如何提好代表建议——一个老代表的学习、认识与实践

内容简介：

如何当好人大代表丛书在架构上包括三部分，即基础知识、代表体会和实践案例，既有理论知识，又有实践经验，饱含了周洪宇代表履职二十年来的履职建言成果和经验总结。该丛书包括三册：《如何做好人大代表——一个老代表的学习、认识与实践》《如何提好代表建议——一个老代表的学习、认识与实践》《如何写好代表议案——一个老代表的学习、认识与实践》，分别对如何做好人大代表、如何提好代表建议、如何写好代表议案作了生动的诠释，并以鲜活的案例分析，告诉读者应如何当好人大代表。丛书的出版将极大地丰富代表履职研究领域的理论研究和实践实证探析，为各级人大代表培训工作提供生动的教材。

如何当好人大代表丛书在架构上包括三部分，即基础知识、代表体会和实践案例，既有理论知识，又有实践经验，饱含了周洪宇代表履职二十年来的履职建言成果和经验总结。该丛书包括三册：《如何做好人大代表——一个老代表的学习、认识与实践》《如何提好代表建议——一个老代表的学习、认识与实践》《如何写好代表议案——一个老代表的学习、认识与实践》，分别对如何做好人大代表、如何提好代表建议、如何写好代表议案作了生动的诠释，并以鲜活的案例分析，告诉读者应如何当好人大代表。丛书的出版将极大地丰富代表履职研究领域的理论研究和实践实证探析，为各级人大代表培训工作提供生动的教材。

作者简介：

周洪宇，1958年1月出生，湖南衡阳人，博士，二级教授。现任十三届全国人大常委会委员，湖北省人大常委会副主任，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，华中师范大学国家教育治理研究院院长，长江教育研究院院长，兼任中国教育学会副会长等社会职务。入选“2011年有影响力的十位人大代表”，2017年入选“当代教育名家”。自2003年首次当选全国人大代表至今已连任四届，每年在全国人大会议上提交的议案建议均在20件以上，内容涵盖政治、经济、教育、民生、生态环境保护等多个领域，为国家经济社会建设有关决策提供了重要参考。不少议案建议得到国家有关部门高度重视和采纳，也引起各大新闻媒体的广泛关注和报道。代表履职经历入选由全国人大常委会办公厅组织编写的《我当代表为人民——人大代表议案建议故事》一书。多次受全国人大常委会代表联络局和培训中心邀请为全国人大代表培训班授课，著作《怎样做人大代表》《怎样写人大议案》被列为各地人大代表培训参考书目。

内容简介：

如何当好人大代表丛书在架构上包括三部分，即基础知识、代表体会和实践案例，既有理论知识，又有实践经验，饱含了周洪宇代表履职二十年来的履职建言成果和经验总结。该丛书包括三册：《如何做好人大代表——一个老代表的学习、认识与实践》《如何提好代表建议——一个老代表的学习、认识与实践》《如何写好代表议案——一个老代表的学习、认识与实践》，分别对如何做好人大代表、如何提好代表建议、如何写好代表议案作了生动的诠释，并以鲜活的案例分析，告诉读者应如何当好人大代表。丛书的出版将极大地丰富代表履职研究领域的理论研究和实践实证探析，为各级人大代表培训工作提供生动的教材。

作者简介：

周洪宇，1958年1月出生，湖南衡阳人，博士，二级教授。现任十三届全国人大常委会委员，湖北省人大常委会副主任，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，华中师范大学国家教育治理研究院院长，长江教育研究院院长，兼任中国教育学会副会长等社会职务。入选“2011年有影响力的十位人大代表”，2017年入选“当代教育名家”。自2003年首次当选全国人大代表至今已连任四届，每年在全国人大会议上提交的议案建议均在20件以上，内容涵盖政治、经济、教育、民生、生态环境保护等多个领域，为国家经济社会建设有关决策提供了重要参考。不少议案建议得到国家有关部门高度重视和采纳，也引起各大新闻媒体的广泛关注和报道。代表履职经历入选由全国人大常委会办公厅组织编写的《我当代表为人民——人大代表议案建议故事》一书。多次受全国人大常委会代表联络局和培训中心邀请为全国人大代表培训班授课，著作《怎样做人大代表》《怎样写人大议案》被列为各地人大代表培训参考书目。