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作者张力 主编
出版社上海人民出版社
ISBN9787208180918
出版时间2023-02
装帧平装
开本32开
定价48元
货号29545530
上书时间2024-11-02
家庭教育促进法是我国家庭教育立法,家庭教育促进法的实施,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。本书即是将家庭教育促进法中重要的问题以解读与问答的形式,通俗地向读者传递,以更好地达到普法的效果。
家庭教育促进法是我国首部家庭教育立法,家庭教育促进法的实施,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。本书即是将家庭教育促进法中最重要的问题以解读与问答的形式,通俗地向读者传递,以更好地达到普法的效果。
张力,法学博士,西南政法大学民商法学院副院长,教授、博士生导师,法学博士。西南政法大学学术委员会委员、比较研究中心主任、外国家庭法与妇女理论研究中心主任。教育 部“长江学者奖励计划”青年学者,重庆市哲学社会科学领军人才、“巴渝学者”特聘教授。中国法学会民法学研究会、婚姻家庭法学研究会、比较法学研究会理事。中央电视台12频道《法律讲堂》栏目主讲专家,学习强国平台法治宣传专家。西南政法大学民法典宣讲团副团长。重庆市劳模与工匠人才创新工作室(现代家庭利益多元协同保障工作室)负责人、重庆市青少年法治素养家校协同培养基地负责人,重庆市家庭教育专家智库与讲师团成员等。
目录 | Contents 家风家教篇
1 家庭教育不仅是“家事”,更是“国事” 003
2 立德树人是家庭教育的首要任务 004
3 家庭教育应当弘扬中华民族优秀传统文化 005
4 通过家庭教育完成“家族精神”的代际传承 006
5 发挥好社会主义核心价值观对家庭教育的指导作用 007
6 父母是孩子好的老 师 008
7 家庭教育不是父或母一方的责 任 009
8 父母不应该成为孩子人生的“决策者” 010
9 家教绝非越“严格”,就对孩子越好 012
10 父母对孩子的爱应该是“有限的” 013
11 父母应该是孩子道德品质的责任人 014
12 父母应加强孩子的体育锻炼 015
13 加强生活技能的培养,避免“巨婴式”教育 016
14 父母应重视培养孩子的文化修养 018
15 “读书明理”的真正要义在于学会如何做人 019
16 良好的习惯,可帮助孩子拥有幸福人生 020
17 教育管教孩子要趁 早 021
18 “神童”也需要家庭教育 022
19 父母应重视孩子的心理健康教育 023
20 国家工作人员应带头进行家风家 教建设 025
21 家庭教育应注重“培育、引导和影响” 026
22 懂得尊重孩子的差异性是为人父母的必修课 027
家庭责任篇
23 用打骂的方式教育孩子未必有用 028
24 家庭教育应采用科学的教育理念与方 法 029
25 家庭学校社会育人机制是育人的必然选择 030
26 家庭教育应“巧用”外部力量 031
家庭教育之育儿有“道”
1 家庭教育应该由谁负责实 施? 035
2 家庭教育只是家长的事 吗? 036
3 优良家风何以滋润家庭教 育? 037
4 家庭教育中家长如何做好德 育? 038
