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力和能量的世界

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作者郑青岳

出版社浙江教育出版社

ISBN9787572232046

出版时间2022-10

装帧平装

开本16开

定价48元

货号29497497

上书时间2024-11-02

兴文书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

序言



导语摘要

本书是“青少年科学素养提升出版工程”中的一册。作者为中国教育学会物理教学专业委员会理事、特级教师郑青岳。本书围绕运动、力和能量的知识,介绍了人类对运动和力、功和能相关知识探索的历程,用力和运动、功和能的知识来解释相关的现象;同时也介绍了一些操作简便的科学小实验。本书知识背景宽、所选材料新,对《科学》教科书做了很好的补充,极大地拓展了学生的科学视野,满足了学生对科学的好奇心和求知欲。本书牢牢把握“青少年科学素养提升”这一主题,以科学知识为依托,以科学人文、科学哲学为基石,立足国际科学探索新进展,努力打造符合现代科学教育理念的优秀出版物,引领青少年走上科学素养全面提升的成长之路。



商品简介

本书是“青少年科学素养提升出版工程”中的一册。作者为中国教育学会物理教学专业委员会理事、特级教师郑青岳。本书围绕运动、力和能量的知识,介绍了人类对运动和力、功和能相关知识探索的历程,用力和运动、功和能的知识来解释相关的现象;同时也介绍了一些操作简便的科学小实验。本书知识背景宽、所选材料新,对《科学》教科书做了很好的补充,极大地拓展了学生的科学视野,满足了学生对科学的好奇心和求知欲。本书牢牢把握“青少年科学素养提升”这一主题,以科学知识为依托,以科学人文、科学哲学为基石,立足国际科学探索新进展,努力打造符合现代科学教育理念的优秀出版物,引领青少年走上科学素养全面提升的成长之路。



作者简介

浙江省玉环县教育局教研室特级教师,浙江省义务教育教材《科学》主要作者之一。毕业于浙江师范大学物理系,有丰富的图书写作经验,同我社合作出版过多种图书,包括高中物理习题精编等。



目录

第 1 章 运动的描述
把物体看作点 003
频闪摄影 006
萨尔维阿蒂的大船 010
运动轨迹因参照物而变 012
车上的旅客为什么感到大地在旋转 016
第 2 章 常见的力
落体运动 023
引力对光的作用 028
形变与弹力 031
摩擦力的成因 037
汽车车轮的摩擦 040
空气阻力 043
轴承的演化 047
第 3 章 机械传动
平动、转动和振动 053
齿轮传动 057
带传动 060
连杆传动 063
液压传动 066
第 4 章 力和运动
人类对力和运动关系的认识历程 071
汽车安全带和安全气囊 074
回转惯性 076
跳伞运动 078
反冲运动和航天器发动机 080
山脉的沉浮 084
设计奇观 :福尔柯克轮 086
海中断崖 089
轮船上的“吃水线” 091
动物对浮沉条件的利用 093
第 5 章 平衡与稳度
重心与平衡 099
三类平衡 103
有支持面的物体的平衡 107
物体的稳度 112
第 6 章 液体和气体的压强
液体压强的成因 117
生活中的连通器 119
深水炸弹 124
大气压的发现 127
气体压强的成因 130
虹吸现象的奥秘 132
静脉输液揭秘 135
草原犬鼠的空调系统 137
飞机升力探源 139
动脉塌缩和动脉瘤 143
第 7 章 传热和保温
热的本质 151
热传递的方式 153
牛顿冷却定律 158
人和一些动物对体温的控制 160
对流与天气 163
强制对流 166
辐射与温室效应 169
冻土的“保冷” 173
房屋的隔热保温 177
太阳能热水器和保温瓶 181
航天服的保温系统 185
第 8 章 热膨胀
热胀冷缩的力量 191
热胀冷缩的微观解释 197
几种特殊的温度计 199
用双金属片进行自动控制 204
水的反常膨胀 206
第 9 章 机械与做功
抬箱上楼谁更费力 215
靠什么力举起哑铃 216
轮轴 :一种变形的杠杆 218
力学的“黄金法则” 221
差动滑轮 223
斜坡的好处 225
螺旋和劈 228
第 10 章 能量及其转化
急剧增长的能量消耗 237
人体能量的来源 239
食物链中的能量转化 241
气体的绝热过程 244
高空的飞机打的是热空调还是冷空调 247
荡秋千中的能量转化 249
混合动力汽车中的能量转化 253
太阳是地球能量的主要来源 255
形形色色的永动机 257
能量转化的方向性 263
能量的利用率 265



内容摘要

本书是“青少年科学素养提升出版工程”中的一册。作者为中国教育学会物理教学专业委员会理事、特级教师郑青岳。本书围绕运动、力和能量的知识,介绍了人类对运动和力、功和能相关知识探索的历程,用力和运动、功和能的知识来解释相关的现象;同时也介绍了一些操作简便的科学小实验。本书知识背景宽、所选材料新,对《科学》教科书做了很好的补充,极大地拓展了学生的科学视野,满足了学生对科学的好奇心和求知欲。本书牢牢把握“青少年科学素养提升”这一主题,以科学知识为依托,以科学人文、科学哲学为基石,立足国际科学探索新进展,努力打造符合现代科学教育理念的优秀出版物,引领青少年走上科学素养全面提升的成长之路。



主编推荐

浙江省玉环县教育局教研室特级教师,浙江省义务教育教材《科学》主要作者之一。毕业于浙江师范大学物理系,有丰富的图书写作经验,同我社合作出版过多种图书,包括高中物理习题精编等。



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