，诗人将大自然拟人化，使大自然变成一个活泼、爱笑、爱玩
的快乐孩子。
小诗人写《荷花姑娘》：
荷花姑娘真可爱 戴着金色的皇冠 披着粉红的裙子 坐在碧绿的宝座上 就像一位美丽的公主 那么高贵
那么可爱
贴切的形容，描绘出荷花姑娘的打扮和气质，这也是小 诗人细心观察的结果。
另一首《荷叶》，小诗人是这样描绘的：
荷叶青青， 荷叶是露珠儿的摇篮， 微风吹，轻轻摇。
荷叶宽宽， 荷叶是小鱼儿的凉伞， 阳光下，乐哈哈。
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荷叶圆圆，
荷叶是小青蛙的歌台， 月光里，叫呱呱。
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荷叶荷叶， 你的用处可真大！
这首小诗，工整优美，读起来充满音乐感，让人感到愉悦。 另一首《果实熟了》：
春雨给小种子讲故事 讲着讲着 小种子呀，破土而出长出了嫩芽
太阳跟小嫩芽说话 说着说着 小嫩芽呀，慢慢长大变成小树了
蝴蝶和蜜蜂跟小树跳舞 跳着跳着 小树呀，开出了鲜艳的花朵
秋风和小树捉迷藏
玩着玩着 小树呀，结满了一串串开心的果实
读着这样的小诗，仿佛听溪哲在耳边娓娓道来，不急不 缓地述说着果实成长的故事，像眼前播放着一部电影般，种 子、嫩芽、小树、花朵慢慢随着季节变化着，后又生出满树 的果实。人生的道理、时序的循环和宇宙的运转，在溪哲看 似信手拈来的诗句中，一一呈现。
《月牙泉》是一首温暖的小诗：
人们都说 天上一个月亮 水里一个月亮 可是
我想说 其实沙漠里还有一个月亮 沙漠里的月亮躺在鸣沙山的怀抱里 无比坚强
风沙不毁 是我心中美的月亮
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鸣沙山的月牙泉，我去过两次了，我爱月牙泉，那绝美的
形象深深印在我的心上，但我没想过为她写诗；小诗人的心 特别柔美，她爱月牙泉，为美丽的自然奇迹谱下一首小诗，那 “坚强”“不毁”的一弯月牙儿，是天地的明珠，感动着小诗人 的心。
溪哲笔下的诗句，如“小花破涕为笑”“在春游的脚步里” “在阳光的抚摸下”“月亮是个发光的甜甜圈”“月亮是块外婆 烙的大饼”“爱是一朵烟花”“打太极像写字”等，都有成熟的 笔法和丰富的意境。《荡秋千》中的几句，特别令人心动：
荡到遥远的森林里 摘一朵野花 送给孤单的老树
真是动人的诗句！这样的情境是用温柔和感同身受的 慈悲心写出来的。
时 间
时间是个顽皮的孩子 他拥有块神奇的橡皮擦
渐渐地
他擦去了寒冷的冰雪 擦去了快乐的寒假 以后 还会擦去美好的童年
小诗人是善感的，一个无忧无虑的孩童，是感受不到年 华流逝这种时间压力的，但溪哲的早熟，已经让她感受到时 光飞逝及无常迅速到来的人生真相。
读完溪哲这本《泡泡的旅行》，我也的确感受到了人生快速 变化的真理，我前年认识的溪哲，一下子从一年级的孩子变成 了三年级的学生。一年级时她爱写诗，三年级时她要出诗集 了。时间，是美好的，让孩子长大，让她得到童诗奖的鼓励，让 她成为快乐的小诗人，希望溪哲在属于自己的奇幻、美好、诗意 的童话王国里，永远美丽。
台湾著名儿童文学作家
2018 年 7 月
导语摘要
本书选取了小作者读小学以来创作的100多首童诗，充满童真童趣。小作者用她自己的视角，仔细观察，对身边的普通事物，用自己的方式来抒发美好的情感。每一首诗歌意象独特，想象力丰富，富有灵性。每首诗后都配了优美的点评和赏析，帮助大家理解诗歌所赋予的深刻内涵。此外，诗歌还配有手绘的线描插图，都有助于诗歌内容的呈现。
作者简介
黄溪哲，8岁，现就读于杭州二中白马湖学校小学部三年级阿狸班，校“玩味童诗社”副社长。近两年来，她共创作童诗作品150多首。王来润，湖州市作家协会会员，中学高级语文教师，浙江省教科研先进个人，全国知名诗教老师。
目录
辑 大树的头发
小雨点 / 003
春 游 / 005 风筝的愿望 / 007 小草的心愿 / 008 小柳（liu）树 / 010 爱音乐的草地 / 011 小蜻蜓 / 012
春 风 / 014 春的消息 / 015 大树的头发 / 017 纽 扣 / 018 小花朵 / 019