5 家长和子女之间是平等的 吗? 039
6 家庭教育中家长如何以身作 则? 040
家庭教育之人身健康类
7 家长如何利用家规合理开展家庭教 育? 042
8 孩子没考好,如何把握批评教育的“度” ? 043
9 如何看待“不打不成才”的传统家教文 化? 044
10 家长教育孩子时涉及家暴,将承担何种责任? 045
11 如何教育孩子树立起正确的婚恋 观? 046
12 如何合理地开展孩子的性教 育? 047
13 家长应该如何教育孩子反抗校园暴 力? 048
14 如何教育孩子重视他人生命、健 康? 049
15 孩子造成他人损害,缺乏管教的家长将承担何种责任? 049
16 孩子被“宠坏”了,家长该如何进行教 育? 051
17 如何教育孩子正确地见义勇 为? 052
18 离婚后,家长该如何保护受家暴的孩 子? 053
19 家长能否将孩子送养以逃避教育职 责? 054
20 家长能否因忙于工作将孩子交由他人抚 养? 055
21 如何教育孩子遇险后及时告知家长? 056
22 离婚时确认的直接教育义务人能否变 更? 057
23 孩子与老师过分亲昵,家长该怎么对 待? 058
24 如何通过家庭教育防止残障儿童被拐卖、被性侵? 058
家庭教育之财产安全类
25 未成年人乱花钱,家长该如何教 育? 060
26 家长教育孩子理性消费的同时,自己该怎么做? 061
27 家长教育孩子时损坏孩子的财产,该怎么 办? 062
28 抚养费可以用债权抵销 吗? 063
29 家长不履行抚养教育义务,能否要求其支付抚养费? 065
30 家长不履行教育责任,能否要求其增加抚养费? 066
31 如何维护非婚生子女的被抚养教育权? 068
32 未成年人能否根据遗嘱继承遗 产? 069
33 如何让孩子在承担法律责任中养成负责任的品质? 070
34 如何教育有劳动能力的未成年人依法获得劳动报酬? 072
35 能否通过给予奖励的方式让孩子做家务活? 073
36 孩子在名胜古迹上随意刻画,家长如何教育? 074
37 如何通过网购让孩子认知到合同成立与法律后果? 075
38 若孩子网购遭遇欺骗,如何教育孩子维 权? 076
39 未成年人被网络诈骗,如何教育孩子依法维权? 077
40 未成年人借“校园贷”,该怎么 办? 078
41 孩子索取悬赏奖金被拒后,如何教育孩子维权? 079
42 未成年人未交保护费被霸凌,家长如何帮助其维权? 080
家庭教育之心理健康类
43 家长能否翻看未成年子女的日记、邮 箱? 082
44 家长能帮孩子写作业 吗? 083
45 孩子随意给他人起绰号,家长该如何教育? 084
46 发现孩子考试作弊,家长该如何教育? 085
47 孩子在他人证件照上恶搞,家长该怎么 做? 086
48 孩子被老师歧视,家长该怎么办? 087
49 发现孩子进入娱乐场所,家长该怎么做? 088
50 家长能给孩子定“娃娃亲”吗? 089
51 孩子想更改自己的姓名,家长应当怎么做? 090
52 孩子用班干部职权压榨同学,家长如何教 育? 091
53 他人对孩子“图谋不轨”,家长该怎么 办? 092
54 孩子在网上发表不当言论,家长该怎么 做? 093
55 孩子的个人信息被泄露,家长该怎么 办? 094
56 家长该如何看待网络中的“青少年模式”?
