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作者玉兰
出版社中国致公出版社
ISBN9787514512700
出版时间2018-08
装帧平装
开本32开
定价19.8元
货号25334059
上书时间2024-11-02
刚拿到这个选题时,我有所怀疑。我不懂哲学,觉得这可能会很枯燥乏味。但在看过这本书后,深深感受到了作者良苦的用心。
本书的作者玉兰是一名中学政治老师,从事教育事业的她,发觉于现在父母对孩子的教育和认知远远达不到孩子思维的跳跃发散程度,尤其在网络极速发达的今天,铺天盖地各种信息很直观的出现在网络平台上,而家长却没有及时给孩子培养出正确的三观、明辨是非的能力以及健康的人格,因此网络上的内容无论好坏都很容易被孩子照单全收,导致孩子学到了很多不良习惯:有知识没礼貌,有智商没情商,更有严重的甚至走上违法犯罪道路。
为了让孩子从小形成健康的人格,也便于广大家长理解教育,玉兰老师从哲学角度入手,写了这套好玩有趣的哲学故事书。
“笔仙”;讨论了快乐和欲望的根源;共同去揭穿了“算命先生”的把戏……在他们的眼中,哲学就像变形金刚一样好玩又易懂。在这个过程中,明白了很多道理,增长了见识,都成长为明事理,三观正的好孩子。
书中没有晦涩深奥的专业名词,没有枯燥乏味的解说。而是将古今中外的经典哲学理论通过诙谐幽默的故事呈现给小读者,哲学小组的孩子们个个古灵精怪,学习的过程好玩有趣,阅读之后,能够促进孩子们思考,形成健康正确的三观,认识世界,探索宇宙,对学习、对做人都大有裨益。
孩子很开心,妈妈少操心。在玩笑中思考,在阅读中进步。这就是《叽里咕噜的哲学》所希望的。
五个小伙伴,在一个小组里学习。
他们贪玩,嘴馋,小气,但也天真,可爱,纯洁。
他们都有缺点,也都有优点,每个人都有各自的价值。
他们一起学习,一起玩耍,发生了许多好玩的故事,令人忍俊不禁。
他们一心想要做好事,这是多么纯真无邪呢?可是,他们做出的好事,总是令人啼笑皆非。
“哲学”里!这下可惊动了大人们,家长、班主任、校长一大群人,全都被弄到电视台去啦……
……让孩子们在认知的过程中慢慢形成自己独特的人格和智慧品质,并让孩子学会认识世界,探索宇宙,思考人生。
五个小伙伴,在一个小组里学习。
他们贪玩,嘴馋,小气,但也天真,可爱,纯洁。
他们都有缺点,也都有优点,每个人都有各自的价值。
他们一起学习,一起玩耍,发生了许多好玩的故事,令人忍俊不禁。
他们一心想要做好事,这是多么纯真无邪呢?可是,他们做出的好事,总是令人啼笑皆非。
误打误撞,他们竟一头栽进了“哲学”里!这下可惊动了大人们,家长、班主任、校长一大群人,全都被弄到电视台去啦……
这是一套少儿哲学故事书。
每个孩子都是天生的哲学家,但是同样离不开一把能够开启他们智慧的钥匙,或许大家会问哲学有多难,其实,它既不像恶魔那样让人生畏,也不像奇怪的数学公式那样晦涩深奥,它是一种关乎宇宙和人生本质规律的思考。我们相信,一个聪明智慧的孩子的成长离不开一座通往未来的金色桥梁,思想的行成更需要无穷智慧的铺垫。那么《叽里咕噜的哲学》这套书本身并不是一套纯粹生硬的教科书,而是通过一连串啼笑皆非的小故事,娓娓道来一个又一个哲学家们的思想和人生哲理。帮助家长教会孩子什么是勇敢,什么是关爱,什么是友情,什么是快乐……让孩子们在认知的过程中慢慢形成自己独特的人格和智慧品质,并让孩子学会认识世界,探索宇宙,思考人生。
这套书,不同于其他的哲学启蒙书,它从孩子的心理出发,内文风格风趣十足,插画设计别致精美,流畅的行文样式为哲学填上了诙谐,为思想增加了俏皮,它是一套让头脑与哲学家们碰撞,让智慧与梦想相连的少儿哲学启蒙之作,视为有思想,有勇气的爸爸妈妈,敢于思想、大胆创造的孩子特别准备的一份礼物。
《*次做人,好紧张》 快乐,欲望还有人性中一点小小的阴暗面都在几个孩子小打小闹的故事里体现的淋漓尽致,其中还阐述了伊壁鸠鲁、朱熹、戴震和萨特在人要怎么活才有意义这个问题上的哲学观点。
1999年毕业于鲁东大学马克思主义学院,现任职于烟台第四中学。在课堂上致力于中国传统哲学的教育传授,注重学生在实践中提升思辨素养,多次荣获全国教学系统教学成果大赛、全国教师课程资源开发优质课评选一等奖。本书即为作者多年教学经验并结合自己的思考所得。
《第 一次做人,好紧张》
“做人当然要开心啦!”
“工作”
“你要控制你自己。”
“玩闹学”的创始人
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“虽然我肉体瘦,但我精神胖呀!”
..
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“理”.
.
“我不是什么东西。”
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五个小伙伴,在一个小组里学习。
他们贪玩,嘴馋,小气,但也天真,可爱,纯洁。
他们都有缺点,也都有优点,每个人都有各自的价值。
他们一起学习,一起玩耍,发生了许多好玩的故事,令人忍俊不禁。
他们一心想要做好事,这是多么纯真无邪呢?可是,他们做出的好事,总是令人啼笑皆非。
“哲学”里!这下可惊动了大人们,家长、班主任、校长一大群人,全都被弄到电视台去啦……
……让孩子们在认知的过程中慢慢形成自己独特的人格和智慧品质,并让孩子学会认识世界,探索宇宙,思考人生。
1999年毕业于鲁东大学马克思主义学院,现任职于烟台第四中学。在课堂上致力于中国传统哲学的教育传授,注重学生在实践中提升思辨素养,多次荣获全国教学系统教学成果大赛、全国教师课程资源开发优质课评选一等奖。本书即为作者多年教学经验并结合自己的思考所得。
特立独行的李贽
大家都站在月光下,等着乔美兮发言。
“在我国明代末期,有一位著名的哲学家,名叫李贽。李贽认为,人的一生中,可贵的东西就是——“童心”。什么是童心呢?
”
乔美兮的述说字正腔圆,有节奏,有韵律,有高低,有平仄,短短的一段话,让大家听得入了迷。
正在兴头上,乔美兮忽地停住了,意味深长地看着大家。
不知为什么,大家忽然觉得有点儿慌乱。
“姐姐——是讲完了吗?”
“这就是李贽的‘童心说’,表达了一种不同于世俗的超凡思想。”
大家都仰慕地看着乔美兮。
乔美兮忽地收了小折扇,昂着头,大步走了。
“呀,这就完啦!”罗小令惊讶地自语。
“姐姐,姐姐,再给我们讲讲。”
“你们自己琢磨去,什么都靠别人,还要脑子干什么!耽误了我多少时间,赔得起么!刚才说了那么多,都白白地便宜了你们!”
乔美兮美丽的背影,如梦如幻地消失在树影中了。
乔美兮一时主动,一时尖刻,让大家无所适从,不敢多话。
“不在人间的感觉啊!”
大家也都无声地做了个鬼脸。
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