小树的悄悄话 / 020
幸福的种子 / 022 粗心的大山娃娃 / 023 神奇的纽扣 / 024 花儿和露珠 / 026 春天在哪里？ / 027 粉刷匠 / 029
种 子 / 031 风 / 032 嗨，螃蟹先生 / 034 什么重要？ / 035 爱美的草姐姐 / 037
第二辑 爱画画的太阳
伤心的冰激凌 / 041
海 浪 / 042
荷花姑娘 / 043
荷 叶 / 044
夏 天 / 046
大自然的交响曲 / 047 爱画画的太阳 / 048 星 星 / 050
红与绿 / 051
波浪的心事 / 052
蚯蚓女士练瑜伽 / 053
调皮的云娃娃 / 054 爱闯祸的白云 / 055 美丽的青海湖 / 056 操场（一） / 057 操场（二） / 058
第三辑 大自然的烟花
果实熟了 / 061
爱的泉水 / 063 大自然的烟花 / 064 秋天的比赛 / 065 秋天的颜色 / 067 月亮哭了 / 068 谁馋 / 069
长 大 / 071
爱美的月亮妹妹 / 072
谁把月亮偷走了？/ 073 一片叶子 / 075 月牙泉 / 076 祖国妈妈的礼物 / 077 冷和热 / 078 苹果（一） / 079 苹果（二） / 080
第四辑 神奇的冰激凌
奇妙的贺卡 / 083
小雪花 / 084 新年到 / 085 神奇的冰激凌 / 086 荡秋千 / 087
猜 谜 / 089 吹泡泡 / 090 棉花糖 / 091 秘密（一） / 092
秘密（二） / 094
爱的烟花 / 095 神奇的布 / 096 值 班 / 098
阳光的颜色 / 099
打太极 / 101 时 间 / 102 路 / 103 讲一讲 / 104
第五辑 泡泡的旅行
小鸟（一） / 109
小鸟（二） / 110 杯 子 / 112 不见了 / 113
脚 印 / 114
马路教室 / 115
神奇的“0”/ 116 我眼中的“0”/ 118 跳房子 / 120 舞动的精灵 / 121
车 / 122
个朋友 / 124 路灯的烦恼 / 125 妈妈的爱 / 126 那片湖 / 128
泡泡的旅行 / 129
铅 笔 / 130 如果我是一棵树 / 131 赛 跑 / 133
第六辑 爱购物的沙滩
书 包 / 137
天上的动物园 / 138 我爱您 / 140 想看书的小树 / 142 小老师 / 144 宇宙游轮 / 145 雨种子 / 146 早读课堂 / 148 爱购物的沙滩 / 149 贝 壳 / 150
高和矮 / 151
云 / 152 天和地 / 154 芭比娃娃 / 155 梅花鹿 / 156 小鸟的独白 / 157 选美大会 / 158 四季姑娘的百变衣柜
/ 159
爱写诗的天空 / 160
诗一样的女孩（后记） / 162
内容摘要
本书选取了小作者读小学以来创作的100多首童诗，充满童真童趣。小作者用她自己的视角，仔细观察，对身边的普通事物，用自己的方式来抒发美好的情感。每一首诗歌意象独特，想象力丰富，富有灵性。每首诗后都配了优美的点评和赏析，帮助大家理解诗歌所赋予的深刻内涵。此外，诗歌还配有手绘的线描插图，都有助于诗歌内容的呈现。
主编推荐
黄溪哲，8岁，现就读于杭州二中白马湖学校小学部三年级阿狸班，校“玩味童诗社”副社长。近两年来，她共创作童诗作品150多首。王来润，湖州市作家协会会员，中学高级语文教师，浙江省教科研先进个人，全国知名诗教老师。
媒体评论
是谁把大树剃了个大光头？原来是冬风这个理发师；是谁喜欢收集汽车玩具？原来是大山娃娃。蚯蚓女士竟然在练瑜伽，草地竟然竖起绿耳朵在听音乐会……哇，小诗人溪哲的世界里，藏着多少奇思妙想和妙趣横生的发现啊！快来一起欣赏她的童诗吧！
——福建省作协会员、儿童文学作家、儿童诗诗人 全国知名诗教老师 聪 善先生
黄溪哲小朋友的诗，有趣、活泼、新奇，让人越读越有味！真应了一句话：儿童是天生的诗人！
——全国著名小学语文特级教师、浙江省首批获得正高级职称小学教师、浙江省功勋教师、小学语文教研员 盛新凤女士
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