57 孩子存在不当的网恋现象,家长该怎么办? 096
58 当孩子的隐私权被侵犯时,家长该怎么 做?097 59 孩子沉迷网络色情文化,家长该如何教 育?098 60 孩子被保安要求搜身,家长应该如何应 对?099
特殊情境下的家庭教育
61 祖辈在教育孙辈时如何做到理性施 爱?101 62 家长将孩子委托给他人,如何尽到教育责任?102 63 未与孩子共同生活的家长能教育子女 吗?103 64 有不良生活习惯的家长可以探望教育孩子 吗?104 65 家长应当怎样教育未成年的养子 女?105 66 如何保障留守儿童的家庭教 育?106 67 如何分配非婚生子女父母双方的家庭教育责 任?107 68 父母双亡,有抚养能力的兄、姐有教育 弟、妹的责任吗? 108
69 父母犯罪,如何保障未成年子女的家庭教育?109 70 孩子犯罪,家长怎样进行家庭教 育?110 71 孩子被性侵,家长应该怎么 办?112 72 家长如何关爱、保护残疾的未成年子女 呢?113 73 家长是否有权剥夺智力缺陷子女的受教育权?114 74 心智障碍父母如何对子女尽到家庭教育责任?115 75 如何保障困境儿童的家庭教 育?116
实施难点与热点篇
家庭教育弹性与尺度
1 家庭教育关系国家的发展121 2 用良法善治激活家庭教育责任因子 122
3 家庭教育应发挥隔代教养的作用123 4 应当协调好各主体的教育理念124 5 家庭教育责任人的确定可参考监护人的确定顺序 125
6 家长对未成年子女并不享有全面管制权126 7 离异父母应共同对子女开展家庭教育 127
8 家长应与被委托人共同履行家庭教育责任 128
9 家庭教育中应如何开展安全教育? 129
10 监护人如何给孩子好的性教育? 130
11 家长应采取多种措施防止未成年人沉迷网络 131
12 家长应采取必要措施预防孩子犯罪132 13 他人引诱孩子实施犯罪时,家长该怎么办?133 14 《家庭教育促进法》对规范家庭教育方式具有重要作用 135 15 家长无法履行教育职责时,应委托他人代为履行 136 16 重点惩治向孩子灌输不当思想的家长137 17 家长应积极对孩子开展思想品德教育 138
18 家长应重点培养孩子的国际视野 140
国家支持
19 对于失职家长,法院视情况采取惩治措施142 20 “家庭教育指导令”的适用情形143 21 “督促监护令”的性质与功能144 22 家长不履行“家庭教育指导令”,将承担法律责任145 23 “家庭教育指导令”履行情 况的监督主体146 24 少年法庭对家庭教育的功能147 25 开展家庭教育工作是妇联的重要职责148
社会协同
26 建立健全家庭学校社会协同育人机制150 27 家庭教育应顺应“双减政策”151 28 家校应协同开展未成年人教 育152 29 孩子离家出走的,家校社应积极配合、及时处理 153 30 家校社需共同守护未成年人的心理健 康154 31 孩子有严重违纪行为的,家长应配合学校开展家庭教育155 32 管教孩子无效的,家长可求助专门学校156 33 家校应协同开展预防未成年人犯罪的教育工 作157 34 家长参加家庭教育指导活动需提前做好准备158 35 家长应理解、尊重、配合教师合理的教育惩戒行为159 36 家长学校是什么?160 37 家长要用好医疗保健机构提供的科学育儿指 导161 38 学校附近有营业性网吧,家长可立即举报162 39 抵制暴力、色情等不良儿童读物与影视剧作品163 40 新闻媒体应承担起保护未成年人的社会责任165 41 营业性娱乐场所应禁止未成年人进入166
法律责任
42 家长不履行家庭教育职责,将承担哪些法律责任? 168 43 防范家长以不当方式开展家庭教育 169
44 家庭教育惩戒与家庭暴力的区别 170
45 监护人教育孩子时实施暴力行为,将承担何种法律责任?171
46 一方教育孩子时有暴力行为,其他家长应及时制止172
家庭教育促进法是我国家庭教育立法,家庭教育促进法的实施,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。本书即是将家庭教育促进法中重要的问题以解读与问答的形式,通俗地向读者传递,以更好地达到普法的效果。
张力,法学博士,西南政法大学民商法学院副院长,教授、博士生导师,法学博士。西南政法大学学术委员会委员、比较研究中心主任、外国家庭法与妇女理论研究中心主任。教育 部“长江学者奖励计划”青年学者,重庆市哲学社会科学领军人才、“巴渝学者”特聘教授。中国法学会民法学研究会、婚姻家庭法学研究会、比较法学研究会理事。中央电视台12频道《法律讲堂》栏目主讲专家,学习强国平台法治宣传专家。西南政法大学民法典宣讲团副团长。重庆市劳模与工匠人才创新工作室(现代家庭利益多元协同保障工作室)负责人、重庆市青少年法治素养家校协同培养基地负责人,重庆市家庭教育专家智库与讲师团成员等。
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