• 计算机应用基项目式教程

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计算机应用基项目式教程

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作者胡莹

出版社机械工业出版社

ISBN9787111579526

出版时间2018-01

装帧平装

开本16开

定价44元

货号25221240

上书时间2024-11-02

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商品描述
前言
计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程. 本书根据*2009 年颁发的“计算机应用基础”教学大纲中对基础模块的要求进行编写.选用Windows7 操作系统及一些常用的应用软件.如Office 2010.覆盖全国计算机等级考试一级内容.当前.我国中职学校的课程改革正如火如荼地进行.各地教育主管部门和中职学校正在致力于开发各类专业的项目课程. 本书正是在这种形势下.充分考虑到中职教育的特点和当前课程改革的要求.针对一般教材“重知识、轻能力.重理论、轻实践”的弊端.按照“以工作任务为中心选择、组织教学内容.并以完成工作任务为主要学习方式和终目标”的原则编写而成的.本书的主要特点如下:1)突出职业教育教学特色.2)注重培养学生计算机应用基础科学文化素养.3)注重知识技能难度梯级的分解设置.4)体现“以学生为本”的教学原则.5)紧跟当前计算机技术的发展步伐.以社会需求为导向.以实际应用为中心.贯穿案例驱动与项目实践教学的思想.注重操作技能训练.本书学时可根据学生学习基础进行调整.建议安排140 学时.其中机动学时为24 学时. 建议在机房中组织教学.上课即上机.讲授与上机合二为一. 具体学时分配与教学建议详见下表.学时分配与教学建议项目项目名称及内容学习任务名称教学时数学时合计1 选购与调试家用计算机学习任务1 认识计算机硬件..填写配置清单42 了解计算机软件..安装操作系统23 认识病毒..安装病毒防治软件4 制作系统的备份25 检测计算机系统26 认识和排除计算机常见故障4综合实训购置符合需求的计算机4拓展阅读了解数制与编码2202 运用Windows 7高效办公学习任务1 Windows 系统环境设置22 整理公司办公资料23 制订下周个人工作计划24 管理与维护Windows 7 操作系统2综合实训移交办公资料210Ⅳ (续)项目项目名称及内容学习任务名称教学时数学时合计3 组建办公室局域网学习任务1 局域网接入互联网42 设置文件和打印机的共享2综合实训构建个人网络空间4104 制作“优秀学生社团”宣传片学习任务1 采集加工多媒体素材62 制作“优秀学生社团”宣传片6综合实训制作“多彩校园生活”DV 4165 用Word 2010处理文档学习任务1 写求职信22 制作简历表23 制作简历封面44 制作公司组织结构图25 制作公司制度手册86 制作公司员工卡2综合实训制作公司宣传手册4246公司销售数据的管理———Excel 2010的应用学习任务1 创建及修饰公司部门销售业绩报表42 统计销售报表的数据63 分析管理销售报表44 制作与打印销售业绩图表6综合实训制作与分析上市公司日报表4247 PowerPoint 2010 演示文稿制作学习任务1 制作自我展示演示文稿22 制作公司入职前培训演示文稿43 制作公司产品展示演示文稿2综合实训制作电子杂志412机  动24本书由胡莹担任主编.马海庆担任副主编.吴必尊、李桂荣担任主审.参与编写的还有王瑞宁、吴丽云、王健、孙智勇、汤美连、李凯. 全书由胡莹完成修改、补充、统稿定稿工作.本书在编写过程中得到了兄弟职业学校领导和专业教师的大力支持.提出了许多宝贵意见和建议.在此一并表示诚挚的感谢!由于编写水平有限.书中难免存在错漏之处.敬请专家及同行批评指正.编 者

导语摘要
本书是根据当前我国职业教育课程改革的基本理念,按照*2009年颁布的《计算机应用基础》教学大纲的要求,以任务为引领,以行动为导向,以项目为载体,进行编写的。本书共有七个学习项目,分别是:购买家用办公电脑、运用Windows7高效办公、Internet应用、制作学生社团宣传片、用Word2010处理文档、公司销售数据的管理和PowerPoint演示文稿制作。每个学习项目中都包含了若干个学习任务和综合实训模块。每个学习任务都按照任务描述、学习目标、知识准备、计划与实施、教学评价等内容和顺序展开。通过各任务的学习,重点培养学生对计算机的基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能和利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的能力。本书可作为中职中专学校的教学用书,也可作为计算机初、中级操作技能考证的培训教材。

目录
前言
绪  论  1
项目1 选购与调试家用计算机  6
任务1 认识计算机硬件..填写配置清单  7
任务2 了解计算机软件..安装操作系统  16
任务3 认识病毒..安装病毒防治软件  29
任务4 制作系统的备份  34
任务5 检测计算机系统  38
任务6 认识和排除计算机常见故障  44
综合实训 购置符合需求的计算机  49
拓展阅读 了解数制与编码  51
项目2 运用Windows 7 高效办公  57
任务1 Windows 系统环境设置  58
任务2 整理公司办公资料  67
任务3 制订下周个人工作计划  79
任务4 管理与维护Windows 7 操作系统  87
综合实训 移交办公资料  94
项目3 组建办公室局域网  97
任务1 局域网接入互联网  98
任务2 设置文件和打印机的共享  105
综合实训 构建个人网络空间  115
项目4 制作“优秀学生社团”宣传片  117
任务1 采集加工多媒体素材  118
任务2 制作“优秀学生社团”宣传片  136
综合实训 制作“多彩校园生活”DV   142
项目5 用Word 2010 处理文档  144
任务1 写求职信  145
任务2 制作简历表  156
任务3 制作简历封面  163
任务4 制作公司组织结构图  170
任务5 制作公司制度手册  178
任务6 制作公司员工卡  190
综合实训 制作公司宣传手册  198
项目6 公司销售数据的管理———Excel 2010 的应用  202
任务1 创建及修饰公司部门销售业绩报表  203
任务2 统计销售报表的数据  213
任务3 分析管理销售报表  225
任务4 制作与打印销售业绩图表  235
综合实训 制作与分析上市公司日报表  249
项目7 PowerPoint 2010 演示文稿制作  254
任务1 制作自我展示演示文稿  255
任务2 制作公司入职前培训演示文稿  264
任务3 制作公司产品展示演示文稿  274
综合实训 制作电子杂志  282
参考文献  286

内容摘要
本书是根据当前我国职业教育课程改革的基本理念,按照*2009年颁布的《计算机应用基础》教学大纲的要求,以任务为引领,以行动为导向,以项目为载体,进行编写的。本书共有七个学习项目,分别是:购买家用办公电脑、运用Windows7高效办公、Internet应用、制作学生社团宣传片、用Word2010处理文档、公司销售数据的管理和PowerPoint演示文稿制作。每个学习项目中都包含了若干个学习任务和综合实训模块。每个学习任务都按照任务描述、学习目标、知识准备、计划与实施、教学评价等内容和顺序展开。通过各任务的学习,重点培养学生对计算机的基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能和利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的能力。本书可作为中职中专学校的教学用书,也可作为计算机初、中级操作技能考证的培训教材。

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