导语摘要
作者从人类基因的发展、脑的发展,来分析人的语言、文学、思考、智慧,利用生活周遭的事件来介绍近年来科学上的新发现。文章深入浅出,简喻明释,字里行间流露出作者对科学的热情,令读者感同身受。作者曾志朗擅长深入浅出地谈科学,《曾志朗话科学》系列就由一则则科学故事汇编而成。作者借由生活情景中的事物,从人类文明发展史的观点切入,提出独特的科学观点,丰富了科学的意义。其风趣、机智、富含创意的笔锋,以及字里行间流露出的对科学的热情,令读者感同身受。《科学向脑看》是系列第三本,其中一二本2006年三联书店出版过。
作者简介
曾志朗,美国宾州州立大学心理学博士,博士论文荣获美国研究院颁发的创意天赋奖荣誉奖章。曾任教于俄亥俄州立大学、耶鲁大学、加州大学柏克莱分校及河滨分校,并先后担任台湾中正大学社会科学院院长,阳明大学副校长、校长,“*长”等职,现任中央研究院副院长。长期担任加州圣地亚哥的沙克生物研究院客座研究科学家,及国际上语言学、心理学及认知科学主要期刊的编辑委员。
1990年回台成立认知科学研究中心,目前正在整合各种与脑研究相关的仪器,推展台湾脑科学的研究。曾获*国家学术奖、国科会杰出论文奖、财团法人杰出人才发展基金会杰出人才奖、美国加州科学工程委员会科学贡献奖,并获选为国科会杰出讲座教授,1994年当选中央研究院院士,2004年当选美国心理协会(APS)院士。
目录
【自序】永远的科学人
篇 证据说故事
1 女生哪有比男生聪明!
2 婴儿眼里有西施
3 伦勃朗的眼睛
4 亲爱的,您可曾听见我的呼唤?
5 星际论战,但看石雕
6 烧酒饮一杯,乎干啦!
7 文化是一种选择
8 讲古:一粒晶盐,生机无穷
9 科学向脑看:透视思维的神经动态
10 上帝造人,人创语言
第二篇 实验见真章
1 知的代价
2 学会了很好,忘了也不赖!
3 夏日里的一堂课
4 哈欠连连好过年
5 时空行者,我来也!
6 蚁行道上有师道,赞!
7 由赏心悦目到目悦兴至的假说
8 数字与空间的对话
9 前事不忘,后事之师
第三篇 研究问到底
1 手能生巧,更能生桥
2 记忆哪有情意重要?
3 唱你的歌,就是要赢你!
4 老杨的音乐箱
5 历伟大的“学生”
6 原创力之探源,犹如摸象
7 智慧之城:地中海边的藏书库
8 触动神经伦理的心智进补术
9 年龄会增加,老化并非必然
10 哈伯先生,做不了Spelling Bee又如何?
第四篇 阅读看门道
1 远处的太阳正慢慢升起,照亮了我案头的书!
2 太空漫游记,地上沉思录
3 昆虫的一生即人的一生
4 知识小说的震撼——Mike,You Did It Again!
5 记忆“罗生门”
6 做个快乐的时空行者
7 走出资优竞赛的迷思
8 智慧的见证
9 动人的生命演化故事
后记
REMEMBER THOSE GOOD OLD POLA DAYS
内容摘要
作者从人类基因的发展、脑的发展,来分析人的语言、文学、思考、智慧,利用生活周遭的事件来介绍近年来科学上的新发现。文章深入浅出,简喻明释,字里行间流露出作者对科学的热情,令读者感同身受。作者曾志朗擅长深入浅出地谈科学,《曾志朗话科学》系列就由一则则科学故事汇编而成。作者借由生活情景中的事物,从人类文明发展史的观点切入,提出独特的科学观点,丰富了科学的意义。其风趣、机智、富含创意的笔锋,以及字里行间流露出的对科学的热情,令读者感同身受。《科学向脑看》是系列第三本,其中一二本2006年三联书店出版过。
主编推荐
曾志朗,美国宾州州立大学心理学博士,博士论文荣获美国研究院颁发的创意天赋奖荣誉奖章。曾任教于俄亥俄州立大学、耶鲁大学、加州大学柏克莱分校及河滨分校,并先后担任台湾中正大学社会科学院院长,阳明大学副校长、校长,“*长”等职,现任中央研究院副院长。长期担任加州圣地亚哥的沙克生物研究院客座研究科学家,及国际上语言学、心理学及认知科学主要期刊的编辑委员。
1990年回台成立认知科学研究中心,目前正在整合各种与脑研究相关的仪器,推展台湾脑科学的研究。曾获*国家学术奖、国科会杰出论文奖、财团法人杰出人才发展基金会杰出人才奖、美国加州科学工程委员会科学贡献奖,并获选为国科会杰出讲座教授,1994年当选中央研究院院士,2004年当选美国心理协会(APS)院士。
媒体评论
云出草山入南港,用心动脑尽倾囊
清风巧拨世间雾,解迷且待科学人
这本书一方面反映我这些年来所搭建的认知与神经科学的研究平台,另一方面也是“科学人观点”里的综合观测。科学家由四面八方而来,带着他们各自的专业,把研究的目光专注到那个让自己能够建构出这精深专业知识的“脑袋”!
这十多年来,我所做的每一件事,所推动的每一项工作,想传达的是,不仅要有大学,更要有大学文化:不但要有科学家,更要有科学文化!
——曾志朗
写书和教书的曾志朗,在文字中充分显露他作为科学人的求真和作为教育家的求善与求美的特质。读他的文章是一种享受,他善于轻松愉快地引导读者进入知识的殿堂。
这样一位科学教育工作者,从人类基因的发展、脑的发展,来分析人的语言、文字、思考、智慧,终目的无非是推动人类文明、社会的进步以及人格品质的提升。
读了这本《科学向脑看》,不仅了解科学通识对人们知识的重要性,更能理解科学人坚持的重要了。
——王力行
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